「雑巾が真っ黒になるまで、拭きました。」
充実感あふれる表情で報告してくれました。きれいに洗って、元のように片づけて、終了。今日もみんなで頑張りました！

これからも、それぞれが責任と思いやりをもって、美しい春日野小学校を保てるように頑張っていきます。

１０００人を超える大規模校ですが、全員が黙々と静かに一生懸命、掃除に取り組めるような春っ子を目指しています。

先日、正しい掃除の手順についてのオリエンテーションを行ったこともあり、掃除時間にはいつも、一人一人が役割をしっかりと果たしています。

国語科で、物語の登場人物や時、場所などを読み取る活動をしています。
自分の考えをペアの友達に伝えたり、一緒に話し合ったりしながら読み取りを進めます。ノートにも、分かったことや気が付いたことをていねいにまとめることができました。

ねん土を使って、いろいろな形を作る活動をしました。
手のひらでくるくると丸めたり、指先を使って細くとがらせたりして、できあがった形を友達と交流します。さて、どんなごちそうに変身したのかな。

「広島県の様子」の学習で、県の地図を見て、気が付いたことや分かったことを話し合う活動をしました。
「黄色の所が多いから広島県は森林が多いな」「田がある所は、ぐねぐねした場所にあるよ、なぜかな？」など、友達と意見を交流しながら、考えを深め合うことができました。

昨年度末に自分たちで植えた、シバザクラの花言葉「団結・協力」をイメージしながら、協調し合う様子を、コンテを使って表現する学習をしています。
一人一人のイメージが集まると、全体でどんな作品になるのか、完成がとても楽しみです。

「ねん土をさわって形を表そう」の学習をしていました。
作品ができ上がったら、何を作ったのか友達に紹介します。貝殻や、遊具、動物など自分の好きなものや興味のあるものを粘土で表現し、個性的な作品に仕上がりました。

献立は、ごはん、牛乳、含め煮、豚肉と野菜のみそ炒めでした。野菜たっぷりのメニューでしたが、ご飯が進む味付けだったので、自分で食べられる量を調整しながら、みんな美味しそうにたくさん食べていました。
明日のパンも、楽しみですね！

今日は、小学校での初めての給食でした。
「給食はまだかな。」と、子どもたちは朝から給食が待ち遠しい様子でした。
食べる前に栄養教諭の先生に、給食を食べるときの大切なお話もしてもらいました。とても真剣に聞いています。
そして、配膳から片付けまで、６年生がすばやくやってくれました。かっこいいお兄さんお姉さんです。
食べ始めると、「おいしい！」という声があちこちから聞こえ、とてもうれしそうに食べていました。
「お家では好き嫌いしているけど、給食は全部食べられたよ！」と教えてくれる子もいました。

「こくごにも、『く』がついてる！」「おんがくにも！」
「ぼくの名前にも、あるよ！」
「く」のつくものを見つけ嬉しそうでした。

昨日から、ひらがなの学習が始まっています。今日は「く」という文字を練習しました。

美しいリコーダーの音色が響いています。この日初めて学習した曲も、あっという間にできるようになったようです。低い「ミ」の音に苦労しましたが、練習を重ねた成果が表れた時間でした。

一人で黙々と集中する姿、グループで友達の意見に自分の考えをつないで発表する姿、どの学級でも、これまで積み重ねた学習の力を発揮しています。さすが最高学年の子どもたちです。

春日野小学校のシンボルツリー、クスノキが、今日もお日さまに照らされて輝いています。葉っぱの先が少し赤くなっていることから、新芽が出始めていることが分かります。
この芽吹きの季節に、子どもたちも少しずつ成長しています。クスノキのように高く高く、大きく大きく力を伸ばします！

校内を回ると、移動をした後の机と椅子がきれいに整頓されている教室がたくさんあります。
この習慣が身につき、誰に言われることもなく、いつでも自然にできるようになると素敵ですね。

どの学級でも、意欲的に取り組んでいます。手の挙げ方、話の聴き方、ノートの取り方など、学習をする上で大切なことも、たくさん学んでいます。

算数科で、２年生の学習かけ算九九をつかって、〇の数を数える方法を考えています。友達と交流すると、自分では考えつかなかった視点から考えることもでき、学びが深まっていることが分かります。

今日は、校内巡りをしました。職員室や事務室、体育館など・・・まだまだ知らない場所はたくさんあります。少しずつ、行動範囲が広がっています。