班での話し合い活動の後、クラス全体でどの班のアイデアが良いか投票をしました。代議員主体の話し合い活動でしっかりとリーダーとして活躍をしていました。

4時間目の学活では全校で体育祭のスローガン決めをしました。どのクラスもまずは班で話し合いを行いました。タブレットを使用してヒントを得たり、英語や漢字を調べたり、協力した話し合い活動が出来ていました。

１年生の英語の授業ではアルファベットとローマ字の学習をしています。今日はアルファベットのプレテストをしたクラスとALTの先生と一緒に学習をしたクラスがありました。班でALTの先生に１つ質問を考えたり、アルファベットのカルタ大会をしたりしました。

３年生の社会の授業では資料を読みとり、歴史の中で起こった事実の原因を探っていました。また、２年生の社会でも雨量や温度の資料を読みとり、どこの地域のものかを班で話し合っていました。話し合い活動がたいへん活発でした。

今日の1年生体育での体力テストはシャトルランをしました。音楽に合わせて何度も行ったり、来たりと走るテストです。始まった時は多かった人数も回数が進むごとに少なくなり、最高は９０回以上走れた生徒もいました。

今日の朝は生徒朝会で始まりました。「人を気持ちよくさせる明るい笑顔で挨拶をしよう」という今月の目標を発表しました。４月残り１０日あまりですが笑顔あふれる挨拶でいっぱいの学校にしましょう。

1年生の数学では正の数と負の数を学習しています。スゴロクやトランプで正と負の数を勉強しており、とても楽しそうに活動していました。

2年生の理科では水の正体を知る実験を行っていました。水の中に電流を通し分解した気体の性質を探っていました。マッチを近づけた時に出た「ボン」という小さな破裂音に子どもたちは驚いていました。

男子はハンドボール投げをしていました。遠くに飛ぶボールが出るたびに歓声が上がっていました。

2年生の保健体育では体力テストしています。今日は握力・幅跳び・長座体前屈の３つでした。１年生の時より成長している結果に嬉しそうにしていました。

５時間目に参観授業がありました。１年生は自分とお友達の意見を比較しながら理想の自分に近づく内容の道徳、２年生は短所を長所に変え前向きに自分と向き合うという総合の授業をしました。
保護者の皆さま、たくさんのご来校ありがとうございました。

５時間目に体育館で進路説明会をしました。卒業後の進路に向けて、入試までの流れや仕組み・自己表現などの話をしました。午後から気温が高くなり熱いくらいの体育館の中で生徒たちは集中して話を聴いてました。

昨年度は他校から借していただいた体育祭の玉入れのカゴが業務員の先生のおかげで自校のものが完成しました。いろいろな工夫が凝らされており立派なカゴでの玉入れが今から楽しみになりました。

３年生の体育では男子が50m走、女子はラジオ体操の練習をしています。お昼頃には気温も暖かくなり身体が動かしやすそうでした。

3年生の技術ではAIの使い方、１年生では１年間を通して何を学ぶのかの話をしていました。学年は違えど、これから生活に密着した学習が出来ることを楽しみにしている様子でした。理科ではルーペの使い方を実践を含め学習していました。

各学年のロッカーの様子です。どの学年も整理整頓がされており美しい状態が保たれています。上から３年生・２年生・１年生の順です。子供たちの新年度への意気込みや落ち着いた状態がロッカーにも表れています。

４時間目は３年生の学年集会を体育館でしました。３年生の先生方から一言ずつお話がありました。最後は３年生ウルトラクイズ大会で先生方に関するクイズが出題され大変盛り上がりました

3時間目は２年生の学年集会を体育館でしました。学年主任の先生からのお話、各クラス代議員からの目標発表があり、最後は２年生ウルトラクイズ大会があり、大変盛り上がりました。

3年生の各授業は班活動を主にして問題を解いていました。班に１台のタブレットでゲーム形式による競争のため、とても盛り上がっていました。

2年生の技術では班で協力して新聞紙でどれだけ高いタワーを作れるかを実践していました。時間制限がある中で仲良く楽しそうに活動していました。