道徳の授業で役割演技をしていました。お話の場面をやってみることで、その人になりきって考えることができます。子どもたちは、横断歩道でおばあさんと出会った場面をしっかり考えていました。１年生も授業の中でしっかり学んでいます。すてきです。

　本当は内緒にしたいけれど…教室に行ってみると…運動会に向けて踊りの練習をしていました。５月２４日（土）に向けて、少しずつ練習が始まります。
　１年生にとって、初めての運動会です。応援よろしくお願いします！

　入学して１か月が過ぎようとしています。１年生は、学校生活にも慣れ、休憩時間に外遊びをするようになりました。しっかり赤白帽子をかぶり…まずは遊具遊びです。ジャングルジムは１年生でいっぱいです。

　理科室に行ってみると…６年生が「ものの燃え方と空気」の学習をしていました。酸素や窒素などを集気びんに集めて、その気体の中でろうそくの火がどのようになるのか実験をしていました。１つの実験でも、なぜ水の中で気体を集めるのか…気体が逃げないようにするのは…など、たくさんのことを考え学びながら学習をしていました。

　書写「点画のつながり」で「旅行」という文字を書いていました。書写のかぎを学び、いざ書こうと筆順を確認すると…「正しくは、こう書くのか！」と改めて正しい筆順を知り、気合を入れ直して書きました。特に毛筆は、筆の動きやつながりが大切です。

　算数科「たし算のひっさん」で「３５＋２９」を学習していました。どのように考えると解くことができるか自分の考えをノートに書いていました。２年生に進級して１か月…ノートに自分の考えをしっかり書くことができるようになっています。そして、その後は、発表もしていました。伸びていますね！

リズムなかまで楽しもう
「五つのリズムを確実に打とう」の学習でした。
タンタンタンウンのリズムを手拍子ししています。
みんなの音が一つに重なるととても気持ちが良いです。

　４年生が図画工作科の授業で、自分で想像した「まぼろしの花」の絵をかいていました。一人ひとり花の大きさや形が違ってどれも素敵でした。これからどんな色がつくのかとても楽しみですね。

　６年生が音楽科の授業で、「つばさをください」を合唱していました。
グループに分かれて歌声を録音し、自分たちの合唱をよりよくしようと協力していました。

　小学校に入って初めての参観日です。
　一年生では、図画工作科「キャンディボックス〜まるいきゃんでぃにいろやもようをかいてたのしもう〜」をしました。おうちの人がたくさん見ていてくれて、ドキドキしたけれど、頑張りました。クレヨンで、丸い形にいろんな色を使って、自分なりの模様を描きました。自分のことも、友達のこともたくさん褒め合いました。
　頑張ったお子さんを、家でギュッと抱きしめて褒めてあげてください。
　お忙しい中、御参観いただき、ありがとうございました。

授業参観の様子です。

　今年度初めての参観日がありました。たくさんの保護者の方に来ていただきありがとうございました。子どもたちも、はりきって社会科の学習をしていました。

参観授業の様子です。

　保護者の皆様、本日は土曜参観にお越しくださりありがとうございました。国語科「ひみつの言葉を引き出そう」を行いました。
　ひみつの言葉の中には、難しいもの・聞きなれないものもあったようですが、カードマンからひみつの言葉をなんとか引き出そうと、グループで知恵をしぼり、力を合わせて取り組む姿が見られたことと思います。ハラハラしながらそばで見守ってくださったり、問いを考えてくださったり、当たれば喜んでくださったりと、授業を共につくってくださりありがとうございました。
　子ども達の笑顔をたくさん見ていただくことができて、担任一同とても嬉しく思いました。

　今日は、今年度初めての「授業参観」がありました。
　たくさんの保護者の方に授業参観に来ていただきありがとうございました。
授業参観は、自立活動の授業を体育館で行いました。内容は、１年生による自己紹介・２〜６年生による自己紹介と「〇×クイズ」・保護者の方も参加した「ゲーム」などを行いました。
　１年生にとっては、初めての参観日だったのですが、みんな一生懸命自己紹介を頑張ってすることができました。２〜６年生達も上級性として、堂々と自己紹介や「〇×クイズ」を発表することができました。
　今年１年素敵な思い出を子どもたちと一緒に作っていきたいです。参観日での子どもたちの頑張りに対して、今日はぜひ温かい声掛けのほどよろしくお願い致します。本日は、授業参観ありがとうございました。

　本日は、御多用の中、授業参観にお越しいただきありがとうございました。
　図画工作科「もっとまるごとたのしもう」では、線や形を生かしたすてきなハンカチを作りました。グループでテーマを決めて大きなハンカチを作りました。グループの人と協力してすてきな作品を作成することができました。

参観日の様子です。

保護者の皆様、本日は授業参観にお越しくださり、ありがとうございました。
４年生は、「ちからを合わせてバラバラに」という学習をしました。
話題に合った言葉の特徴を伝え合いました。どのグループも楽しく協力して伝え合うことができました。
ぜひ、お子さんの頑張りをしっかり褒めてあげてください。

　今日の参観日では、国語科「伝わるかな、好きな食べ物」の授業を行いました。
　教科書に載っているオムライスの例を参考に、表現の仕方を学びました。その食べ物がよりおいしそうに伝わるよう、「ふわふわした」「まるでレゴブロックのような」など、形や食感、色のような比喩表現に気を付けながら考えました。
　最後には、出来上がった文章を読み合い、何の食べ物だろう？と考えました。いろいろな工夫をしながら考えることができましたね。
　本日はたくさんの御参観、ありがとうございました。

本日の土曜参観日、大変多くの保護者の皆様に御参観いただき、ありがとうございました。
子どもたちの元気に、張り切った姿を御覧になられたことと思います。５月は運動会もあります。学習に運動に頑張っていきます。