５月９日（金）は眼科検診でした。
２名の眼科医にお越しいただき
丁寧に診ていただきました。

昨今、視力低下が問題になっています。
近くばかりを見ないように心がけましょう。

小学生の間は
外で元気いっぱいに遊ぶことがよいそうです。

一年生前のろうかです。
そして、６年生の教室です。

６年生は２クラスともに体育館で
体育の授業でした。

誰もいない教室です。
二クラスとも、きちんと机いすが整頓されています。
「あたり前を当たり前に」できることが実は一番大切。

さすが６年生です。竹屋小の模範です。
教室の雰囲気から６年生のやる気、空気が伝わってきます。

新年度がはじまり、ちょうど一か月がたちました。
連休も明け、５月７日（水）学校のエンジンを
再びかける日です。

いよいよ、竹屋小学校も本格的に
はじまっていきます。

学校再スタートの日
広島修道大学准教授　中西紘士様を講師にお招きし
教員研修を行いました。

体育科学習を通じて教育の原点について
一人一人を看取っていくことの大切さや
看取るポイント、視点などをわかりやすく
とても丁寧にご指導くださいました。

目の前にいる子供の実態に応じて学びを教師がデザインしていくこと
できない子供を「できる」ようにしていくための教材づくり
できない子供でも「わかる」授業づくり
「協働的学び」と「個別最適な学び」のバランスなど
たくさんのヒントをいただき、２時間があっという間でした。
大変有意義な学びの時間でした。

チーム竹屋小は今年度も「学び続ける教師」をめざしていきます。

雨の延期からやっと遠足に行くことができました。
まず，体育館で１年生を迎える会をしてもらいました。その後，６年生に手をつないでもらって，比治山公園に遠足に行きました。比治山公園では，たくさん遊んでもらったり，一緒にお弁当を食べたり楽しく過ごすことができました。少し疲れたけど，みんな笑顔で楽しむことができました。

外でみんなで食べるお弁当はおいしい！

１・６年生は比治山公園に行きました。なかよく手をつなぎ、一緒に遊びました。

朝の雨もすっかり上がり、遠足を後押ししてくれるかのように空が明るくなりました。
昨日はテルテル坊主を５つも作って今日が晴れることを願ってくれた子どもがいたようです。願いが叶いました。

１・６年生、２・３年生、４・５年生のグループでそれぞれの場所までがんばります！

１年生にインタビューしたり、竹屋小学校クイズで盛り上がりました。
最後は全校で「さんぽ」の大合唱です。

延期になった１年生を迎える会、遠足が行われました。
１年生は６年生と一緒に元気よく入場です。

5年生　家庭科「クッキングはじめの一歩」の学習
　
　楽しみにしていた調理実習が始まりました。
「はじめの一歩」ですから，ガスこんろの使い方からです。
初めてガスこんろを使った児童も多くいました。
　ガスこんろでお湯を沸かし，煎茶を入れました。
「お茶を入れるって大変だ。」「おいしいお茶をいただきました！」
など，思い思いの感想を言い合っていました。
　今後は，野菜をゆでる調理を行います。
安全に調理ができた５年生のがんばりに，拍手！！

体育の時間では，運動場の遊具の使い方を勉強しました。
ジャングルジムすべり台や鉄棒，タイヤ跳びの使い方のきまりを学習した後，一人ずつチャレンジしてみました。みんな，きまりを守り上手に使うことができました。
来週は，残りの肋木やブランコの勉強をする予定です。

　６年生になって初めての調理実習がありました。
　卵は炒めると固まるということを学習し、調理実習に臨みました。卵を割ったことのない子どもたちの緊張している様子や自分で作ったスクランブルエッグをおいしそうに食べる様子がとても印象的でした。
　子どもたち全員が安全に調理することができてよかったです。

広島市教育委員会指導第一課から
指導主事、高谷様を講師にお招きし
『運動の楽しさや喜びをわかち合いながら
進んで体を動かそうとする
げんきな子どもの育成』をテーマに
研修会を行いました。

できない子どもの気持ちも再確認する
場面もあり、体育科授業を通して
「粘り強い子供」の育成について等
大変有意義で貴重な話を聴くことができました。

「運動が苦手でも体育が得意」
そういう子供の育成を目指します。
そのためにも
何事にもチャレンジする姿を認め
プロセスを大切にした授業に取り組んでいきたいと
思います。

思い通りにならないのが自然ですね。
今日はみんな、各教室で落ち着いて
授業を進めています。

昨日まで晴れていたのにね。
予報どおりでしたね。

遠足は５月２日（金）の予備日を
予定しています。
なんと５月２日（金）の予報をみると・・

皆さんの念力で・・・予報を・・・
てるてる坊主の力で・・・

　先日、6年生はペアの１年生と顔合わせを行いました。
　１年生にプレゼントを作り、楽しそうに自己紹介をし合っていました。１年生のお世話を楽しみにしている６年生。穏やかで優しい顔をしている６年生。
　１年生とたくさん話をしたり遊んだりして、より成長していくことを期待しています。

「運動が苦手でも体育が得意」な子になってほしい。
今年度の竹屋小学校の願いでもあります。

体育科の学習は
「協働的な学び」がベースです。

５年生の陸上運動です。
チームで話し合い
話し合ったことをすぐに
「やってみる」活動です。

「シンプル　イズ　ザ・ベスト」かな？
どんどん試していきましょう。

２時間目の後半から大休憩にかけて、たけやっ子グループは各グループで決めた遊びを行いました。鬼ごっこや転がしドッジなど、みんなが楽しめる遊びを笑顔いっぱいで楽しみました。

今日の２時間目に、たけやっ子グループの顔合わせ会がありました。
１年生から６年生までの縦割り班です。
初めての１年生、リーダーとなる６年生、初めて顔を合わせる子ども達、みんなドキドキしながら始まりましたが、どんな遊びをするか話し合っているうちに自然と盛り上がっていました。
学年を越えた友達関係の輪が広がるといいですね。

先日、児童に
「クイズでわかる　スマホのキホン」という
小冊子を配付しております。

全国的にSNS、ネットでのトラブルが多発しているようです。
今一度、休日にこの冊子を使って
各家庭のルールを確認しましょう。

第一義的責任は保護者です。
よろしくお願いいたします。