今週は、長縄大会ウィークです。大休憩に、各学年が順番に、クラスごとの８の字長縄跳びに挑戦します。今日は、１年生と６年生でした。自分たちのクラスの新記録を出そうとみんなで数を数えながら、跳んでいました。クラスで一つの目標に向かって、努力する姿はとても素晴らしいですね。

本日の学校の状況をお伝えします。（１月１４日９時時点）
　
【インフルエンザの状況】
　１年：２人　　２年：１人　　３年：１人
　４年：０人　　５年：０人　　６年：０人（すべてＡ型）
　
【発熱やかぜ症状等での欠席状況】
　（学年で４人以上該当がある場合、お伝えします）
　２年生４名　

【お願い】予備のマスクをランドセルに入れておいてください。

　今日、本校のグラウンドで宇品東学区とんど祭りが行われました。たくさんの小学生が参加をして、屋台などの食べ物を食べて楽しみました。地域の人たちが見事な三毬杖（さぎちょう）を立ててくださり、６年生の六名が点火をしてくれました。今年の無病息災や学業成就などを祈りながら、年神様をお見送りしました。地域の人たちが準備してくださった「とんど祭り」。子どもたちに伝統行事を味合わせたいという地域の人たちの思いに感謝を忘れないようにしたいですね。

＊1月10日の給食＊
ごはん
さわらの天ぷら
白菜の赤じそあえ
のっぺい汁
牛乳

のっぺい汁・・・のっぺい汁は、日本全国で作られている家庭料理です。中国地方では、島根県の郷土料理として知られています。鶏肉や豆腐・野菜などを煮て、でん粉やくず粉でとろみをつけた汁物で、地域によって呼び名や具材が異なります。給食では、鶏肉・豆腐・さといも・こんにゃく・だいこん・にんじん・ねぎを入れ、コーンスターチでとろみをつけています。とろみがつけてあるので冷めにくく、体のしんから温まります。

　今日は冬休み明け初めての図書の時間でした。二冊借りていた本を返して、新しく本を借りました。図鑑が好きな人、絵本が好きな人、物語が好きな人などたくさんの本の中から、自分の今の気持ちに合う本を選ぶ事は楽しいですね。先生に本探しの手伝いをしてもらっている人もいました。

　たんぽぽ学級では国語で「ことばであそぼう」を学習していました。『「くし」の上に「つ」をつけて・・・」　さあ何でしょうか。答えは「つくし」です。このような言葉遊びをして、先生から出された問題を自分のミニホワイトボードに答えを書いていきます。答えるときはあみんなで声を合わせて元気よく解答をしていました。

　６年生は、「並び方と組み合わせ方」を学習していました。落ちや重なりがないように樹形図で表したり、計算したりして、組み合わせが何通りあるかを調べました。授業の最後に先生からのスペシャル問題で、「０から９までの数字を４つの並べたときには、何通りできますか」が出題されると、みんなが意欲的に回答に取り組んでいました。

　来週の長縄大会に向けて、練習をしていました。８の字跳びを３分間行い、回数を数えます。コツをつかんで、みんなで跳べる回数も増えてきました。気合いの入ったかけ声が、グラウンドに響きます。長縄大会で、いい記録が出せるといいですね。

　５年生は「言葉でスケッチ」の学習をしていました。写真の情景を言葉や文章で相手に伝える内容です。今日は、１枚の写真を見て、その情景がわかるようにメモづくりをしました。「人物の様子」「周りの様子」と「見てわかること」「想像したこと」に分けて、メモ書きをしました。先生がいいメモをしている人を取り上げて、みんなに伝えていました。それを聞いて参考にして、鉛筆が進んでいました。

　１年生は、今度近隣の幼稚園・保育園の年長さんが学校に来て、一緒に遊ぶときのぶんぶんごまを作っていました。年長さん達に楽しんでもらえるように一生懸命に作っていました。みんなに喜んでもらえるといいですね。

　今月の歌「星の大地に」の練習をしていました。楽譜を見て、音符のや休符の長さを考えながら声を出していました。「全音符は何拍のばすのかな」「タイの記号があるとどうなるのかな」といった音楽的な質問に答えながら、楽譜を理解していました。そして、伸びのあるきれいな声で、歌っていました。

本日の学校の状況をお伝えします。（１月１０日９時時点）
　
【インフルエンザの状況】
　１年：１人　　２年：１人　　３年：３人
　４年：０人　　５年：１人　　６年：０人（すべてＡ型）
　
【新型コロナウイルスの状況】
　１年：０人　　２年：０人　　３年：１人
　４年：０人　　５年：０人　　６年：０人

【発熱やかぜ症状での欠席状況】
　（学年で５人以上該当がある場合、お伝えします）
　該当なし　

【お願い】予備のマスクをランドセルに入れておいてください。

＊1月9日の給食＊
パン
ビーフシチュー
グリーンサラダ
牛乳

ビーフシチュー・・・シチューは、ヨーロッパのいろいろな地方で昔から食べられてきた料理です。肉や魚介類などを野菜と一緒にスープや牛乳で煮込んで作ります。今日は、牛肉と野菜をブラウンルウで煮込んだビーフシチューです。ブラウンルウは給食室の大きな釜で小麦粉とサラダ油を、じっくり時間をかけて茶色になるまで炒めて作っています。
　2年生の教室に入ると、グリーンサラダのおかわりに行列ができていました。野菜も残さず食べて、野菜パワーをたくさんつけたいですね。

　12本の柵を使って、花壇の設計図をつくっていました。設計図を紹介しながら、1番広い花壇はどれかを考えます。みんなで考える中で、広さを比べるには、花壇を区切って、同じ大きさの正方形がいくつあるかで比べるとよいことが分かりました。最後に、1番せまい花壇をつくってみようと、一人一人が考えていました。

　長さと同じように「かさ」も分数で表わせるのかを考えていました。1リットルをもとにして考えて、1リットルを何等分かしたかさの何こ分と考えると、分数で表わせることが分かりました。今日は、「分母」「分子」という言葉も知り、分数のことがよく分かったようです。

「お年玉をもらったけれど」という教材文を読んで、お年玉でカードを何枚も買ってしまった、りょうたの行動の何がいけなかったかを、グループで話し合っていました。駄菓子屋でのことを思い出しながらりょうたがどんなことを考えたかを話し合う中で、お金はよく考えて計画的に使うことが大事だと気づいていました。

　みんな、いい笑顔です。この笑顔を見ていると寒さも吹き飛びます。

　来週からある長なわ大会に向けて練習していたり、鬼ごっこをしていたりするクラスやバスケットをしているグループなど楽しみ方は様々でした。

　今日は、時々雪が舞う寒い日となりました。でも子どもたちはとても元気に外で遊んでいました。

本日の学校の状況をお伝えします。（１月９日９時時点）
　
【インフルエンザの状況】
　１年：１人　　２年：１人　　３年：２人
　４年：０人　　５年：１人　　６年：０人（すべてＡ型）
　
【新型コロナウイルスの状況】
　１年：０人　　２年：０人　　３年：１人
　４年：０人　　５年：０人　　６年：０人

【発熱やかぜ症状での欠席状況】
　（学年で５人以上該当がある場合、お伝えします）
　該当なし　

【お願い】予備のマスクをランドセルに入れておいてください。