縦割り班グループで一緒になる６年生と１年生の顔合わせ会を行いました。最初は、６年生も、１年生も少し緊張した表情だったのですが、少し経つと・・・とっても楽しそうに会話をする姿がたくさん見られました。

意欲的に取り組んでいます！！

（ピントが合わず、うまく写真が撮れていませんでした。１枚だけですみません・・・）

上手に発表できました。

発表を聞く人も、発表者のほうを向いてしっかり聞いています。

掃除が始まりました。3年生になり、今までよりも掃除する場所が増えましたが、それぞれの場所を一生懸命掃除しています。とても素晴らしいです。3年生の力でもっと美しい場所にしていってくれることを期待しています。

3年生から、「理科」・「音楽」の専科が始まりました。それぞれの教科でどんな学習をするのかワクワクしながら授業を受けていました。

この５年生、６年生だったら、とってもいい学校をつくってくれると確信しました。委員会活動、よろしくお願いします。

第１回目は、活動の内容を確認したり、委員長、副委員長、書記を決めたりしました。下校時、「委員長になったんよ〜」「書記になったよ〜」と嬉しそうに話してくれる子もいました。

５年生にとっては、初めての委員会。６年生は、最高学年として取り組んでいく委員会です。

↑　みんなで協力して、学級園の草抜きを頑張っています。


↓　すごい量です！！よく頑張りましたね。

タブレットを使って、気になった植物や生き物を写真に収めています。桜の木や、松の木、偶然飛んできた鳥や、草花などいろいろな植物や生き物に、興味関心をもって学習に取り組んでいました。

芸術作品のカードを使って、特徴などを見つけて発表していきます。ゲーム感覚（うまく言えたらカードが取れる）で楽しみながら、鑑賞するときの視点をたくさん見つけることができました。

過ごし方、それぞれ・・・・

さすが６年生。
順番を待つ態度が素晴らしい！！

１年２組では、自己紹介カード？（自分の好きなものを描く）をつくっていました。
乗り物が好きな子、果物が好きな子、お花が好きな子、様々です。
友達に見てもらうカードなので、とても丁寧に描いています。

１年１組の生活科の授業の様子です。先生のお話をしっかり聞けてます。
指示のあったページを正しく確認することができています。
とっても立派です！！

２年２組の子供たちが、校長室を覗いていました。
後日、１年生に学校を案内するために、校長室を下見しに来たとのこと。しっかり見学して帰られました。

・・・の様な雰囲気で、１年生の復習プリントを解きました。

というのも、テストの隊形になって解いただけなのですが、これだけでまるでテストを解いているかのよう。

ピリッとした雰囲気で、学習できました。

大きな声で堂々と自己紹介ができました。
友達の発表を聞き、
「大きな声で後ろまで聞こえたのがよかったです！」
「○○くんは、歌うことが好きって言っていたからはやく一緒に歌いたいです！」
「１年生の時は恥ずかしがり屋だったのに、今日は大きな声で言えていてすごいです！」
といいところを褒めあう子供たち。素敵ですね。
給食当番もてきぱきと仕事をすることができていました。

「ありがとうございました。」

気持ちの良いお礼の言葉でした。

「鬼ごっこです！」

「あっ、そうなん・・・・」