「あくび」という曲のリコーダー練習をしていました。「ファ」「ミ」「レ」の指づかいを頑張っていました。

雨でグラウンドが使えず、急きょ、教室で。バランスを保つ運動をしていました。

みんなで役割分担をしながら白玉団子を作っていました。おいしそうです。

写真や文字で植物や生き物などの四季の変化をまとめていました。

昨日、朝方のひどい雨で、学校前の道路がドロドロに。どうも、上の方で枝等がつまっていたらしく、そこから泥が流れてきたようです。朝と放課後、子どもたちのために、地域の方がきれいにしてくださいました。つまっていた枝等も中学校の先生がきれいにしてくださいました。ありがとうございました。

ごはん
さわらの天ぷら
わけぎのぬた
豆腐汁
ひなあられ
牛乳

行事食「ひなまつり」…３月３日は「ひなまつり」です。ひな　　まつりには、ひな人形を飾り、桃の花やひしもちを供え、子どもの健やかな成長をお祝いします。給食では、ひしもちと同じ　桃色・白色・緑色のひなあられを取り入れています。桃色は　桃の花、白色は雪、緑色は新緑を表しています。また、今日は地場産物の日です。わけぎ・えのきたけ・ねぎは広島県で　多く作られています。

いよいよ卒業式の練習が始まりました。まずは、心構えから。自分たちにふさわしい、良い式にしましょう。

タブレット上で三角形を動かして、魚やロケット、家の形をつくりました。みんなできると嬉しそうでした。応用編で、自由に形を作っている子もいました。

へその緒から赤ちゃんが栄養をもらっていること等、映像で見ました。最初は、へその緒より赤ちゃんの手足の方が、当たり前ですが、細いです。お母さんのおなかの中でこうやって育つんだなあと思うと感動します。子どもたちも真剣に見ていました。

「手話」という文字を毛筆で書きます。話は画数が多いのでつぶれてしまわないように、書きます。練習を頑張っていました。

前時の復習で二等辺三角形や正三角形の名前や性質から発表していました。

ちょうど振り返りをしているところでした。一生懸命書いている子がたくさんいました。

「白い馬はどんな気持ちだったんかね。」と先生が聞いた途端、二人とも次々に意見を。すごいなあ。感心しました。

もぶりごはん
豚汁
牛乳

郷土「広島県」に伝わる料理…もぶりごはんは、瀬戸内海　沿岸で昔から食べられている料理です。もぶりごはんの「もぶる」とは広島弁で「まぜる」という意味です。もぶりごはんは、瀬戸内海でとれる魚介類と野菜などを甘辛く煮て、具と　煮汁をごはんに混ぜた料理です。給食では、ごはんの上に具をのせ、こぼさないよう、もぶりながら上手に食べましょう。

いよいよ卒業式。６年生のために、５年生が椅子を出していました。その後、メジャーで測りながら椅子を並べたり、舞台の掃除をしたり…。気持ちよく働く５年生を頼もしく思いました。
最後に、卒業式に参加する意味を確認していました。「お祝いする気持ち」「感謝する気持ち」「あとは自分たちに任せてという決意」。さまざまな思いを抱きながら、卒業式に５年生も参加します。

全国学芸サイエンスコンクール書道部門で２年生１名が銀賞をいただきました。おめでとうございます。

「ジャンプロケット」では、ゴムの力を利用してコップが跳びます。うちわであおぐ車もありました。２年生は遊び方の説明も頑張っていました。１年生が楽しく遊んでくれてうれしかったね。

「コトコトのぼり」では、糸をつかって登っていきます。「ボートレース」ではマグネットを使ってボートを動かします。「ビュンビュンカー」では、ゴムを使ってペットボトルで作った車を動かします。

２年生が作ったおもちゃで、１年生が遊んでいました。「ぐりぐりかめさん」はインスタントラーメンのカップが亀に変身。乾電池とゴムでおもしろい動きをします。「ごろんごろんねこちゃん」はガムテープの芯がおもりでおもしろい動きをします。

花紙でお花を作っていました。上手です。