５月８日（木）

体育祭学年練習。３年生にとって中学校生活最後の体育祭です。
係りの生徒が話をすると、自然と心が向いている様子がありました。

説明が終わり、種目練習になったとたんに空気が一変。
祇園中学校の体育祭は２部制。前半クラスが競技しているときもしっかりと応援していました。

休憩時間になると、グラウンドで競技している先輩の姿を１年生が眺めていました。教員が何も言わなくても偉大な先輩の姿を目で追っています。

最後の体育祭に向け、一日一日を大切に当日までバトンをつなぎましょう。

係りもしっかりと役割を果たす。聞く態度もばっちりでした。

体育祭学年練習

１年生は初めての体育祭。休憩中に先輩のリレーを見学中。

繋がるバトン

体育祭学年練習

５月７日（水）

今年もALTダニエル先生と英語を学びます。
ゴールデンウイークの過ごし方を英語で。
頑張って発表もしました。
「For spring vacation I 〜.It was 〜.」

ダニエル先生のAll Englishにも頷く姿みれました。一昔前の授業とは違うなと改めて感じました。

PTA総会の資料です。
配信メールでのアンケートに回答していただくか、５月１日（木）に配布したプリントに記入し提出してください。

PTA総会資料

PTA総会について

５月１日（木）

今月の２２日（木）に開催の体育祭。
種目の一つである大縄跳び。

流石３年生。１年生の時は、１回飛ぶのにも時間がかかっていました。
初めての練習で、１回は難なくクリア。
練習時間が短い中、連続ジャンプも成功。
何より真剣で楽しそう。

目指すは、本番の大ジャンプ！

４月３０日（水）

場を清める。
溝の掃除、ゴミ取り、ゴミ捨て補助
汚れている所を見つける。
進んで教頭先生のお手伝い。
当たり前のように誰かのために動けることは素敵です。

４月２８日（月）

ライフスキル学習
「月からの脱出」するために、何が優先的に必要かをグループで話し合う。
ポイントは、生き残るためへの意見の合意形成。
みんな楽しそうに、かつ真剣に話し合っていました。

合意形成を進めるポイント。
相手が納得できるよう分かりやすく伝える。
少数意見もしっかりと聞き、できるだけ多くの意見を反映させる。

「聴き合う　伝え合う」を進めることは、日ごろの生活や学習にも繋がっていきます。

４月２７日（日）

広島市中学校バスケットボール選手権大会（安佐南区大会）
女子バスケットボール部が優勝し、市大会へ進みます。

この土日は安佐南区各地で祇園旋風が巻き起こっていました。

４月２６日（土）

広島市バドミントン選手権大会（安佐南区Bブロック大会）
バドミントン部女子
個人戦　シングルス３位
　　　　ダブルス３位

次のステージに向け、週明けの月曜日も頑張りました。

４月２６日（土）

広島市中学校ソフトテニス選手権大会（安佐南ブロック大会）
部発足会から１年生も入部し、新チームで迎える選手権大会。
女子団体で見事、準優勝で市大会へ進むことが決定しました。
女子個人も２ペアが市大会へと駒を進めました。

市大会でも祇園旋風を巻き起こしてくれることでしょう。

４月２５日（金）

英語と理科の授業
英語はアルファベットのヒアリングに挑戦中。
「Ｒ」は聞き取れても、２語以上「ＮＲＰ」となると、聞き取りの難易度もレベルアップ。
音声の後に「えっ？」という素直なリアクションがとてもよかったです。

理科は「受粉」について学びました。
植物の種類によっての方法の違い。
今日は、マツの花がどのように「受粉」するのかを説明する。
絵や文字。自分たちの言葉で表現する。
そこには、しっかりとした学びの姿がありました。

４月２５日（金）

１年生家庭科
今日は、お昼の情報番組でよく聞く流行色について学びます。
流行色の決まる時期は２年位前。なぜ、そんな前から決まっている？
『「流通」や「商品開発」が関わってると思う』といった意見が自然と出てきました。

２０２４年は、「Hello！Blue」と「Peach Fuzz」
２０２５年の流行色は何色なんだろう。

４月２４日（木）

１年生の数学。
加法の授業。
中学生になり、これまで見ていた（−）マイナスを実際に自分たちで使ってみる。
問「（-5）＋（-3）」マイナス同士を足す。

生徒から「足し算じゃん」という声。
マイナスを足す。感覚は掴みつつある。
マイナス同士を足す。どう説明する。

マイナスが増えていくと、嬉しい？悲しい？

４月２４日（木）

１年生社会科
世界の国を１か国選んで調べる。
「トーゴ」「マーシャル」…どこにあるんだろう。
「ンジャメナ、あっ、これ国じゃない。」
など、色んな構想や発言が飛び交う。
とても楽しそうに調べながら。

「国旗」のデザインにも注目。「月」が入ってる国旗が何個かある。国旗の中に国旗があるものも。興味があれば、タブレットですぐに調べる。
時間が来て、先生が「残りは家でやってきてくれる？」と聞くと、あまり嫌そうな反応はなかった。
きっと、知的好奇心があったり、レポートの完成図が見えていたり、未来に楽しみが待っていると頑張れるのかな？
今日も学び続ける祇園中学校。

４月２３日（水）

生徒会執行部から生徒総会の議案書が提出されました。
総会に向け、学級での読み合わせ。
代議員が進行役として、学級の質問をまとめました。

４月２２日（火）

保健体育
男子１５００ｍ
女子１０００ｍ

祇園中学校の長距離で素敵な風景。
どのクラスも「がんばれ〜」「あと少し」という明るい応援が多い。
男女問わず、応援の声があり、先生も自然と声が出てしまいました。
やはり、頑張る姿は、誰かに何かを感じさせるパワーがあります。
「一人も独りにしない」という雰囲気があふれていました。