４年生の国語で漢字辞典の引き方を学習しました。先生から出された漢字を漢字辞典で調べました。最後は自分の名前の漢字を、画数、部首、音訓読み、それぞれの引き方で楽しそうに調べていました。

井口小学校のホームページには、おいしい給食の写真がアップされています。給食をおいしくいただくために、子どもたちは当番で配膳の準備をしています。２年生の教室をのぞいてみると、真剣な表情でおかずをつぎ分ける姿が見られました。配膳時間を短くする工夫も見られました。待っている子どもたちは、静かに本を読んでいました。１年間でこんなに成長できるんですね。

＜献立＞
ごはん、うま煮、酢の物、牛乳

井口小学校では、毎日１０２５人分の給食を作っています。量が多いため、煮物や汁物は釜を２つ使って調理します。それぞれの釜で量や味の仕上がりがばらつかないように、野菜などは切った後、はかりで量って２等分にしてから、釜に入れています。大規模校ならではのひと手間ですが、いつも丁寧に作業しています。大きい釜でじっくり煮込んだうま煮は、しっかり味がしみこんでいました。

井口小学校には、グラウンドに隣接して龍神山があります。龍神山のアスレチックで、休憩時間にたくさんの子どもたちが遊んでいます。井口小学校の子どもたちのお気に入りの場所です。

５年生は次回の家庭科の調理実習で、サラダを作ります。今日はその作り方の確認や役割分担をしていました。みんなで協力しておいしいサラダを作ってくださいね。

今日は聴力検査がありました。とても静かに検査を受けていました。検査が終わるのを教室で待っている人たちも、とても静かに学習をしていました。３年生の成長を感じました。

朝、みんなの目を楽しませてくれるきれいな花壇やプランターの花のお世話をしてくれる人たちがいます。かれた花を摘んだり、雑草をぬいたりしながら、きれいな花を楽しませてくれています。校舎に入ると、放送室に入っている人の上靴をそろえてくれている人もいました。とてもすっきりとして気持ちがよいです。ちょっとした心遣いがうれしいです。

＜献立＞
ビビンバ、わかめスープ、牛乳

ビビンバは、朝鮮半島の家庭料理です。ごはんの上に、ナムル・肉・卵などの具をのせて、「スッカラ」と呼ばれるスプーンで混ぜて食べます。
今日は地場産物の日です。ビビンバの卵・もやし、スープのわかめは広島県で多く生産されています。

５年生の理科で、インゲンマメの発芽の条件を予想し、確かめる実験を考えました。どんな実験をすると確かめられるのか、頭をひねりました。来週、インゲンマメがどうなっているのか、お楽しみに！

＜5月8日の献立＞
バターパン、ポークビーンズ、フレンチサラダ、牛乳

＜5月9日の献立＞
ごはん、赤魚の竜田揚げ、ひじきの炒め煮、すまし汁、牛乳

赤魚の竜田揚げは、赤魚にしょうが、しょうゆ、酒で下味を付け、粉をまぶしてカラッと揚げてあり、魚が得意でない子もから揚げのような感覚で食べやすいようです。大人気で残食がとっても少なかったです。

１年生がアサガオの種を植えました。植木鉢に土と肥料を入れ、小さな種を一粒ずつていねいに植えていました。明日の朝から、しっかり水をあげてくださいね。

新しい学年、クラスになって１ヶ月が経とうとしています。４年生が学級活動の時間に、クラスの中で最近気になる言葉や態度について考えていました。みんなで気になる言葉や態度出し合った後、このクラスからこんな言葉や態度をなくしていこうねと、黒板に書かれた言葉や態度を全部消していきました。

　本日、大休憩にグラウンドを使ってのかくれんぼをしました。６年生の運動委員が中心になって進めるとともに、１年生のお世話も優しくしてくれました。１年生の児童達は、上手にタイヤの中に隠れていました。

＜献立＞
広島カレー（ポーク），グリーンアスパラガスのソテー，牛乳

今月のテーマは「地場産物について知ろう」です。今日のソテーに使われているグリーンアスバラガスと広島カレーに使われているたまねぎは広島産のものです。一生懸命作ってくださる生産者さんの方に感謝しながらいただきました。

教室に誰もいないのかな？と思うくらい、６年生が静かに学習に集中していました。
まさしく聞こえるのは鉛筆が動く音のみ。５年生もノートを書き始めると雰囲気が一転して静けさに包まれました。この切り替えがとてもかっこいいです。

３年生が算数「時間と時刻」の学習をしていました。
時間を体感する「１０秒当てゲーム」では大盛り上がり！
でも話を聞くときは、静かに耳を傾けていました。
学習に集中している子どもたちの顔は、輝いて見えました。

連休が終わって学校に子どもたちの歓声が
戻ってきました！
３年生がキャベツの葉にいるモンシロチョウの
幼虫を、一生懸命に観察していました。
かわいいお客様に子どもたちの目が釘付けに
なっていました。

３年生の理科の学習は、ホウセンカの種の観察でした。アサガオの種と違って、とても小さな種でした。色、大きさ、形に着目しながら、虫眼鏡を使ってしっかり観察ができました。

１年生が生活科の学習で学校探検をしました。初めて入った校長室と職員室に、みんな興味津々の様子でした。「金庫には何が入っていますか？」「職員室では何をするんですか？」たくさんの質問が出てきて、学習意欲が高い１年生でした。

＜献立＞
ハヤシライス，鉄ちゃんのサラダ，牛乳

鉄ちゃんのサラダは，卵・大豆・こまつななど，鉄を多く含む食品をたくさん使ったサラダです。鉄が不足すると，貧血や疲れなどにつながります。鉄は，体の中で作ることができないため，食事からとる必要があります。
今日のサラダには，炒り卵も入り，いろどりよく，ハヤシライスに合うさっぱりと食べられるサラダに仕上がりました。