最新更新日:2025/06/20
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亀山南小学校ホームページへようこそ! 子どもたちの学校生活の様子を中心にお伝えしていきます。

図画工作科(5年生)

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 図画工作科「心のもよう」の学習を行いました。今日は、台紙に様々な模様を切って貼りました。完成まであと少しです。

体育科(3年生)

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 体育科では「鉄棒運動」の学習をしています。始めに、つばめやふとんほしなどの簡単な技を行いました。その後はコウモリや逆上がりなど、自分が練習したい技に取り組みました。鉄棒が苦手でも、挑戦してがんばる姿が素敵でした。

理科(6年生)

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 理科の授業では、空気に含まれている窒素、酸素、二酸化炭素の中で、物を燃やす働きがある気体はどれなのかを調べる実験をしました。ボンベに入っている気体を水上置換法で集め、ろうそくの燃え方の違いを実験して確認しました。

掃除時間(4年生)

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21日(月)掃除時間の子どもたちの様子です。どの掃除場所も静かに一生懸命掃除をしていました。おかげでみんなが気持ちよく使えます。これからも亀山南小学校をきれいにしていきたいと思います。

図画工作科(4年)

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 21日(月)6時間目に、図画工作科「絵の具でゆめもよう」の学習をしました。小さな画用紙の中に絵の具と用具の使い方を工夫して表現しました。「わぁー」「すごーい」「見て見て!」と楽しみながら積極的に活動していました。

算数科(6年生)

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 算数科「対称な図形」の学習で、線対称な図形の描き方を学習しました。線対称な図形の性質を使って描くことができました。

学級活動(3年生)

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 学級活動では、係活動を行いました。それぞれの係が前期にどのような活動をするのか考え、ポスターや係で使う道具などを作っていました。色々な係ができたので、どんな活動をしてくれるのか楽しみです!

理科(5年生)

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 理科「天気の変化」の学習で、空の観察をしました。晴れの日の雲の量を確認しながら、丁寧に記録していました。次の時間は今日の空との違いを比べながら観察します。違いを見付けるのが楽しみです。

ごちそうさまでした!(みなみ学級)

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 今日もみんなでおいしく給食をいただきました!!
 食べた後の片付けも、みんなで頑張りました!!
 

生活科(2年生)

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 5月1日に行われる1年生徒の学校探検に向けて、今日は探検する場所の看板作りに取り掛かりました。「どんなことをする場所なのか」「その場所には何があるのか」「その場所にいる先生は誰なのか」などをグループで話し合って作成していきました。

1年生との学校探検準備(2年生)

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 3、4時間目の生活科の学習で、1年生徒の学校探検に向けて、看板作りをしました。
 それぞれの部屋は、どんなことをする部屋か、また、どんなものがあるかなど、子供たちが相談しながら考え、協力して作りました。
 本番まで、準備を頑張っていきます。

社会科(5年1組)

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 社会科「世界の中の国土」のプレテストを行いました。教科書や学習ノートを使って、様々な問題に取り組みました。

算数科(5年生)

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 算数科「数の仕組み」の復習に取り組みました。つまずきやすいポイントを全員で確認しながら学習を進めました。

算数科(1年生)

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 4月21日(月)3時間目の授業風景です。
 算数科の学習で、数字の「4」と「5」について学びました。数字の概念と書き方を学んだ後、ノートに丁寧に書く練習を行いました。

国語科(5年2組)

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 国語科の授業で、新出漢字に取り組みました。今日は「可・複」です。書き順や、気を付けるポイントを意識して丁寧に書きました。

国語科(5年1組)

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 国語科の授業で「新出漢字」に取り組みました。今日は、「銅・破・修・復・眼」です。丁寧に漢字スキルに書き込みました。その後、「銀色の裏地」の学習を行い、登場人物の心情を比較しながら読み取りました。

国語科(5年2組)

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 国語科「銀色の裏地」の学習で主人公と登場人物の関係を図に表しました。関係を捉える時には、自分で教科書を読んだり、友達に相談したりしながら考えました。

図画工作科(4年生)

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 図画工作科「絵の具でゆめもよう」の学習では、工夫しながら自分だけのもようを描きました。絵の具をストローでふいたり、網に塗った絵の具をブラシでこすったり、ビー玉に絵の具をつけて転がしたりしていると、オリジナルな模様がたくさん出来上がりました。

算数(3年生)

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 算数科「九九を見なおそう」で、0のかけ算の学習を行いました。ペアになってじゃんけんゲームをしながら0のかけ算について学習していきました。「0点が1回でも5回でも0点に決まっとるよ。」など言いながら、0×1=0、0×5=0とすらすら答えていました。

生活科 学校探検(2年生)

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 3時間目、生活科の学習で、「わくわく2年生」という学習をしました。
 2年生となり、お兄さんお姉さんとなった子供たちが、今度は、1年生と一緒に学校探検をします。そのために、今日はどんな部屋があるか先に探検しました。
 子供たちは、「ランチルームには大きな机がある!」と、今まで入ったことのある部屋でも発見することがあり、嬉しそうでした。今後は、1年生に伝えることを考えて、分かりやすく案内できるように頑張っていきます。
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