６年生全員で体育をしました。
ラジオ体操で体をほぐし、走る運動、
クラスの絆を深めるボール運びゲーム、ドッジボールをしました。

青空の下、元気よく活動できました。

4年生は、外国語活動で世界のいろいろなことばであいさつをしました。国によって挨拶が違うことを学びました。また、国の文化の違いにも気づくことが出来ました。

4年生は、図工の学習で、絵の具で様々な技法を使って模様や絵を描きました。絵の具を滲ませたり、スパッタリングなどの技法を用いて、上手に描くことができました。出来上がった作品を見て，良いところや真似してみたいところなどを見つけ、振り返ることできました。

安佐南交通安全協会の方と安佐南警察署の方が来校してくださり、
歩行教室をしてくださいました。

最初に、信号のルールを教わり、
横断歩道では、
『とまる・見る・まつ』ことが大切だと教わりました。

その後、
・横断歩道の渡り方
・自転車の路側帯がある横断歩道の渡り方
・線路の渡り方

を練習しました。

みんなの命を守るために、毎日見守ってくださっていることに感謝し、
全員でお礼を言いました。

毎日の登下校で、今日教わったことができるようにしていこうと思います。

栄養教諭の先生に給食のことを教えてもらいました。

１１人の先生たちで、７７０人分の給食を作っていること。

スパテラという、自分たちの身長よりも大きなしゃもじで、
給食を作っていること。

暑い日も、寒い日も、みんなのために、衛生に気を付けて、
安心・安全でおいしい給食を作っていることを学習しました。

子どもたちの心の中に、苦手なものでも、感謝して、
残さず食べようという気持ちが芽生えたようでした。

長調と短調の違いについて学習しています。
身近な長調の曲を短調にしてみると…
「こわーい！」「闇だ！」とたくさんのリアクションがありました。
まずは感覚的に違いを理解することができました。

外は雨空。
今日は室内で体育を行いました。
ラジオ体操や体の動きに関する運動をしました。

新年度が始まり、学年集会を行いました。良い姿勢で話を聞く姿はさすが３年生。担任紹介やゲームでは、元気よく盛り上がる姿が見られました。これから１年間、うきうきすること、わくわくすることをたくさん見つけ、いろんなことにチャレンジする３年生になってほしいなと思います。

　４月１４日（月）から１年生の給食が始まりました。献立は『ごはん　揚げ豆腐のそぼろあんかけ　米麺汁　牛乳』でした。
　先生や６年生が給食を配膳してくれるのを、１年生は静かにお行儀よく座って待つことができました。給食配膳をしてくれた６年生にお礼を言って、いただきますの挨拶をしました。１年生のどのクラスもしっかりおかわりをしてくれて、おかずの食缶が空っぽになっていました。教室に行くと、口々に「すごくおいしい！」「何回もおかわりしたよ」「毎日このおかずを出してください」と、とてもうれしい声をかけてくれました。
　１年生の給食が始まると、給食の残りが増えることが多いのですが、揚げ豆腐のそぼろあんかけも米麺汁も、よく食べていました。これから先も、給食をしっかり食べて、元気に勉強や遊びなど、学校生活を楽しんでほしいです。

「ものの燃え方と空気」の学習をしています。
ものを燃やすと空気はなくなるのか、実験で確かめました。

４月９日（水）の暖かな春日に本校で入学式を行いました。
真新しい基準服を身にまとい、ランドセルを背負って元気に登校する子や不安そうな新一年生が初登校してきました。
入学式では学校長から新一年生に
『挨拶をすること』
『ありがとうと感謝の気持ちを伝えること』
『命を大切にすること』
を頑張ってほしいと伝えました。

明日からは日々成長する姿を楽しみにしています。

新年度が始まり、4年生は学年集会をしました。担任や専科の先生の自己紹介をしたり、学年目標「カラフル」について話を聞いたりしました。また簡単なゲームなども行い、笑顔いっぱい・元気いっぱいの学年集会になりました。

４月１０日(木)、２〜６年生の給食が始まりました。この日の献立は「黒糖パン　鶏肉と野菜のスープ煮　ポテトサラダ　牛乳」でした。
　久しぶりの給食でしたが、どのクラスもスムーズに準備が出来ていました。お行儀よく静かに食べていました。あるクラスでは、ポテトサラダのおかわりにたくさんの手が挙がっていました。「黒糖パン、大好きなんです。うれしいな。」とか、「今日の給食もおいしいです！おかわりすれば良かった。」と、うれしい声を聴かせてくれました。今年度初めての給食は、残りも少なく、安心しました。
　１年生の給食は１４日(月)から始まります。しっかり給食を食べて、勉強や遊び、学校生活を元気に楽しんでほしいです。

４月８日に子ども達の元気な声が戻ってきました。
朝、就任式・始業式を行いました。
『あ』いさつをすること
『あ』んしんな学校にすること
『あ』りがとうの感謝の気持ちを持つこと
今年度、この3つの『あ』を意識して子どもと教職員でよりより東野小学校にしていきます。