１２月２８日〜１月３日は閉庁日です。
学校へご連絡いただく場合は１２月２７日まで、１月６日からとなります。
よろしくお願いいたします。

２０２４年も一年間ありがとうございました。

　学習発表会が終わりました。どの学年の子どもたちも、発表をやり終えて拍手を受ける表情は、まだ残る緊張感とともにやりきった満足感と称賛の声を浴びる喜びが入り交じり、なんとも誇らしげでもありました。

　１曲３〜４分ですが、歌も楽器も体で覚えていくため、ある程度の練習が必要です。役割を分担し、友達と合わせられるようになると、楽しさがぐんと広がってきます。しかし、楽器は自分の担当をすらすらと演奏できるようになるまでが大変です。

　発表会の取組が始まると、休憩時間の音楽室には、リコーダーや鍵盤ハーモニカを友達と一緒に練習している子どもたちの姿が多くありました。中でも４年生は、「エーデルワイス」のリコーダーの演奏に苦労していました。リコーダーという楽器は、結構難しいです。指づかいを覚えることだけでなく、指を見ないこと、指で穴をしっかりふさぐこと、タンギングをすること（舌で息の流れを区切る）、息をそっと吹き込むこと（その上、音の高さによって吹き込み方を工夫しなければ、きれいな音は出ない）、・・・気を付けなければならないことがたくさんあります。そして、３拍子のなんと難しいことでしょうか。
「１、２、３、ミーー、ファ、ソ・・・。」
「１、２、３、ミ、ファ、ソ、じゃない？」
友達同士で膝の屈伸を使って拍の数え方を確かめ合う姿もありました。

　発表会を終えた子どもたちの感想です。
〇 タンギングに苦戦していたら、友達が「タンギングが苦手なの？意外に簡単なんだよ。」とやり方を教えてくれて、うれしかった。
〇 私は、リコーダーの最後のアルトの部分が分かりませんでした。３拍子なのは分かるけれど、私にとってタンギングをしながら３拍子でやるのは、難しいことでした。一生懸命やったけれど、無理でした。だから、友達に「教えてくれないかな。」と言って一緒にやって、アドバイスをもらいました。そうして、アドバイス通りにやってみると、とてもうまくなりました。
〇 うまくできるこつがなかなか分からなかったけれど、友達とこつの話をしていると、分かってきました。しかも音楽の授業がいつもより楽しくなって、友達と音楽のことについて話したくなりました。

　一人で楽器練習を進めるのは大変なことですが、友達と一緒に取り組むことで、ちょっと難しいなと感じることも乗り越えていくことができます。友達と教え合い、励まし合って練習を進め、みんなで一つの曲を仕上げていく。仲間との一体感と、発表会での達成感は、音楽ならではの魅力です。発表会に取り組む過程で得た友達とのすてきな音楽体験を、これからも忘れないでいてほしいと思います。

FMちゅーピーの番組「あさラジ！」の番組内で紹介される「私たちの校歌」のコーナーで古市小学校の校歌が紹介されることになりました。文化の祭典に出場した児童による校歌斉唱の録音を、１２月２３日に行いました。放送日は、２月１４日朝９：００ごろです。ぜひお聴きください。

１年生が、図画工作科で作成した手作りのすごろくで遊びました。
「〇マス戻る」「〇回休む」・・・あれれ？なかなかスタートから進めないぞ？と不思議なすごろくもありましたが、みんなで遊ぶだけで大笑い、楽しいですね。
家に持ち帰っています。お正月に家族でぜひ遊んでみてください。

いよいよ、冬休みです。
校長先生からは、９月から冬休み前まで、８０日間あったこと、そのなかでみんなが運動会や学習発表会など、たくさんの行事を経験して、いろいろなことに努力し達成できたことをほめていただきました。１月７日から残すところ、５２日間（６年生は４９日間）しかないそうです。残りの時間でできそうな目標を決めてみるといいですね。

生活部の先生からは、１遊び方、２お金の使い方、３帰る時間について話がありました。安全に元気に楽しい冬休みを過ごしましょう。

１年生が、花の苗と球根を植木鉢に植えました。
何色の花が咲くのかな。
どんなにおいがするのかな。
ワクワクしながら、小さな手で優しく土に植えていました。
春には、６年生の卒業や新入生の入学を、みんなの花が祝います。
楽しみですね。

１年生が生活科の学習で、「昔遊びの会」を行いました。地域の方々を昔遊び名人としてお招きして、昔から伝わる遊びに親しみました。羽根つき、けん玉、こま回し、竹トンボ、缶ポックリ、お手玉、あやとり、めんこ、おはじきの計9種類の遊びを教わりました。

　以前、練習した時は出来なくて悔しい思いをした児童もいました。しかし、今回地域の方に遊び方や上手に遊ぶこつを教えていただき、笑顔いっぱいで昔遊びに親しむことができました。
「児童の感想」
○とっても優しく教えてもらったよ。
○名人のあやとりの技がかっこよかった。
○竹とんぼのこつが分かって、高く飛ばすことができたよ。


　また、昔遊びの会には古市保育園の園児も来てくれました。最初は、初めて会う子達に戸惑う様子も見られましたが、遊びを通して仲良くなることができたようです。
「児童の感想」
○一緒に羽根つきをしたよ。取れるように優しく打ってあげたよ。
○こま回しの紐の巻き方を教えてあげたよ。
○「ありがとう」って言ってもらえてうれしかった。


　地域の方々や保育園児との交流でたくさんの優しさに触れた1年生。優しくしてもらっても、優しくしても、とてもいい気持ちになることに気付きました。これからの学校生活でも、相手を思いやりながら過ごす姿が増えるといいなと思います

３年生は、総合的な学習の時間に「視覚障害のある方とわたし」の学習をしました。視覚障害の方の生活を通して、盲学校や点字、誘導ブロック、白杖などについて関心をもち、視覚障害のある方の生活を助けている様々なことについて詳しく調べました。また、ゴールボールやアイマスク体験、点字体験を行うことで、視覚障害のある方の困り感を知り、自分たちができることについても考えました。
そうした学習を行った後、7月12日（金）には、盲導犬ユーザーの方に学校に来ていただきました。盲導犬デールの1日、盲導犬の仕事（曲がり角や段差、障害物を知らせる）、盲導犬がいることでユーザーの方が生活の中でできるようになったことなどのお話をしていただきました。

〜児童の感想〜

○ 視覚障害のある方が困っていたら助けたい。
○ 誘導ブロックの上に自転車は置かないようにしたい。
○ 盲導犬がどんな訓練をしているのかもっと知りたい。

お話を聞く中で、子どもたちも自分の生活に照らし合わせながら、課題意識をもち、さらに情報収集を行い学習を深めました。
こうした体験を通して、視覚障害者理解に留まらず、他者を理解し、相手の立場になって考えることができる心もはぐくんでほしいと思います。

ALT(Assistant Language Teacher)が来校されました。３年生も外国語活動で、好きなものについて英語で伝えました。先生が自分の好きな動物やスポーツ、今朝の朝食で食べたものについて英語でお話ししてくださったのを聞いて、自分の好きなものや今朝の朝食を英語で伝えることができました。英語を聞いたり、話したりする活動を楽しむことができました。もっと英語を話したいという気持ちに繋がったのではないかと思います。

　お手玉やこま、羽根つきにもチャレンジしました。
地域の方や保育園のお友達と一緒に楽しく練習することができました。

　普段親しみのない竹とんぼやめんこ、缶ぽっくりにも挑戦しました。
コツを教えてもらい、できるようになるとニコニコ笑顔になっていました。

　あやとりやおはじき、けん玉をしました。
「名人のあやとりの技が凄かった」
「おはじきのルールがよく分かったよ」
「けん玉、たくさん続くように応援してもらえてうれしかった」
と教えてくれました。

　地域の方と古市保育園の子供たちを招いて昔遊びの会をしました。
この日をずっと楽しみにしていた一年生。飾りつけや名札づくりなど、準備も頑張りました。
お礼に３６５日の紙飛行機の歌も歌いました。

月曜日に校内発表会、火曜日に学習発表会がありました。最後の発表会。夏から練習してきた成果が出た素晴らしい合唱、合奏でした。さすが6年生。

写真は、６年生の発表の様子です。

写真は４年生の発表、４・５年の合同合唱の様子です。

写真は２年生の発表の様子です。

写真は、５年生の発表の様子です。

写真は３年生の発表の様子と、３・５年による合同合唱の様子です。

学習発表会が行われました。運動会の練習と並行して、夏から練習を続けてきました。
運動会後は子どもたちのスイッチも発表会へと切り替わり、全力で頑張り続けました。
どの教室からも、子どもたちの歌声が響き渡り、休み時間も惜しんで練習をする子もたくさん見かけました。
当日は、たくさんのお客様に見守られ、精いっぱいの姿を見せることができました。
誇らしげに立ち、楽しそうに演奏したり歌ったりする姿をたくさん見ることができました。
盛大な拍手をありがとうございました。

写真は１年生の様子です。