社会科の授業では、水を使う場面を友達と話し合い、学校の水道水はどこから来ているのか予想しました。

　今日は午後から耳鼻科検診がありました。
　順番が来るまで静かに待つことができていました。
　５月は内科、歯科、耳鼻科など様々な検診があります。集団で受ける検診ですので、順番が来るまで並んで静かに待つことも大切です。

3年生の学年集会を行いました。
主な内容は、学年目標「オアシス」の確認です。

オ　おもいやり
ア　あきらめない
シ　しんけんに
ス　進んでがんばる　3年生！！

1組、2組、3組、そして、担任も専科もみんなで「チーム3年」
団結して頑張ります！！！

　国語科「きいて、きいて、きいてみよう」の学習で、友達の人柄を引き出すことを目的にインタビューをしました。聞き手、話し手、記録者に分かれて活動しました。制限時間5分は、話が盛り上がったグループには短かったようです。次回、どんな内容だったか報告書を作成します。

　読み聞かせグループ「はらっぱ」さんによる読み聞かせがありました。ハラハラドキドする物語の展開に、本の世界を満喫しました。

　１年生が植えたアサガオの種から芽が出始めました。
　まだまだ小さくて、葉がシワシワです。水やりをしている１年生は、「ぼくのは３つ、芽が生えてきたよ」「（茎が）赤いところがあるね」「かたちがね…」とたくさんおしゃべりをしていました。

　写真は、５月１０日（金）のおはなし会の様子です。大休憩、図書室にたくさんの原っ子が集まり、図書ボランティア「はらっぱ」さんに２冊の本を読んでいただきました。毎月１回、季節にちなんだ本を選んで読んでくださいます。今月の本は「まいごのまめのつる」と「まめとすみとわら」で、両方とも豆のお話です。
　お話の中で豆（そら豆）にどうして黒い筋があるのかを説明している場面があり、それを聞いていた児童が「（なるほど）豆知識だ！」とつぶやいていました。

　ものを燃やした後の空気を石灰水で調べていました。

図書ボランティアの方の読み聞かせがありました。物語やクイズなどの読み聞かせをしっかり聞くことができました。

今年度になって初めての避難訓練でした。
給食室が火事になった想定で、安全にすばやく避難する練習をしました。
１年生は小学校で初めての避難訓練でしたが、真剣な表情で訓練に参加していました。

英語で1から10までの数を使って、数を数えたり、ゲームをしたりしました。キーナンバーゲームでは、数字を何度も唱えるので、自然と言い方を覚えることができました。

　生活科の学習で春の草花や虫を見つけました。よ〜く観察して、形そっくりにかいていました。原小学校にはたくさんの花が植えてあったり、虫がいたりすることを発見しました。

５月９日(金)に夏野菜(ミニトマト、オクラ、ナス、きゅうり)を植えました。「大きくなあれ。」という思いを込めて土をかけました。みんなで水やりをして、美味しい夏野菜ができるのを楽しみにしています。

　競技に出ることも応援することも楽しい運動会になりました。
　本日ご参加いただいた保護者の皆様や地域の皆様、ボランティアで支えてくださった祇園東中学校の生徒の皆様、当日の運営や準備・片付けをしてくださった役員の皆様すべての方のおかげで子どもたちが楽しく、元気に運動会を行うことができました。本当にありがとうございました。

　小学校生活最後の原学区大運動会！６年生は自分たちの競技だけでなく、役員としても選抜選手としてもたくさんの出番がありました。みんなが活躍する場面がたくさんあり、嬉しくもあり頼もしくもありました。どの競技も一生懸命楽しみながら頑張る６年生が、原小学校というチームの空気を作ることによって、みんなも頑張り、ドキドキワクワクする時間になったと思います。秋の運動会はさらに自分たちの力が試される場となります。一つ一つが最後の行事となっていくからこそ、一つ一つを全力で楽しむ最高学年でいてほしいと思います。

　運動会で４年生は「山あり谷あり」に参加しました。サッカーボールでドリブルをしたり、平均台やゴム紐くぐりをしたりしてゴールを目指します。楽しく参加する姿が見られました。

今日は原学区大運動会が行われました。曇り空の一日中となりましたが今年で７２回目の歴史のある運動会が無事開催できてよかったです。「今日は運動会。はりきって来たよ」と登校してくる児童がいるように、子どもたちもこの日をとても楽しみにしていたようです。 　
　同じチームを大きな声を出して応援したり一生懸命に競技に取り組んだりする姿は楽しそうで、運動場が笑顔と歓声に包まれた一日となりました。

ホウセンカとヒマワリのたねの観察をしました。ヒマワリのたねと比べて、ホウセンカのたねが小さいことにびっくりしている人が多くいました。

今日は理科室、家庭科室、売店に行きました。
教室にはないものがたくさんで興奮気味の子どもたちでした。
探検は続く…

　「7はいくつといくつ？」の学習をしました。7個のブロックを何個か手で隠し、何個隠しているか当てるゲームをしました。とても上手に問題を出し合っています！