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最新更新日:2025/06/13 |
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3年 都道府県クイズ(社会科)![]() ![]() ![]() 3年 都道府県クイズ(社会科)![]() ![]() ![]() 3年 都道府県クイズ(社会科)![]() ![]() ![]() 地図帳を使って都道府県クイズをしていました この一年間 ずっと続けてきたのでしょうね 2名の人が都道府県を言い その都道府県に対しての特色を 調べるクイズです 3年生さんは 何地方かな? 特産品は何かな? 有名なものは? 等と調べて ノートに書くことができました 3年 そろばんに挑戦!(算数科)![]() ![]() ![]() 3年 そろばんに挑戦!(算数科)![]() ![]() ![]() そろばんの学習をしていました 今日は そろばんの使い方や 玉の意味などを知りました そして 先生が言う数字を そろばんの玉で 表すことができました 2年 組み立てを考えて(国語科)![]() ![]() ![]() 2年 組み立てを考えて(国語科)![]() ![]() ![]() 2年 組み立てを考えて(国語科)![]() ![]() ![]() 「楽しかったよ 2年生」の 学習をしていました 今日は いつ どこで したこと 思ったこと 聞いたこと 等が書かれた 組み立てメモを見ながら 発表の原稿を準備するができました 2年 ボールけり遊び(合同体育)![]() ![]() ![]() 2年 ボールけり遊び(合同体育)![]() ![]() ![]() 2年 ボールけり遊び(合同体育)![]() ![]() ![]() ボールけり遊びをしていました シュートをすることは同じですが それぞれ少しずつ課題が違う 三つのコーナーがあり クラスごとに取り組みました 時間が来ると場所交代となり 次の場所へ全力で走りました ボールけり遊びも移動も 一生懸命にがんばっているな と感心しました 1年 気持ちをあらわあすことば(国語科)![]() ![]() ![]() 1年 気持ちをあらわあすことば(国語科)![]() ![]() ![]() 「気持ちを表す言葉」の 学習をしていました 1年生さんは うれしい たのしい おもしろい わくわくする かなしい びっくりする 等の 気持ちを表す言葉を 丁寧に書くことができました 1年 充電器につないでいます!![]() 使い終わったタブレットを 充電保管庫におさめました 充電保管庫に入れたら 勝手に充電してくれたら 楽なんですがタブレットと線を つながなくてはなりません 少しめんどくさいです・・ すると 1年生さんが驚くほど速いスピードで 線をつなぎ あっという間に完了しました 係か何かかなと思ってたずねると 自主的にしているということでした ![]() 6年 小学校生活最後の体育(教科担任制:体育科)![]() ![]() ![]() 6年 小学校生活最後の体育(教科担任制:体育科)![]() ![]() ![]() 6年 小学校生活最後の体育(教科担任制:体育科)![]() ![]() ![]() 6年 小学校生活最後の体育(教科担任制:体育科)![]() ![]() ![]() 6年 小学校生活最後の体育(教科担任制:体育科)![]() ![]() ![]() 6年 小学校生活最後の体育(教科担任制:体育科)![]() ![]() ![]() |
広島市立口田東小学校
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