今日は平仮名の「け」の練習をしました。昨日書いた「り」は2画でしたが、今日は初めて3画の「け」を書きました。なぞる時ははみ出さないように、なぞらず書く時は手本をよく見て、とても上手に書いていました。

　理科の学習で、学校敷地内の春の植物の観察をしました。
　校舎前の花壇やプランターには、ノースポールやパンジー、アネモネ、ネモフィラなどが、かわいらしい花をたくさん咲かせています。
　子供たちは、見つけた植物の花や葉の大きさや色、触って感じたなどをしっかり観察カードに書いていました。

　生活科の学習で学校探検を行い、１年生に学校の中の色々な教室を案内しました。
　今日のために張り切って準備をしてきた２年生。同じグループの１年生に優しく声をかけたり、手をつなぎながら案内したりする姿があちらこちらで見られました。
　また、案内する教室の前に来ると、どんな先生がいるところか、何をするところか等を上手に説明することもでき、感心しました。

　今日の給食の献立は、ごはん、鯖の煮つけ、即席漬け、みそ汁、牛乳でした。
　６年生が準備してくれた給食を、美味しくいただきました。

１年生の図画工作科の様子です。

生活科の学習で、２年生のお兄さんやお姉さんと学校探検を行ったときに、見つけた教室や場所を描きました。

自分の心に残った場所を、クレパスでのびのびと描くことができました。

今日は給食時間に、保健室の先生から、自分でできるけがの手当てについてのTV放送がありました。

けがをしたら、まずは自分でできる手当てをしてから、保健室へ行くようにします。

転んだ時、カッターで手を切った時、階段で足を打った時、給食のおかずでやけどをした時・・・など日常場面からクイズの答えを考えました。

もしけがをしてしまったら、大人の人に必ず知らせましょう。

これは学校だけでなく、お家でもできる手当てです。ぜひ覚えておいてくださいね。

５年生の図画工作科では、箱の中に自分が想像した世界をつくります。

今日は、粘土や綿を使って、箱の主人公たちをつくっていました。

森や海などの生き物やその背景を、考えながらつくっていきます。

粘土や綿などの素材のいかしかたもポイントです。

さぁ、どんな世界になるのか楽しみです。

５年生の体育科では、体力を高める運動をおこなっていました。

「頭・・・ひざ・・お腹・・・耳・・・マーカー！！」

先生の言葉に合わせて、自分の体に触れ、「マーカー！」の言葉でマーカーを取り合います。

子供たちは楽しみながら、体つくり運動をおこなっています。

来週から新体力テストも始まります。

６年生「対称な図形」の学習の様子です。

線対称や点対称な図形の書き方を学び、作図することができるようになりました。

今まで学習してきた多角形も線対称や点対称な図形であることも併せて学習し、身の回りの図形がどのような対称な図形になっているのか考えることができました。

今日は今年度初めての検診でした。

歯科の学校医の先生にいていただき、診ていただきました。

どの学年も静かにお行儀よく検診を受けていました。

１年生もすっかり小学校に慣れたようです。

待つ態度も立派でした。

３年生は国語科で物語文の学習をしています。

りすのルウとノノンの登場人物の気持ちの変化を、行動や言葉からとらえていく学習です。

友達と意見を交わしながら、意欲的に発言していました。

　図画工作科「まぼろしの花」の学習で、想像を膨らませて自分だけの花を描きました。
　種から芽が出て茎が伸びて・・・・・。子供たちの想像の世界から生まれたから不思議な花々が画用紙の上に咲きました。

　子供たちの作品は、教室前廊下や階段の４年生掲示板に掲示しております。

　学校敷地内の桜もすっかり散ってしまいましたが、緑色の若葉も美しく見えます。
　運動場には、元気よく外遊びをする子供たちの歓声が響いていました。

　今週の水曜日、２年生と１年生は、生活科の学習で学校探検をします。
　１つ上の先輩として、２年生は張り切って準備をしています。
　２年生の教室に行ってみると、学校探検でまわる教室の扉に張るポスターを描いていました。
　どのポスターも１年生に喜んでもらえるよう、素敵な絵が画用紙からはみ出さんばかりに描かれおり、２年生の子供たちのやる気が伝わってきました。

１年生も教科書を使った勉強が始まりました。

今日は算数ブロックを使って数を数えたり、どちらの数が多いか比べる活動を行いました。

遅ればせながら、水仙の黄色が美しかったので、HPの背景も黄色にしてみました。

優しい温かい黄色です。

２年生は来週、１年生と一緒に学校探検をします。

その事前学習として、校長室を訪ねてくれました。

たくさんのトロフィーがあることに驚き、たくさんの校長先生の写真にも驚いていました。

職員室につながるドアがあることを質問した子もいました。

校長先生の年齢に興味をもってくれた子もいて、笑いに包まれました。

来週は１年生をよろしくお願いしますよ。

３年生では理科の学習が始まりました。

子供たちは毎日、畑をくまなく観察しています。

新しい発見があると、嬉しそうに「見て見て！ここに〇〇がいるよ！」と呼びに来ます。

去年までの生活科の学習がいかされています。３年生の理科では、経験することで、理由について考え、仮設を立てたり、順序だてて考えてたりして学習をするのです。

いずれにせよ、相変わらず虫が大好きなのですけどね・・・・

１年生の学習も、様々な教科が始まっています。

算数では、数の勉強。道徳の学習とは、いったい何を学習するのだろう・・・・など、

みんな興味をもって、一生懸命に取り組んでいます。

授業時間は４５分と長いですが、しっかりと椅子に座って学習することができています。

小学校生活にもずいぶん慣れてきました。

今日は、全国の６年生が一斉に調査を行う日です。

国語・算数と今年度は理科の調査もありました。

朝からずっと頭はフル回転です。みんな真剣に取り組んでいました。

同じ階の学年の子供たちも、６年生の様子を伺いながら廊下を通っていました。

６年生、お疲れ様でした。