今年度、最初の参観懇談会を行いました。たくさんのお家の人たちに見守られながら、どの学級も、やる気いっぱいの姿を見せていました。
　ご参加いただいた保護者の皆様、本日はご多用の中ご来校いただき、本当にありがとうございました。

　今年度、最初の参観懇談会を行いました。たくさんのお家の人たちに見守られながら、どの学級も、やる気いっぱいの姿を見せていました。
　ご参加いただいた保護者の皆様、本日はご多用の中ご来校いただき、本当にありがとうございました。

　今年度、最初の参観懇談会を行いました。たくさんのお家の人たちに見守られながら、どの学級も、やる気いっぱいの姿を見せていました。
　ご参加いただいた保護者の皆様、本日はご多用の中ご来校いただき、本当にありがとうございました。

　今年度、最初の参観懇談会を行いました。たくさんのお家の人たちに見守られながら、どの学級も、やる気いっぱいの姿を見せていました。
　ご参加いただいた保護者の皆様、本日はご多用の中ご来校いただき、本当にありがとうございました。

　今年度、最初の参観懇談会を行いました。たくさんのお家の人たちに見守られながら、どの学級も、やる気いっぱいの姿を見せていました。
　ご参加いただいた保護者の皆様、本日はご多用の中ご来校いただき、本当にありがとうございました。

　今年度、最初の参観懇談会を行いました。たくさんのお家の人たちに見守られながら、どの学級も、やる気いっぱいの姿を見せていました。
　ご参加いただいた保護者の皆様、本日はご多用の中ご来校いただき、本当にありがとうございました。

　今年度、最初の参観懇談会を行いました。たくさんのお家の人たちに見守られながら、どの学級も、やる気いっぱいの姿を見せていました。
　ご参加いただいた保護者の皆様、本日はご多用の中ご来校いただき、本当にありがとうございました。

　１年生にとっては初めての午後の授業となりました。
　動画を見ながら交通安全について学習しました。安全に登下校するために大切な交通ルールやマナーについてしっかりと学びました。

　４年生の社会科で、地勢図や土地利用図を見ながら、広島県の土地にどのような特徴があるかを考えました。「海の近くでは市街地が多い」「島には果樹園がある」など、広島県の様子を的確にとらえていました。気付いた考えを基に、広島県の様子についてより詳しく学習していきます。

　２年生の音楽で、鍵盤ハーモニカで「きらきらぼし」を演奏しました。滑らかに演奏するために、始めに全員で指使いを確かめてから演奏しました。話を聞くときと音を出すときの切り替えがすばらしく、みんなで息のそろった演奏をすることができました。

　学習内容が世界に広がった５年生の社会科で、代表的ないくつかの国について調べました。首都や人口、代表的な文化などを教科書や資料集から情報を探してまとめていきました。国旗の違いにもふれ、どうしていろいろ模様が違うのかと疑問に思うなど、子供たちの興味も深まっていました。

　１年生の算数で、数を比べる学習をしました。教科書に書かれた絵の中で、多いものと少ないものを見付けていきます。線でつないだり、数図ブロックを並べたりして数比べをしました。初めて使う道具にわくわくした様子で、張り切って学習に取り組んでいました。

　今年度、第１回目の委員会活動を行いました。最初の活動では、委員長や副委員長を決めたり、活動内容の説明を受けたりしました。この委員会で１年間、５・６年生には宇品小学校の生活を支えてもらいます。みなさん、よろしくお願いします！

　今年度、第１回目の委員会活動を行いました。最初の活動では、委員長や副委員長を決めたり、活動内容の説明を受けたりしました。この委員会で１年間、５・６年生には宇品小学校の生活を支えてもらいます。みなさん、よろしくお願いします！

　「いただきます」が終わると、「いいにおい」「おいしそう」と準備の間に考えていたことが言葉になってもれ聞こえてきました。
　これから給食をしっかり食べて、元気に学校生活を送ってもらいたいです。

　６年生のお兄さん・お姉さんに準備を手伝ってもらっている間、とても静かに席について待っていました。６年生の「どうぞ」という声に対して、元気に「ありがとう」という返事が返ってきました。

　待ちに待った１年生にとっての初めての給食です。

　今日の献立は
　　　パン
　　　だいずシチュー
　　　やさいソテー
　　　牛乳　　　　　　　です。

　６年生が、全国学力・学習状況調査を受けました。今年は国語科・算数科・理科の三教科の調査があります。全国的な取組で、結果を基に今後の本校の取組や学習状況の改善につなげていきます。

　５年生から始まる新しい教科、家庭科の時間を、５年生の子供たちも楽しみにしていました。教科書の目次をみんなで見ながら、調理実習や裁縫の授業を想像して胸を膨らませていました。
　最初の学習は家庭生活についてです。自分の１日の過ごし方、誰と関わりながら過ごしているかを振り返りながら、家族の一員として自分にもできることについて考えていきました。

　４年生の理科の学習では、１年間かけてヘチマの成長の様子を観察していきます。今日は、ヘチマの種の観察をしました。虫眼鏡で細かいところまでよく観察して気付いたことを観察カードに記録していきました。小さな一つの種から、どのように成長していくのか、成長を観察する中でどんな発見をしていくのか、楽しみです。