春休みに入り，ぽかぽかと暖かい日が増えてきましたね。
　
　そして，ついに！！１年生が秋に植えた球根も成長し，満開に咲きました。
　様々な色の花が咲いていて，どこから見てもとてもきれいですね。

　みなさんも，いつ見てもかっこいい２年生になれるように４月から頑張りましょうね。

　３月２４日(月)に，最後のはじめのいっぽのかいがありました。
　
　２月と３月がお誕生日の子どもたちのお祝いをした後に，学年全員でボールおくりゲームをしました。
　
　先生が「右！」
と，指示をだすと，子どもたちは右を向いてボールを回していました。他のクラスの友達とも協力してボールを渡す姿が見られました。

　２年生でも，たくさんのお友達ができるようにクラスのみんなと一緒に学び合いましょう。

　図画工作科では，パスでかたちをこすりだす活動をしました。
　
　はじめに，身の回りにある凸凹を探しに行きました。
　子どもたち同士で，
　「わあ〜きれいなかたちがでてくるね。」
　「ここの壁いいよ。」
などと，嬉しそうに伝え合う姿が見られました。

　活動していく中で，パスを寝かしたり立てたりして，個性豊かな作品がたくさん生まれました。

安全な環境で活動できるようにするために、運動場を改修しています。

図画工作科で「モチモチの木」に登場するモチモチの木をかきました。

木やあかりの大きさの違いや、色の塗り方の違いなど、一人ひとり感じの違った作品に仕上がりました。
豆太の気持ちがさらに分かりましたね。

来年の図画工作科での作品づくりも楽しみになりました。

　図画工作科の学習では，校庭にある様々な物の触り心地を見つけたり，感じたりする活動をしました。

　校庭に出て，砂や木などを触りました。
　子ども達からは，
「目をつぶって触ると，感触がいつもと違った。」
「木は少しつるつるしていました。」
と，触り方を試す中でたくさんの感想が出てきました。

　学習を通して，身近にある様々なものの良さや面白さを感じることができましたね。

　先日，今年度最後の体育でフラッグフットボールを行いました。
　フラッグフットボールとは，腰につけたフラッグを取られないようにしつつ，より高い得点ゾーンまでボールを運ぶゲームです。子どもたちは短い期間ながら，ルールを理解し簡単な作戦を考え，互いに声を掛け合いながらプレーすることができていました。
　ロングパスでより高い得点を狙う作戦や，上手く守備を交わしながら走って突破を図る作戦など，チームで考えたものが成功すると，子どもたちはとても嬉しそうに喜び合っていました。

　来年度もいろいろなゲームに挑戦したり，たくさんの動きを経験したりして，楽しく体育の授業に取り組んでいってほしいと思います。