３年生の図工の時間の様子です。
粘土で自分の考えた町をつくりましたがこの日は鑑賞の時間でした。
子どもたちはそれぞれの作品のすてきなところを見つけて、思ったことや感じたことをを鑑賞カードに書いていました。

２年生の生活科の時間の様子です。
町探検から帰ってきた２年生が、さっそく教室でふりかえりをしていました。

３年生の体育の時間の様子です。
ハードル走をやっていました。
子どもたちは先生の説明をよく見たり聞いたりして、ハードル走にチャレンジしていました。
合間には、しっかりと水分補給をしていました。

１年生の教室の様子です。
粘土をこねたりちぎったりして、「粘土の体操」をしていました。
丸や三角など、いろいろな形をつくりながら、粘土になじんでいました。

６年生の算数の時間の様子です。
「１ｄLで３／５平方メートルぬれるペンキがあります。このペンキ２ｄLだと何平方メートルぬれますか。」
という問題で、子どもたちは、解き方について考えを出し合っていました。

５年生の英語科の授業の様子です。
I like 〇〇.
と、自分が何が好きなのかを紹介しあっていました。
「英語科」は５年生からのスタートですが、活発に学習することができています。

２年生の国語の時間の様子です。
だいじなところは、相手が聞きやすいように、ゆっくりと大きめの声にすることに留意しながら、教材文を読んでいました。
◎でした。

５年生の図工の時間の様子です。
５年生はふれあい校外学習で平和公園に行き、原爆ドームを入れた風景画をかき始めましたが、今日はその続きをやっていました。
子どもたちはタブレットに記録していた画像を見ながら、熱心に取り組んでいました。

6年生は、「くるくるクランク」の制作中です。

最初は、難しそうだなと感じていましたが、手順通りに進めていくと仕組みが分かり、作る楽しさを味わっていました。

今度は、それぞれ思い思いの飾りを作っていきます。

５年生の体育の時間の様子です。
新体力テストをやっていました。
この時間は「立ち幅跳び」をやっていました。
子どもたちは腕を大きく振り下ろしながら、勢いよくジャンプをしていました。

たけのこ学級の様子です。
音楽に合わせてリズムに乗りながら、身体を動かしていました。
元気いっぱい楽しく活動していました。

６年生の道徳の時間の様子です。
「なれなかったリレーの選手」という教材文をとおして、後悔しないために日ごろから大切にしなければならないのは、どのようなことかを考えていました。
子どもたちは、お互いに意見を交流しながら学習を進めていました。

　理科で「植物を育てよう」と「チョウを育てよう」の学習をしています。各クラスでモンシロチョウを育てています。たまごからかえり、今、幼虫がどんどん大きくなっています。
　春の植物もたくさん観察しました。３年生の理科ならではの学習を楽しんでいます。

３年生の外国語活動の様子です。
「友達に気持ちが伝わるようにあいさつをしよう」というめあてで学習が進められていました。
「sad」「happy」「tired」「good」「sleepy」「hungry」などの言葉を交えて気持ちを表していました。

１年生の体育の時間の様子です。
５０ｍ走をしてタイムを計っていました。
まだ身体の小さい一年生ですが、果敢に走ってゴールを駆け抜けていました。

毎年この時期に学校では新体力テストを実施しています。
対象学年は５年生ですが、中島小学校では「５０ｍ走」と「２０ｍシャトルラン」は全学年が行っています。
きょうは体育館で１年生が「２０ｍシャトルラン」の測定をやっていました。
６年生に見本を見せてもらったり、手伝ってもらいながら測定していました。

２年生の図工の時間の様子です。
「ふしぎなたまご」の作品が完成していました。
どの作品も工夫が凝らされていて、すてきに仕上がっていました。

　生活科「ようこそ1年生」の学習で、学校たんけんを行いました。
　これまで、自分たちで調べて気付いたことや分かったことを1年生にわかりやすく伝えよう。1年生に笑顔になってもらおう。安心して過ごしてもらおうという気持ちがあふれている2年生。1年生に優しく伝えている姿がとっても素敵でした。

４年生の書写の時間の様子です。
毛筆で「羊」の字を書いていました。
子どもたちは画の長さと間隔に気を配りながら姿勢よく丁寧に書いていました。

３年生の体育の時間の様子です。
マット運動をしていました。
カエルのようなジャンプをしたり、ブリッジや前転をしたりして、元気よく身体を動かしていました。
しっかりと練習して上達していってください。