図画工作科で、春を感じるものの絵をかきました。１年生の時に植えていたチューリップがきれいに咲いていてみんな大喜びでした。園芸委員会がお世話している花壇にも色とりどりの花が咲いていました。
　いろいろな花をかいて春を感じることができましたね！

　４年生になって初めての外国語の授業が始まりました。昨年度に引き続き、チャレンジがいっぱいの４年生。子どもたちはとても反応がよく、明るい声で元気に学習に取り組んでいました。今回は、1年間の学習の見通しを知ったり、世界のいろいろな国の挨拶をゲームを交えて学んだりしました。初めて聞く言葉にワクワクしたり、自分の知っているあいさつを発表したりする姿が印象的でした。
　これからも楽しみながら外国語にふれていきます。

☆4月16日（水）の給食☆
ごはん
含め煮
豚肉と野菜のみそ炒め
牛乳

　４月の給食のテーマは「３つの食品群について知ろう」です。食べ物は、体の中での働きによって、３つのグループに分けられます。米・パン・いも類・さとう・油などの食べ物は、おもにエネルギーのもとになります。肉・魚・卵・豆製品・乳製品などの食べ物は、おもに血や肉のもとになります。野菜・果物・きのこなどの食べ物は、おもに体の調子を整えるもとになります。どれも体にとても大切なので、給食には、いつも３つのグループの食べ物がそろっています。バランスよく食べて、元気な体を作ってほしいですね。

　今日は朝から大雨。時々曇って、今は晴れ。
　目まぐるしく変わる天気でしたが、５年生は、１日かけて、空の様子を観察をしていました。

　理科室で、ろうそくの炎が見えたので行ってみると、６年生が実験中でした。「ろうそくの火が消えるのはまわりの空気がなくなるからだろうか」の課題を解決するために実験をしているようでした。結果はどうなったのかな？？？

　２年生が、音楽と生活科の学習をしていました。音楽では、今月の歌やリズムリレー、生活科では、学校探検の計画していたのかな？　担任はクラスを超えて、教科を交換して授業をしていました。これからの学習が楽しみですね。

　にじ学級４組では、５年生が「名前を使って自己紹介しよう」の学習をしていました。国語辞典も使って、言葉探しもしていました。

　今日は、１年生にとって初めての給食でした。配膳は６年生がしてくれました。しばらくの間は６年生が手伝ってくれます。６年生さん、ありがとう！

　５年生が、社会科で、日本の位置について学習していました。地球儀で場所を確認したり白地図に色を付けたり・・・緯度・経度についても学んだようです。

☆4月15日（火）の給食☆
牛丼
豆腐サラダ
バナナ
牛乳
　
　今日は1年生にとって、初めての給食でした。「おいしい！」と笑顔で声をかけてくれた子や、「もう全部食べたよ！」とピカピカになったお皿をみせてくれる子がいて、とてもうれしい気持ちになりました。６年生も給食当番を張り切ってしてくれました。

　入学してからの３日間は、給食を食べずに、１年生だけ早く帰っていました。地域サポーターの皆さんと一緒に下校して、通学路を覚えられたかな？
　明日からはもう少し遅くまで学習します。
　地域サポーターの皆様、ありがとうございました。
　これからもよろしくお願いします。

　５年生は、初めての外国語科の学習です。３、４年生のときの外国語活動の経験を生かして、楽しく学習していってほしいです。今日は、挨拶を学習していました。

　特別支援学級では、主に国語科と算数科はにじ学級で学習しています。複数の学年が一緒に教室にいるときは、学年ごとに分かれて学習します。
１年生も、４年生、５年生も、それぞれの学年で集中して学習していました。

学校からのお便りを掲載しました

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☆4月14日の給食☆
ごはん
揚げ豆腐の中華あんかけ
米麺汁
牛乳

　今日は地場産物をたくさん使った「地場産物の日」でした。広島県産の米から作った米麺は、米を精米したあと、細かい粉にし、水を加えてこね、蒸して細く切って作ります。つるつるした口あたりや、もちもちとした食感が特徴です。今日はかつお節と昆布でだしをとり、和風の汁物にしました。また、具材で使用したチンゲンサイ・えのきたけ・ねぎも、広島県で多く作られています。

　４月１２日（土）に、口田学区子供会育成会のスポーツクラブ開校式がありました。今年度のキャプテンや代表から、今年の抱負や目標、クラブのモットーなどが発表されました。
　スポーツクラブでは、学校だけでは経験できない貴重な体験ができます。技術の向上や勝ち負けだけでなく、いろいろな経験をして、心も体も成長してほしいと心から願っています。

　２年生の時に植えていたほうれん草が大きく成長しました。
　収穫して、家に持って帰りました。
　畑に植えた玉ねぎも、葉がしっかりしてきていましたね。

　ちょうど漢字ドリルを一生懸命に書いているところでした。
　シーンとして、カリカリと鉛筆の音だけが聞こえます。
　１年生の隣の教室の２年生。とっても大きく感じました。

　教室で、道具箱の中身を確認したり、自己紹介をしたりしていました。机といすに良い姿勢で座って、元気よく手をあげたりお話をしたり、頑張っています。

　にじ学級もクラス替えがありました。先生も友達も変わった人もいます。新しい環境でも、笑顔で楽しそうに学習していました。