保護者の皆様、地域の皆様、平素より本校教育にご理解とご協力をいただき、誠にありがとうございます。
　本校は、令和６年１２月２７日(金)〜令和７年１月５日(日)の期間を閉校としております。この期間は、学校に電話がつながりませんので、ご連絡は１月６日以降にお願いします。
　年末に向けて寒さもますます厳しくなっていくことと思います。健康には十分、気を付けられ、よいお年をお過ごしください。
　今後ともご支援をよろしくお願いいたします。

　年始を気持ちよく迎えるために、各学級で、教室や廊下を大掃除している風景を、昨日、今日と見かけます。
　６年生も自分の机やロッカー、そして、我が教室の隅々を、きれいに掃除していました★
　普段の掃除時間では、なかなか手が回らないところを今日は、しっかりとやります！ゴミ箱や黒板消しクリーナーの中も洗ってきれいにします。
　ぞれぞれが、自分できれいにすべきところを見つけ、意欲的に取り組んでいました！
　これで、ばっちり、新年を迎えることができますね★

　今日は、冬休み前、2024年ラストの登校日でした。
　学校朝会(テレビ)では、校長先生のお話と冬休みの過ごし方についてのお話がありました。
　校長先生のお話は、「大晦日・お正月・小正月」のことについてでした。大晦日に食べる「年越しそば」には「長生きする」という願いが込められていることや除夜の鐘を鳴らすのは煩悩を払う、「心を清める」という意味があることなどを話されました。また、お正月に食べる「おせち料理」のこともクイズにして楽しくお話をされました。子どもたちは「へぇ!」と感嘆したり、クイズに答えて当たると喜んだりしながら、校長先生のお話をしっかりと聞いていました。
　また、冬休みの過ごし方については、冬休みも規則正しく過ごすことや遊びに行くときに守ってほしいことなどを話しました。しっかりときまりを守り、楽しく、健康で安全な冬休みを過ごしてほしいです★

　今日の算数科は、小数がどのような数かを考える学習でした。
　小数に入る前に、整数で表し方を考えました。「２８０は…？」の課題に、「２００と８０を合わせた数」、「１０が２８こ」、「３００より２０小さい数」、「１００を２こと１０を８こ合わせた数」などが出ました。これらを式に表すことができるかの問いに、「できます！」と勢いよく手を挙げる子供たち。４つとも全て式に表すことができました☆
　それでは…今日のメインの課題の「２.８は…？」に入りました。
　まずは、個人で思考します。ワークシートにある数直線と先ほどの２８０のときを参考にしながら、一生懸命に考えます。見て回ると、子供たちそれぞれのいろいろな考えがワークシートには書かれていました！
　数には、いろいろな表し方があることをしっかりと考えながら、学んでいる３年生です☆

　来週から、冬休みが始まります！
　これまで頑張ったご褒美タイム☆のお楽しみ会を企画・準備しているクラスがたくさんあります。
　今日、早速、お楽しみ会をしたクラスがありました！
　「始めの言葉」が終わったら、プログラム１番「透明人間」ゲーム！まずは、鬼を決め、教室の外に出てもらいます。教室の中にいる人は、隠れる人を３人決め、隠れてもらいます。隠れないその他の人は、いつもとは違う席に座ります。ここで、鬼が教室に入り、隠れている人が誰なのかを制限時間内に当てるゲームです。意外に難しく、とっても盛り上がりました！！
　その他にも、宝さがしやフルーツバスケットなど、みんなで決めた楽しいプログラムが盛りだくさん☆
　冬休み前にまた一つ、楽しい思い出の時間ができましたね★

　来年の１月に、来年度１年生になる園児さん(２つの園)を招いて、交流会を開きます！
　１年生さんは、小学校の先輩として、亀山小学校のことや学校生活のことをいろいろ教えたり、いっしょに楽しく活動をしたりします。その準備をもう始めている１年生さんです。
　それぞれ役割を分担し、グループで協力しながら一生懸命に準備を進めている姿は、２年生！の片鱗がしっかりと見えました☆
　園児さんたちに喜んでもらえるように、１年生みんなで、心をこめて準備をしていきましょう！

　春の体力テストの時に行ったシャトルラン。冬１月末までに、もう一度挑戦をして、記録更新を目指します★　
　冬の冷たい空気の中、リズムの遅い最初は、みんな余裕の顔で走っていましたが・・・だんだん速いリズムになってくると、どんどん引き締まった、真剣な表情になってきました。
　この日の最高記録は、８０回！！でしたが、人と比べるのではなく春の自分の記録よりも、伸びていれば、ＯＫです！
　さあ、６年生のみなさん、どうでしたか？

　４年生は、総合的な学習の時間を使って、食品ロスについて調べ、食品ロスを減らすための取組を考えました。
　考えた取組を知らせるために、グループで新聞を作成中です！グループみんなで、新聞の構成を考え、役割分担をしながら、進めています。自分たちが考えた取組について、また、工夫したことやこの勉強を通して学んだことなどをしっかりと盛り込みながら、ていねいな字で記事を書きました。
　出来上がって、披露されるのが楽しみですね☆

　５年生では、和紙や花紙を使って、形や色を自由に組み合わせ、光を通す作品をつくる、図画工作科の学習をしています。
　今日は、出来上がった作品にいよいよ光を通して鑑賞をする授業でした。
　暗幕で真っ暗にすることができる理科室へ移動し、それぞれ自分の作品に光を通すセッティングをしました。
　みんなで「３・２・１…」のカウントダウンをして、明かりを消すと・・・とても幻想的な世界が広がりました。「わぁ！」「きれいっ！」「すごい…。」思わず、口々につぶやく子供たち。
　自分のタブレットに写真で作品を残しました。この後、自分の作品の振り返りをする予定です☆

　ひまわり学級では、学年が違う友達といっしょに学習をしています。
　作品をつくったり、野菜や花を育てたりなどいっしょに活動する学習もありますが、学年で分かれて学習を進める授業もしています。
　今日の３時間目は、６年生は家庭科、５年生は算数科の学習に取り組みました。自分の力を伸ばすために、先生といっしょに、それぞれが真剣に学習に取り組むことができました。

　友達といっしょにつくったり、友達のつくったものに自分のものをつなげたり、友達とするからこそ、世界はどんどん広がりました！！
　来週月曜日の１時間目にまた続きをします。「まだ、やりた〜い！」と言っていた子供たち。来週が待ち遠しいですね★

　５年生の理科では、電磁石を使った学習をしています。
　「電流を流し、電磁石の力で、コイルを回す」＝「モーター」の仕組みを理解するために、キットを使って学習していますが、なかなか上手くコイルが回りません！
　説明書を何度も見ながら、もう一度、配線をし直したり、エナメル線のエナメルをやすりで再度しっかりと磨いて剝がしたり、いろいろ試行錯誤しながら試すうちに・・・勢いよく、コイルが回り始めました！
　回るまで大変でしたが、電流を流すことやモーターの仕組みを理解することができました☆

　今年度の６年生の書き初めの文字は、「夢を語ろう」です。
　前回は、プリント用紙に写し書きをしながら練習をしましたが、今日は、いよいよ長半紙を使って練習します！
　「夢を語ろう」では、「点画のつながり」と「文字の大きさに気を付けて書く」ことをめあてにしています。まずは、そのポイントをみんなで確認してから、書き始めました。
　長半紙１枚に五つの文字を入れるので、文字の大きさに気を付けて書くことは重要です。特に最初の文字の「夢」は、画数も多く、大きくなりがちなので、とても難しいです。子供たちは、筆の先をうまく使いながら、慎重に書き進めていました。
　新年明けに、書き初めがあります☆今日のポイントをしっかりと身に付け、満足のいく作品を書いてほしいです。

　「一月一日、二月二日・・十月十日」など、特別な読み方をする日付について、年中行事を盛り込んだ唱え歌が国語科の教科書に載っています。
　今日は、リズムよく声に出して唱えたり、ノートに書いたりすることを通して、特別な読み方を楽しく覚える学習をしました☆
　初めは、先生の後に続いて音読し、読み方を教えてもらいます。読み方を知った後は、先生と交互読みを何度もしました。先生と子供たちとのリズミカルな交互読みは、聞いているたげでとても楽しくなりました♪
　次に、友達とも楽しく交互読みをしました。「４人の友達とできたよ♪」と嬉しそうに報告してくれた人もいました☆
　特別な読み方をきっとしっかりと覚えたことでしょう！

　今日は、給食放送で、美化委員会からのお知らせがありました。
　校内でのゴミの出し方や教室の棚の整理の仕方、掃除道具入れのロッカーの中をきれいにすることなどを、タブレットのプレゼンテーションソフトを活用しながら、伝えました。
　今週は、冬休み前の大掃除週間になっています。教室や廊下、学校の隅々までしっかりときれいにして、新しい年を美しい亀山小学校☆で迎えましょう☆彡

　今日は、１２月の学校最終週に行う予定にしているお楽しみ会について、話し合いや準備を進めました！
　以前の学級会で、どんなことをしたいのかをみんなで決めたので、今回は、その決めたことを担当するグループに分かれ、細かいルールや準備物などを話し合いました。
　鬼ごっこやカラオケなどをする計画にしています！みんなで、盛り上がって、楽しい会にするために、しっかり話し合って、準備をしていきましょう♪

　３年生は、総合的な学習の時間に、地域学習として「福王寺」について調べています。
　校外学習では実際に福王寺に行きましたが、今日は、ゲストティーチャーとしてご住職の亀尾様にお越しいただきました。
　調べていく中、学んでいく中で出てきた疑問をグループごとに尋ね、答えていただきました。
　一グループ５分間という短い時間でしたが、一つ一つの質問に対して、子供たちに分かりやすく丁寧に答えてくださいました。
　学習したことは、各グループでまとめ、リーフレットにする予定です。学校内や地域に発信していけたらよいと考えています！

　今日の体育科の学習は、跳び箱を活用した運動をしました。
　跳び箱・マット・踏切板などを使い、体育館のいろいろな場所で、いろいろな運動ができるように、場を設定しました。
　踏切板を使って跳んでステージに上がったり、跳び箱を長くつなげて腕支持で前に進んだり、マットの上でうさぎ跳びをしたりと、遊園地のようにいろいろな運動遊びができるので、子供たちは大喜びでした★
　サーキットのように周りながら、何度も何度も挑戦することで、どんどん上手になっていきました。楽しく、そして、しっかりと運動することができた体育科の時間でした！

　５年生の理科では、「電磁石のはたらき」についてを学習しています。
　今日は、「電磁石のはたらきを大きくするには、どうしたらよいか」を予想して実験した結果を、グループ毎に出し合ってまとめ、考察する授業でした。
　各グループで、●コイルの巻き数を増やした場合と●電流を大きくした場合を５回ずつ実験したので、平均値を出し、黒板に結果を書きました。さらに、各グループの平均値を合計し、学級全体の平均値を出します。
　その結果・・・電磁石はたらきを大きくするには、コイルの巻き数を増やすことと電流を大きくすることの２つが有効であることが分かりました。
　みんなで、しっかりと学び合うことができました★

　今日のお昼の放送では、給食委員会さんによる「残食を減らそうキャンペーン」のお知らせがありました。
　昨年もこのキャンペーンを行い、残食がずいぶん減りました！給食センターの方たちが心をこめて作ってくださった給食です。残さず、美味しく、たくさん食べることが、一番喜ばれることだと思います。
　頑張って、美味しく、もりもり食べましょう！！