今年度最初の参観懇談には多数のお家の皆様にお越しいただき、ありがとうございました。先生方には「一番最初の参観なので、どんな先生がどんな授業をするのか、わかってもらえるような授業を。」とお願いしていましたが、いかがだったでしょうか。今後も子供たちが「楽しい、わかる！」授業をめざして取り組んでまいります。よろしくお願いします。参観後は学級懇談会が行われました。
　今年度の学年、学級経営、春先の子供たちの様子など話されていました。５年生は体育館で「野外活動」の説明会を実施しました。
　懇談会も多数、ご参加いただきました。ありがとうございました。

　１年生は、「口の形に気をつけて読もう」というめあての国語の学習でした。「あ・い・う・え・お」の口の形に気をつけます。ひらがなは「て」という文字を書きました。丁寧に書いていましたね。午後の授業も元気はつらつです。
　３年生は、「しあわせのバケツ」を読んで考えていました。どんな幸せでバケツをいっぱいにしたい？ピンク色の紙に書いた子ども達の幸せでバケツがいっぱいになりました。ステキな１年間になりそうです。
　全てのクラスを紹介しきれていません。次回の参観日を楽しみにしてくださいね。

　６年生は、「どの気体にものを燃やす働きがあるのだろうか。」というめあての理科の学習です。前の時間の実験結果を発表し、考察するところから学習が始まりました。実験、発表、みんな活躍できた授業でした。

　５年生は、「秘密の言葉を引き出そう」というねらいの国語科の学習です。「うれしい」「すずしい」といった言葉が書かれたカードを一人が頭に置いて、何の言葉が書かれているかを当てます。グループの人は、その言葉を使うシチュエーションを次々に言って、答えが出てくるヒントとします。「がんばろう」というカードの時には、「することがいっぱい。」とヒントを出しますが、「たいへん」と答えられてしまいます。難しかったのは、「最高！」というカードを当てる時でした。カードを頭に置いているのは、参加してくださっている保護者の方。どんな時が「最高！」なんだろう？子ども達がたくさんヒントを出します。ちゃんと当たりました。すごいですね。

　４年生は「地図帳を使って都道府県について学ぼう」という社会科の学習です。
「山がつく県は？」という問題に、「山口県、岡山県、山形県！」と答えていきます。
「地図帳を見るって楽しい！」子ども達の目が輝いていました。

　今日は、進級して初めての参観日でした。子ども達は、ウキウキワクワク。
　２年生は、「気持ちよく過ごすために大切なことを考えよう。」という道徳の学習でした。「早寝早起き」「自分のことは自分で」「前もって準備」。たくさんの大切なことが子ども達から出てきました。毎日、気持ちよく過ごせそうですね。

今日は「減量ごはん　かやくうどん　ししゃものから揚げ　はりはり漬　牛乳」です。

　春らしい気持ちの良い本日。今週もあっという間に金曜日ですね！今日は，地場産物の日。ねぎや卵，きゅうり，お米，牛乳と広島育ちのおいしい食材が目白押しです。

「今日のうどん　めっちゃおいしかった！」「ししゃも　頭から食べたよ」「僕は足（しっぽ）から食べたよ」などなどたくさん感想を聞かせてくれました。
　１年生のみなさんも給食に慣れてきた様子も見られています。来週も元気に会いましょう。

　今日もおいしい給食ごちそうさまでした♡本校の給食についての記事が広島市の学校給食フェイスブックにも投稿されています。ぜひ，そちらも合わせてご覧ください。

今日は「パン　大豆シチュー　野菜ソテー　牛乳」です。

　手作りホワイトソースで仕上げた「大豆シチュー」。優しい味わいで，パンにぴったり。「すごくおいしかったよ〜」と子どもたちにも好評でした。
　「野菜ソテー３杯おかわりしたよ」「大盛食べました！」とキャベツモリモリソテーも，よく食べてくれていました。

　写真は，久しぶりの給食委員会の「給食どうぞ♡」ポーズです。

　今日もおいしい給食ごちそうさまでした♡

　朝は「どんより」「しょんぼり」さんが多い子供たちも、帰りは笑顔炸裂、元気いっぱいです。「さようなら。」の声かけに「さよ〜ならああ！！」と、ポーズもつけてくれます。留守家庭子供会へ行く子、放課後デイサービスの車に乗り込む子、友達と手をつないで帰っていく子とそれぞれです。
　さよーなら、また明日！

　申し訳ありません。いきなり「帰りの会」からです。午前中、お客様（長束中、長束小の校長先生）がいらっしゃっていて、クラスを回ったのですが写真が取れませんでした。いい授業がたくさんあったのに、残念です。
　というわけで「帰りの会」からのUPとなります。どうかご容赦ください。
　３年さんの帰りの会にお邪魔しました。係りの仕事、みんなの帰りの準備が終わるの待って、日直さんが前に出ます。プログラムに合わせて「お願いタイムです。みんなへのお願いやお知らせはありませんか。」と司会をして会を進めます。「先生のお話」を聞いて「帰りのあいさつ」です。あいさつの前に机やいすを並べなおします。「さよ〜なら！」あいさつがすんだら「じゃ〜んけ〜ん…」急にさよならじゃんけんが始まります。「ポン！」「やった〜！」「ああ〜…。」
　今日も１日、頑張りました！さようなら！

　今日の給食は、「ごはん、サバの煮つけ、即席漬け、みそ汁、牛乳」です。
　今日は６年生の教室にお邪魔しました。（２組さんばかりにならないようにバランスを取りました。）ですが、行くとすでに食べ終わっている人が…。さすが６年生「食うのはやっ！」先生は、まだご飯の追加をついでまわっているのに。
　あわてて、給食インタビュー「今日のメニューどう？」「好き。」「なにが？」「サバ。」聞くと、サバの煮つけが人気です。甘辛い味付けで、ごはんが進みます。昨今、サバの不漁で価格が高騰していると聞きます。そのうち、出なくなるのではと心配しています。「みそ汁、具がたくさん入っていておいしい。」「即席漬け、好き。」という声も聞かれました。担任の先生曰く「今年の６年もよく食べますよ。」とのこと。
　もりもり、食べて「育ち盛って」ください。

　６年の理科は「ものの燃え方と空気」です。物質の燃焼について空気の変化に着目して、多面的に調べます。空気の変化について、理にかなった考えを作り出したり主体的に課題を解決しようとしたりする態度も養います。
　理科室に行くともう実験は終了。ザンネン。でも結果の考察の場面が残っています。「燃える前とあとの空気の性質はどうなったと思う？」先生の問いに「かわった。」と多くの子がワークシートに書き込んでいますが、空気の持つなんの性質が変わったのかまで書き込んでいる子は少数です。ここからが授業の本番。ある子は「なかなか消えない性質から、すぐ消える性質に変わった。なぜ、２個目はすぐ消えたのか。」う〜ん！ブラボー！考えているね！新たな疑問も出てきた！
　ここから、どう学習が広がっていくのでしょうか？

　４月９日の長束西で起きた火災はびっくりしました。いつどこで起こるかわからない火災の怖さを実感させられました。
　今日は、今年度最初の避難訓練です。訓練の前には、各クラスで事前指導を行います。「お・は・し・も」をしっかり確認します。高学年のクラスでは「気道熱傷」の危険性に触れ、煙から気道を守るための工夫や姿勢についても指導を行っていました。
　９時５５分、火災が給食室で発生したという想定で、避難します。火災発生場所を放送で確認したら、担任の先生の指示に従い「避難開始」です。合図があって全校がグランドに避難完了するまでは５分５０秒でした。（昨年度は５分３２秒…少し遅め。）
　けが人や、避難遅れもなく、スムーズに避難できましたが、若干おしゃべりが気になりました。
　これから年間を通じて、土砂災害や地震、不審者などの避難訓練を繰り返して行い、自分の命を守る態度を育てていきます。

　６年生の音楽は「短調のひびき」という単元で、小グループによる合奏に取り組んでいます。「マルセリーノの歌」という、映画音楽が原曲で、なんかどっかで聞いたことがあるなーというメロディーの曲です。短調の響きを感じながら、旋律や響きの変化をとらえて演奏します。５つのグループに分かれて、リコーダー１・２，木琴か鉄琴、バスオルガンという構成で合奏します。
　もう、担当の楽器が決まっていて、一人一人自分のパート部分の練習に集中する６年生さん。同じパート同士で教え合ったり、そろえて演奏したりしていて、４月から立ち上がって２週間足らずとは思えない、落ち着いた空気感です。さすが６年目、順応、適応が早いです。
　短調なので曲調はどことなく哀愁が漂いますが、学びの姿勢は確かで力強い６年生さんです。

　昨日に引き続いて眼科検診が実施されました。今日は４年から６年です。
　やはり、慣れているせいか少しゆるい感じで、待っている間もおしゃべりが気になります。さすが！なところもあります。６年生さんは順番が回ってきて受診する前には「お願いします。」受診後は「ありがとうございます。」ということができている人が多かったです。
　２日間連続の検診、眼科の学校医の先生にはお世話になりました。
　検診結果の通知をお知らせしますので、必要な方は早めの受診をお願いします。

今日は「ビーフカレーライス　フレンチサラダ　牛乳」です。ご入学とご進級をお祝いして，子どもたちに大人気の「カレーライス」の登場です。

　１年生では，きゅうしょくだいすき　という特別活動の授業を行いました。給食室での調理風景の動画を見たり，調理道具を触ったりしました。給食に親しみをもってくれると嬉しいです。
　「きゅうしょくまちきれない」「おなかすいた〜」「ぎゅうにゅうがはやくのみたいな」などなどたくさんの声を聴くことができました。

　みなさんの健やかな成長を心から願っています。今日もおいしい給食ごちそうさまでした♡

　６年生さんの今日の外国語は「好きなものや宝物を紹介し合おう」に向けてのコミュニケーション活動を行っていました。「What's 〇〇 do you like?」のセンテンスを使って会話をします。〇〇には食べ物、色、スポーツ、教科などが入ります。「What's food do you like?」「I like yakisoba.Do you like yakisoba?」「Yes I do,I like yakisoba too.」てな感じです。ローテーションを決めて、どんどん相手を変えながら活動していきます。繰り返し行うことで定着を図ります。
　ちなみにこの単元（外国語科ではUnitといいますが）タイトルは「this is me！」です。英語で自分をしっかり語ることができるようになることを目指します。

　１年生さんの算数は「なかまづくりとかず」です。今日は、めあてを「１から５までのかずをかぞえよう」として１から５までの数について半具体物、具体物、数図、数字を相互に関連付ける学習を行っていました。教室の中のものや用具などから、１から５の数を見つけて発表し合い、数字と具体物の数量をつなげていきます。
　「この教室の中で２つあるものは？」「こくばん。」おお、確かに黒板２枚あります。よく見ています。「じゃあ、３つは？」「こくばんけし。」教室の中から示された数字と同じ数量の具体物をきちんと見つけていきます。「「じゃあ５は〜？。」これは難しいかなと思いきや、さっと手をあげます。「水筒入れのかご。」確かに５つあります！
　身近なものをしっかり数えて、数字と結び付けられようになる１年生さんです。

　長束西小学校の給食室はお隣の中学校さんの生徒、先生の給食をつくる「親子給食」という体制です。よって小学校３７０食、中学校４６０食、合わせて８３０食という大規模の学校並みの食数を調理していただいています。
　そんな、給食室の先生方のお仕事の様子を知ってもらい、感謝の気持ちをもっておいしく給食を食べてもらうために、毎年１年生さんに栄養士の先生（私たちは栄養教諭と呼んでいます。）に授業をしていただいています。
　先に述べたように８３０食もの給食の調理のために１１人の調理委員さんが朝８時２５分から調理を開始することを教えてもらいます。そして、調理に必要な大きな器具、ざるやひしゃく、撹拌器など見せてもらいます。調理室の様子を映した動画で、ニンジンを丁寧に１本ずつ洗ったり、お魚のてんぷらを揚げて中まできちんと火が通ているかを温度計で計るところをみ見た１年生さんたちは「ニンジン好き〜♡」「あのお魚、おいしかった〜。」「おなかすいてきた〜。」と感想を述べていました。
　毎日、安心安全な給食を調理してくださる先生方の様子を学んだ１年生さんたち、６年間でしっかりと給食を食べきれるようになってほしいです。

　今日はたけのこ学級、１年生から３年生の眼科検診です。お近くで開業されている学校医の先生にお越しいただいて、一人ずつ丁寧に診ていただきます。
　特に１年生は小学校で初めての検診、緊張感が漂います。待っている間も体操座りでおとなしくしているものの、どことなく心配そうです。
　暗幕で暗くなった理科室に順番に並んで、検診を受けます。下の瞼をぺろんと引っ張ってもらって、光を当てながら眼球や眼瞼の様子を診てもらいました。終わると「ほっ♡」とした様子で、出口にあるいてくる１年生さん。
　初々しいです。