修了式で、１年生大田莞爾くんが作文を発表しました。
　発表したことは、小学校に入学してできるようになったこと、２年生で頑張りたいこと、これからどんな人になりたいと思っているかについてです。
　今日の発表に向けて、何度も作文を読む練習をしたり、大休憩にリハーサルをしたりして、準備をしました。
　発表後の第一声は、「恥ずかしかった。」でした。
　その後も、「恥ずかしかった。」と何度も言っていましたが、堂々と発表する姿に１年間の成長を感じました。
　今日の作文は、本日の中国新聞２５面広場の「ヤングスポット」に掲載されています。是非、ご覧ください。
　今日の記事の最後でも紹介します。

　５年生は、最後の日も学習をしていました。国語と算数のテストをしました。問題と解答用紙が別々になっているタイプのテストをしました。答えを書く場所を間違えないように、また、問題文が長いので、頭で整理しながら読み進めるようにしました。
　最後に、みんなで答え合わせをしました。国語は予想外に簡単だったようです。

　２年生は、大掃除をしていました。一人一人のロッカーの中を拭いたり、教室や廊下の床の汚れを落としたり、雑巾をきれいに洗ったりしました。
　１年間使った教室に感謝を込めて、全員で隅々まで掃除をしました。

　今日の大休憩の遊びは「おにご」が人気でした。

　すべり台を何度もすべっていたので近付いてみました。
　二手に分かれて、何回すべったのかカウントして競い合っているようでした。

　ドッジボールを楽しんでいる子ども達の様子です。

　大休憩の様子をお伝えします。
　先生と最後の思い出をつくりたいのでしょう。おにごっこを全力で楽しんでいました。

　最高学年となった５年生は、国語科の問題にチャレンジしていました。
　解き方のこつも先生からアドバイスがあり、集中して取り組んでいました。

　４年生は、算数のまとめをしました。教科書の問題を次々と解いていきます。一人で考えてもよくわからないときは、友達に相談して、ヒントをもらったり教えてもらったりします。全ての問題が解けたら、先生に見てもらいます。今のうちに、苦手なところをしっかりと復習しておきましょう。

　ひまわり学級では、１年間お世話になった教室をきれいにしていました。ほうきでごみをはいて集めたり、机やいすの足に消音のためにつけているテニスボールの汚れを取ったりしました。みんなできれいにしました。
　「１年間、楽しく勉強できたよ。ありがとう。」

　３年生が、前に出て自分が書いた作文を発表していました。
　内容から、「楽しかったこと」や「うれしかったこと」のようでした。
　あとで先生に伺うと、○○君が「□□先生が担任してくれてよかった。」というようなことを泣きながら発表したので、自分も泣きそうだったと言われていました。「一番叱ったんですけどね。」とも言われていました。
　子ども達と先生のすてきな関係が伝わってきますね。

　３年生は、４年生に向けて自分で学習する方法を高めました。
　友達が取り組んできた自主学習ノートを、電子黒板に写してみんなでみながら学びました。やり方や、どんな内容がよいのか、工夫されているところはどんなところなのかを、みんなの気づきから学んだり、先生の解説から学んだりしました。
　春休みには、ステップアップした自主学習をしてみるといいですね。

　１年生は、詩集「のはらうた」から自分の好きな一編を選んで、視写をしました。
　どの詩が好きなのか、なぜ、それがいいと思ったのかをみんなに伝えました。それぞれがよさを見つけて紹介しました。その後、一文字ずつ丁寧に視写をしました。
　１年生最後の視写でした。

　朝休憩終了間際の様子です。
　こんなにたくさんの子ども達が、おにごっこに加わってきました。

　ドッジボールを楽しんでいた子ども達も、次第におにごっこの方に入ってきました。

　今朝は、早朝からおにごっこを楽しむ子ども達もたくさんいました。

　朝からドッジボールを楽しむ子ども達の様子です。
　春休みの間、なかなか会えないのでしっかりと遊んでいました。

　毎日１年生は、球根に水やりをしながら生長している具合を話しています。

　今日の「ほっこり」シーンは、子ども達の後ろ姿３連発です。
　友達との絆、仲のよさなどが伝わってくる、すてきな光景です。
　

　今朝も笑顔であいさつをして登校する子ども達の様子です。