自分の感情や状態を、英語で伝える学習をしていました。表情やジェスチャーも加えて表現します。友達にどんな様子かをたずねて、当てはまるところに名前を書く活動を楽しんで行っていました。

＊5月8日　今日の給食＊
バターパン
ポークビーンズ
フレンチサラダ
牛乳

　今日のフレンチサラダは、ツナ・キャベツ・きゅうりをフレンチドレッシングで和えています。フレンチドレッシングは、酢・サラダ油・さとう・塩・こしょう・洋がらしを混ぜ合わせて作ります。時間がたって酢と油が分かれてしまわないよう、粉の洋がらしを一緒に混ぜています。このようにすると、うまく混ざり、なめらかなドレッシングを作ることができます。2枚目の写真は、ドレッシングを作っている様子です。

　アサガオの種を植えています。教室で植え方を学習しているので、植木鉢のどこに種を植えるのかよくわかっています。でも、種が小さいので、つまむのが難しそうです。

　種を植えた後は、芽が出ますようにと声をかけながら水やりをしました。

　「春がいっぱい」の学習をしていました。「春だなあ」と感じるものをカードに書いていきます。「れんげそう」「かたばみ」など、教科書にのっている言葉も確認しながら、季節の言葉を学習しました。

　運動場で運動会の表現の練習をしています。友達との間隔や歩幅、タイミングを合わせての動きを練習していました。方向転換では、みんなが一斉に動くと「ザッ」という音がしました。一人一人の動きがピタッと合っているということです。

　練習を重ねていくと運動会では息の合った動きが見られると、今から楽しみになりました。

　４月２０日ごろに植えたヘチマの観察をするために、畑にやってきました。
「何の観察をしているの？」
と聞くと、
「子葉の観察です。」
という答えが返ってきました。何を観察するのかもわかっています。タブレットで撮影もできました。

　運動会の練習が始まっています。５年生は，体育館で表現の練習をしていました。
「３回目だからなんとなく覚えたけど、難しい。」
との声も・・・。

　本番に向けて、笑顔で頑張っています！！

＊5月7日　今日の給食＊
広島カレー
グリーンアスパラガスのソテー
牛乳

　今月のテーマは「地場産物について知ろう」です。地場産物とは、私たちが住んでいる地域でとれる食べ物のことです。近くでとれる食べ物は、運ばれる距離が短いので新鮮です。そして産地が分かるのでより安心して食べることもできます。今日のソテーに使われているグリーンアスパラガスは、広島県三次市・庄原市・福山市・世羅町などで多く栽培されています。また、広島県では、6月ごろまでたまねぎが多く収穫されています。自分が住む地域で作られている地場産物や、自分が食べている物の産地を調べてみるのもいいですね。

　「ちいさなはたけ」の歌詞を読み、１番から３番をどんな強さやはやさで歌いたいかを考えながら歌います。

　小さい畑の時は、身振りや声が小さいのですが、大きな畑になったときは立ち上がって表現しています。体を使った表現、楽しそうですね。

　たくさん遊んだあとは、みんなでお弁当を食べます。おいしいお弁当を食べて、帰り道も頑張って歩きましょうね。

６年生がリーダーシップをとって、みんなで楽しく遊んでいます。

　１年生と６年生は、手を繋いで仲良く出発です。

たくさん遊んだあとの弁当は、美味しそうです。

　3・4年生は、シロツメクサのアクセサリー作り教室が行われているようです。

「だるまさんが転んだ」も、大勢ですると楽しそうです。

　天候も回復し、みんな元気に遠足にでかけました。５年生が中心になって、２年生と遊んでいます。

1年生もお礼の言葉と歌を届けました。

　今日は、遠足です。遠足の前に、体育館に全校児童が集まって、１年生を迎える会がありました。計画委員を中心に会が進められました。1年生のために、みんなが準備をして楽しい会になりました。

＊5月1日　今日の給食＊
小型パン
せんちゃん焼きそば
レバーのカレー風味揚げ
オレンジ
牛乳

　せんちゃん焼きそばは、食物せんいを多く含む切干し大根を使っていることが特徴です。給食室では、3つの釜を使って作りました。「今日の給食は焼きそばよね！焼きそば大好き！」と給食を食べる前から楽しみにしている人がいました。給食時間に教室をのぞいてみると、焼きそばを頬張っている人、パンに焼きそばを挟んでいる人など、思い思いに焼きそばを堪能している様子でした。

　ものを燃やす前と後では、空気の成分はどのように変わるかを調べる実験をしていました。瓶の中でろうそくを燃やして、空気に含まれる酸素や二酸化炭素の量を調べます。手順をしっかり聞いて、気体検知管を使って調べていました。