ころんだ！！（３年１組体育）

大成功！！（５年１組）

「一人当たり、水１００ｍｌ」
「ちょっと多いな」
「少し減らそう」
「あと一滴分ぐらい多いかも・・」
「減らそう」
「ピッタリ！！」
まじめな５年生です！！

休憩時間など、安全に遊ぶことができるように、今日は遊具の使い方を学びました。

休憩時間など、安全に遊ぶことができるように、今日は遊具の使い方を学びました。

いえいえ、腹ばいで寝た状態から、合図に合わせてスタートするんです。結構難しく、大変盛り上がっていました。（３年２組体育）

電卓を使って、大きな数の仕組みについて理解していきますが、その前に電卓の使い方の理解です。

↑　どうした！　何があった？

抜き打ちで、トイレのスリッパの状況を確認して回ったところ、この二か所以外は、きれいにそろっていたのですが・・・・・。
次使う人のことを考えて、きれいにそろえられるように頑張ってみましょう！！

↓　一足だけ・・・不思議だ・・・。

どの学年も、受ける態度、待つ姿勢がとても立派です。

全国学力学習状況調査の日。
集中して頑張ってます。

邪魔をしないように、外から応援！！

初めての調理実習（５年２組）

学校園が、とっても美しくなりました。お花もきっと喜んでますよ。

２年生の算数の学習は「グラフとひょう」から始まりました。

グラフや表で表すと、数の大小や数が分かりやすくなることに気が付きました。

これからもいろいろな場面で使っていきたいですね。

配膳をしてくれた６年生にお礼を言って
いよいよ、「いただきます」
待ちきれず、マスクをしたまま食べようとして、おっとっと。
おいしくいただきました。

１年生にとって、はじめての給食です。
みんな、しずかに、よい姿勢で
６年生が配膳してくれているのをじっと見つめています。
６年生も、少し緊張気味です。

「大さじすり切り一杯」って何だ？？

「多分これくらいかな・・・・」
「おそらくこういうことだろう・・・・」

なかなか皆さん鋭い！！

まだ休憩時間にグラウンドでは遊べない１年生が、体育館で学年集会をしているとの情報を聞き、体育館に行ってみたところ、終わってました・・・・。
学年で思いっきり体を動かして、楽しく遊ぶことができていたとのことでした。
楽しく遊んでいる姿・・・見たかった。

のびのび、いい感じに筆を走らせていました。

良いのか、悪いのか・・・世の中どんどん便利になります。２年２組の子供たちが、タブレットを使って漢字の練習をしていました。書き順や読み方などを覚えたあと、正しく書くことができたら、ピコーンと音が鳴って、花丸がつきます。焦ることなく、それぞれの速さでしっかり覚えることができていました。教室のあちこちからピコーン、ピコーン・・・・・

明日の体育の時間に、グラウンドの使い方を勉強したら、遊べるようになりますよ！！もうちょっとだけ我慢してね。

１年生教室前廊下の休憩時間の様子です。
とっても楽しそうです。