9時50分に出発し，10時10分に着きました。
何分かかりましたか？
計算で求めたり，図をかいて求めたりしました。

時間と時刻の求め方を考えています。
3年生では，何時何分の何分後は？と考えていきます。

廊下には「どきん」の視写が掲示してあります。詩からイメージを膨らませたイラストも描かれています。

今日は水を張った田んぼの攪拌をする「代掻き」です。みんなで何往復もして頑張りました。

今日は水を張った田んぼの攪拌をする「代掻き」です。みんなで何往復もして頑張りました。

1年生はひらがなの勉強中。
3年生は国語のテスト中。
それぞれ頑張っていました。

体積の求め方を考えています。
班で話し合ったり，具体物を操作したりしながら考えています。

体積の求め方を考えています。
班で話し合ったり，具体物を操作したりしながら考えています。

漢字の成り立ちについての学習です。
漢字辞典を使いながら学習を進めていました。

図書室についての学習，「図書館たんていだん」の勉強中です。

今日のひらがなは「ろ」と「る」です。
似た字なのでしっかり覚えてください。

雨上がりのゴールデンウィーク明けとなりました。今日から学校が再開します。
皆さん元気に登校してきてください。

2.4年生も帰ってきました。
やっぱり疲れてます…。

3.5年生も帰ってきました。
疲れてます。

3.5年生も帰ってきました。
こちらも疲れてます…。

2.4年生も学校まであと少しです。
もうひと頑張り。

1.6年生帰ってきました。
笑顔の中に疲れが見えます。
特に6年生は…。

1.6年生帰ってきました。
笑顔の中に疲れが見えます。
特に6年生は…。

そろそろ学校に戻り始めているようです。
最後まで怪我なく帰ってきてください。

５年生は長縄やフリスビーを楽しんでます。