今日は、社会科「世界の大陸・海」から、六つの大陸と三つの海洋について紹介します。

　大陸を色別に分けてみたり、自分で問いを作ってみたりするなど「自学ノート」にまとめてみるのもいいですね。

　社会科の学習では、基本的人権の尊重の考えが反映されている市や国の施策について、具体的な場所や場面を想像しながら考えました。

　４月２４日（木）授業の様子です。
　国語科の学習では、登場人物の相互関係や心情などについて、描写を基に考えました。
　社会科の学習では、日本の領土の範囲などについて教科書を基にまとめました。

　４月２４日（木）授業の様子です。
　社会科の学習では、広島県の地形の特徴について写真を見ながら、考えました。
　算数科の学習では、学習したことを思い出しながら、いろいろな問題に取り組みました。

　４月２４日（木）授業の様子です。
　社会科の学習では、教科書を見ながら、広島市にはどんなお店や施設があるか確認しました。
　国語科の学習では、自分が書いた文章を読む練習を行いました。

　４月２４日（木）３・４校時に学校たんけんを行いました。
　最初に、体育館で説明を聞いた後、学校内を２年生が１年生を案内しました。２年生は、上手に校内を案内していました。

　４月２４日（木）授業の様子です。
　国語科の学習では、新出漢字について書き順や形に気を付けながら練習しました。

　図画工作科「心のもよう」の学習を行いました。
　
　心の様子を色や形で表現します。
　今回は、スパッタリングなどの技法を用いて取り組みました。

　様々な技法を組み合わせながら、個性豊かな素敵な作品を仕上げることができました。

　4月25日（金）の参観授業には教室掲示しようと思います。楽しみにしていてください。

　４月２３日（水）授業の様子です。
　理科の学習では、日本付近の天気の変わり方にきまりがあるかどうかグループで予想してみました。
　図画工作科の学習では、いろいろな画材を使って描いたものを並べたり形を変えたりかき加えたりして「心」を表してみました。

　４月２３日（水）授業の様子です。
　理科の学習では、種の様子をじっくり観察しプリントにまとめました。
　算数科の学習では、かけ算の筆算の工夫について知り、練習問題に取り組みました。
　社会科の学習では、広島市の地図や写真を見て、特徴をまとめました。

　４月２３日（水）授業の様子です。
　外国語活動の学習では、いろいろな国のあいさつの言い方について学びました。
　国語科の学習では、自分にとって最高な1日について想像し、メモに書いたことを基に、ノートに書いてみました。

　算数科の学習では、たし算の筆算をみんなでリズムにのって声に出しながら、正しく計算しました。

　４月２３日（水）授業の様子です。
　算数科の学習では、ブロックを使って数を正確に数えたり、数字を丁寧に書く練習をしたりしました。

　４月２３日（水）授業の様子です。
　算数科の学習では、数字の書き順や形に気を付けながらプリントに練習しました。
　国語科の学習では、読み取ったことや習ったことをノートにまとめました。

　４月２２日（火）３校時に、１年生と６年生でにじいろ集会を行いました。
　お互いに自己紹介をし合ったり、たけのこニョッキゲームをしたりするなど、仲を深めました。
　次の遠足での交流が楽しみです。

　４月２２日（火）授業の様子です。
　道徳科の学習では、登場人物の姿を通して、自分でできることは自分でやり、節度のある生活をすることの大切さを考えました。
　国語科の学習では、句読点に気を付けながら教材文を音読しました。
　

　４月２２日（火）授業の様子です。
　国語科の学習では、教科書から読み取ったことをノートに丁寧にまとめて書きました。
　算数科の学習では、これまで学習したことを思い出しながら練習問題に取り組みました。

　４月２２日（火）授業の様子です。
　算数科の学習では、学習した内容を振り返りながら、練習問題に取り組みました。
　国語科の学習では、登場人物の行動や気持ちなどについて、叙述を基に考えました。

　算数科の学習では、２位数の加法計算の仕方を考えることを通して、加法の筆算の仕方を理解しました。

　４月２２日（火）朝、安全ガードボランティア紹介の会を体育館で行いました。いつも子ども達の安全・安心を願い、登下校の見守りをしてくださっています。
　運営委員の代表より日ごろの活動への感謝の気持ちを伝えたり、みんなで校歌を歌ったりしました。