５月２日（金）、遠足に行ってきました。
　当初予定していたガガラ山へは、前日の雨で行くことができませんでした。そのため、花みずき台公園に行先を変更しました。
　公園に着くと、鬼ごっこや虫見つけなど様々な遊びを楽しみました。友達との交流を深め、３年生の友達とより一層仲良くなることができました。

　５月２日（金）は，さわやか大町デー（遠足）で安川緑道公園へ行きました。小学校にはない大きな遊具で子どもたちは，元気いっぱいに体を動かすことができました。

　体育館で遊んだ後は、広い広いグラウンドで遊びました。クラスごとの遊び、グループでの遊び、ペアでの遊び。６年生は自分のしたいことを優先することなく、「何したい？」「次はどうする？」と、しっかりと１年生の声に耳を傾けていました。目線を合わせて話している姿も見られました。
６年生、成長したね！！＾＾

　１年生を迎える会のあとは、さわやか大町デイでした。１年生と６年生は、誰もいない学校でのびのびと遊びました。
まずは体育館で、じゃんけん列車やエビカニダンス、歌をうたったり、猛獣狩りをしたりして楽しみました。最初はお互いに緊張している様子でしたが、徐々に打ち解けていきました！

　5/2（金）１年生を迎える会がありました。６年生は、ペアの１年生にペンダントを準備し、プレゼントしました。「すごい！」「うれしい！」と喜ぶ１年生を見て、６年生もとても嬉しそうでした＾＾

　5月2日（金），子ども達の願いが叶い，青空を見ることができました。
　まずは，「1年生をむかえる会」。1年生をあたたかい雰囲気で，元気に迎えることができました。
　そして，曇り空の小学校を出発しました。歩くにはちょうど良い気温で最後までパワフルに歩きました。緑井第二公園に着くと，地面のコンディションに負けず，力一杯走り回る姿が多く見られました。最後に美味しいお弁当を食べて元気を補給し，笑いながら解散することができました。

　4月28日（月）みんなが楽しみにしていた「さわやか大町デー」の日でしたが，あいにくの天気で延期となってしまいました。
　美味しいお弁当を食べながら予備日である5月2日が晴れることをみんなで願いました。

　青空の下で、お弁当タイムです。
　１年生と６年生がペアになり、運動場や教室でお弁当を食べていました。
　６年生が１年生に優しく声をかける姿に、学校のリーダーとしてのたくましさを感じました。
　
　６年生のみなさん。
　みんなで楽しい学校を作っていきましょう。
　よろしくお願いいたします。

　「行ってきます！」
　元気いっぱいに出発しました。

　「行ってきます！」
　元気いっぱいに出発しました。

　ゲームでは、生活・集会委員会が担当した「〇×クイズ」を行いました。
　
　「外で遊ぶときは、赤白帽子をかぶる。〇か、×か？」
　「よく給食に出る野菜は、にんじんである。〇か、×か？」
　
　正解が言われるたびに、「やった。」と大歓声でした。

　「一年生のみなさん。大町小学校は、楽しい学校です。困ったことがれば、いつでも言ってくださいね。」
　終わりの言葉で、一年生は安心した顔をしていました。

　「２年生から６年生で、歌のプレゼントをしましょう。」
　の司会の言葉の後、みんなで声を揃えて歌いました。
　元気な歌声が体育館に響きました。

　プレゼント渡しでは、２年生から１年生へ「あさがおの種」を渡しました。
　「どうぞ、育ててください。」のメッセージを添えて。

　体育館で、「一年生を迎える会」を行いました。
　司会・運営は、計画委員会です。

　プログラムは、以下の通りです。
　
　１年生入場（６年生と手をつないで）
　＊はじめの言葉
　＊歌「さんぽ」
　＊プレゼント渡し
　＊ゲーム
　＊校長先生の話
　＊終わりの言葉

　入場するときは、大きな拍手で　お迎えの気持ちを形にしました。
　

　「おはようございます。」
　時折雨が降りました。
　「遠足、行けますか？」
　と　心配している子どももいました。
　「天雲さん、早く遠くに行ってくれないかな。」と　空に願いました。

　体育館では、「一年生を迎える会」の準備中です。

　今日から５月です。
　テレビで、今月の給食目標のお話がありました。

　５月の給食目標
　「身の回りを清潔にしよう。」

　身の回りとは、清潔に準備するためのポイントのお話がありました。
　明日から清潔に気を付けて、準備をしていきましょう。

　理科「ものをもやす　はたらき」の学習をしています。
　今日の課題は、「ものを燃やす前と後では、空気の成分はどのようにかわるだろうか。」です。
　「窒素と酸素と二酸化炭素は・・・。」
　子どもたちは、
　＊増える
　＊変わらない
　＊減る
　の３点で考えました。

　さあ、予想は、合っているかな？
　次の実験が楽しみですね。

　教科担任制を取り入れて、毛筆は専科の先生が担当です。
　今日のめあては、「点画の終筆から次の点画の始筆に気を付けて書こう。」です。
　＊かごがきプリント
　＊ほねがきプリント
　＊つながりプリント
　の３種類の練習をしました。
　見えない（書いていない）ところを意識して、丁寧に書いていました。

　特別の教科　道徳では、教材文「『思いやり』って」を読んで、これからの学校生活で、どんなことを生かしていきたいかを話し合いました。

　＊これから　人に気を使っていきたい。
　＊相手の意見を聞いてから、助けたい。
　＊決めつけないで、聞きたい。
　＊良いことをしていると思っていたけど、実際は、違っていたことがある。だから、相手の気持ちを聞いてから、行動したい。

　など、相手の気持ちを大切にしたいという意見が多かったです。
　「思いやり」って、大切にしたいことですね。

　国語科「春が　いっぱい」の学習をしています。
　今日は、見つけた春をカードに書きました。

　＊おばあちゃんちにいったとき、たんぽぽを見つけました。・・・
　＊きょうしつの　そとに　つばめがいました。・・・
　＊休みの日に、りょくどうこうえんのいきかえりに　シロツメクサがいっぱいさいていました。・・・

　「春」をキーワードにして、たくさんの言葉を思い出し、カードに書くことができましたね。

　算数科「なかまづくりとかず」の学習をしています。
　今日は、同じ数のなかまをさがしました。
　なかまさがしで使ったのは、算数ブロックです。
　ねずみに算数ブロックを置き、何匹いるのかを調べました。

　自分で数えたり、みんなで数えたり、数字を書いたりしました。
　算数ブロックの使い方も、上手になっています。