今日の運動会練習は、団体競技の練習をしました。

　今年度の高学年団体競技のテーマは、“大総力戦”です。チーム一丸となって、力を合わせて取り組む種目となっています。

　勝利のために、どうすればよいのか。チームのためにできることは何か。一人一人が考えて練習に励んでいました。

　どんな戦いになるのか、当日がとても楽しみです。赤組も白組も、力を合わせて頑張れー！！

　運動会に向けての全体練習、１回目がありました。

　１時間目は、主に式の作法について確認しました。気を付けは中指がハーフパンツの縫い目に沿うようにすること、礼は「１・２・３」のリズムですることなど、細かい部分を全体で共有し、開会式の流れで練習しました。

　校長先生から、「大きく見せる」「声を届ける」という二つのお話があり、さっそく実行していた子どもたち。１年生も、初めてとは思えないほど、気を付けや礼、話を聞く姿勢ができていました。

　２時間目は、主に応援練習を行いました。応援団長を筆頭に、応援係の５・６年児童がしっかり声を届け、大きな動きで見せました。児童席で応援する子どもたちも、負けじと声を出していました。

　来週には２回目の全体練習があります。仕上げの１週間にしていきます。

　野外活動や運動会、修学旅行と、大きな行事が続くため、１０月中旬〜１２月上旬まで読み聞かせをお休みしています。

　でも、図書ボランティアの方々がやってくださっていることは読み聞かせだけではありません。

　新しく購入した本にカバーを取り付けたり、はんこを押したり、
　図書室の本を整理整頓したり、
　１階廊下の本の紹介ポップを作ったり。

　みなさんが知らないところで、学校の読書環境を整えてくださっています。

　運動会練習中で「スポーツの秋」に目がいきがちですが、「読書の秋」であることも忘れてはなりません。

　図画工作科「カラフルいろみず」の学習で、自分だけのいろみずを作りました。

　赤と青を混ぜると紫。同じ紫でも、赤と青の量が違うと「違う紫ができた〜。」と感激していました。友達の色と混ぜてできる色は格別のようです。

　みんなの色で作ったカラフルなお魚はとってもきれいでした。

　連日、運動会練習は続いています。今日は、なかなか晴れ間も出ず、どんよりした天気でしたが、練習するにはちょうどよい気温でした。

　今回紹介するのは、練習風景ではなく、練習のときの物についてです。

　まず一つ目に紹介するのは、脱靴室に美しく並べられた水筒です。自分のものが一目で分かるよう、整然と置かれています。何より、この水筒を置いたのが１年生ということを強調したいです。

　そして二つ目に紹介するのは、体育館トイレのスリッパです。時おり、練習後に向きがそろっていなかったり感覚が離れていたりすることがあります。しかし、５・６年生の練習後に確認すると、常に美しく並んでいます。野外活動で学んだことが、５・６年生に生かされていることを実感しました。

　演技や競技を頑張る姿はもちろん、その他の部分でも美しい大州っ子です。

　児童朝会で、後期の学級代表の紹介とあいさつがありました。

　３〜６年生の学級代表たちが、ずらりと前に並び、ほぼ原稿を見ることなく堂々と思いを語りました。

　「学級の仲をよりよくするために全員に声をかけます。」
　「下級生の手本になります。」
　「運動会を全力で盛り上げます。」
　「あいさつをきちんとするなど、当たり前のことを当たり前にします。」
　「すばやく行動し、切り替えができるようにします。」
　「挑戦・失敗・成長を大切にします。」
　「必ず反応を返し、感じのいい雰囲気をつくります。」
　「何かで一番になれる学級を目指します。」
　「元気もりもりの学級にします。」
　「誰にでも優しく接することができるように心がけます。」

　それぞれが、自分自身の心意気を、自分の言葉で語ることができました。


　後期の大州小学校を引っ張り、支え、盛り上げていってください。

　図画工作科「カラフルいろみず」の学習で、赤・青・黄の３色の絵の具を使って、ペットボトルで色水をつくりました。

　お互いのつくった色水を見合いながら、気に入った色を友達からコップに分けてもらい、さらに色を混ぜて新しい色水をつくることができました。

　色とりどりのコップを並べて、日に当てるととてもきれいでした。
「わぁ〜、とってもきれいだね！」「ともだちからもらった色を混ぜたら、もっとすてきな色水ができたよ！」と、子どもたちは嬉しそうでした。

　子どもたちの提案で、「１−２」とコップで並べてみんなで眺めながら、たくさんの笑顔を見ることができました。

　算数科で「かたちあそび」の学習をしました。

　「箱みたいな形」、「筒みたいな形」、「サイコロみたいな形」、「ボールみたいな形」など、いろいろな形が身の回りにあります。

　教室の中から、いろんな形を探したり、かたちをうつしとって絵を描いたりして、楽しみながら学習を進めることができました。

　週が明けて、より運動会が近づきました。どの学年も、運動場や体育館での練習時間をフルに使って練習を積み重ねています。

　おおまかな動きはかなりつかめてきたようですが、細かな部分の仕上げはこれから。

　「これでいい。」と満足するのではなく、「ここまでやる！」という高みを目指して、今が頑張りどき、やり抜くときです。

　野外活動が終わり、運動会の練習が始まりました。
　高学年として初めての運動会！

　高学年のテーマは、「絆を深め、一致団結　心を躍らせよう」です。
　自分たちも、見ている方々も心が躍るような運動会にしていくために、練習中です。
　難しい振りつけもありますが、グループで声をかけ合いながら取り組んでいます。

　６年生の背中から学び、成長してほしいと思います。
　

　音楽科の学習で「十五夜さんのもちつき」の手遊びをしています。毎時間ペアが変わり、いろいろな人と挑戦しています。

　友達ができないところを教えてあげたり、難しいところはテンポをゆっくりしたり、お互いがうまくできるように工夫することもできるようになってきました。

　何といっても手遊びをしているときの楽しそうな笑顔がとてもステキでした。

　スポーツクラブとスナッグゴルフ全国大会に出るメンバーが、日本スナッグゴルフ協会の松岡 澄弘 様より指導していただきました。

　普段教えてもらっていることとは違った視点で、基礎の部分から大変分かりやすく、そして何より楽しくご指導いただきました。子どもたちも笑顔いっぱいで練習に励んでいました。

　スポーツクラブのメンバーは、これからのクラブ活動に、全国大会に出場するメンバーは、これからの練習や大会に生かしていきましょう。

　貴重な機会と体験に感謝です。

　９月３０日から来られている曽田先生の教育実習期間が、今日で終わります。そこで、クラスのみんなでお別れ会をしました。

　はじめに曽田先生への「ほめ言葉のシャワー」を行いました。一人一人気持ちを込めて、曽田先生の素敵なところを言葉にしてプレゼントしました。

　次に、みんなで「なんでもバスケット」をしました。曽田先生も鬼になることもあり、意外（！？）な一面も見ることができました。

　最後に、クラスのみんなからお手紙のプレゼントを渡しました。

　子ども一人一人の思いに耳を傾け、何事にも一生懸命に取り組む曽田先生の姿を毎日見ていた６年１組の子どもたち。年は違うけれど、曽田先生の姿から多くのことを学ぶことができたのではないでしょうか。
　曽田先生も、実習を通して学んだことを、これからの大学生活やこれからの人生に生かしてもらえたらなと思います。

　またどこかで会いましょう！ありがとうございました！！

正門前の花壇と正面玄関のプランターの花の衣替えをしました。

秋から冬に向けての花、パンジーに変わっています。

教頭先生と業務の先生が植え替えをしてくださいました。

季節はすっかり秋。

運動会にご来校の際には、ぜひご覧ください。癒されます♪

　運動会に向けて練習を頑張っている２年生。ふと、体育館の端に目をやると・・・下のような姿が・・・。

　子ども達がいなくなると、そこにはきれいに整頓された水筒が置かれていました！！お友達の水筒と絡まないように紐を水筒に巻く人、きれいに並べる人、整頓された水筒はもちろんのこと、後ろから見た背中は、まさに大州小が目指している「美しい姿」です。

　他の日も同じような光景がありました。誰かに言われたからするのではなく、自ら動く。これぞ大州っ子ですね！！

　音楽科の授業の中で、２月に行う合奏の準備がスタートしました。

　まずは、合奏の要となる小太鼓の練習です。慣れないリズムに、叩く強さ。とても難しく最初はみんな苦戦していましたが、練習を何度も何度も重ねるうちに正しいリズムで小太鼓を叩けるようになってきていました。

　まだまだ練習は始まったばかり。２月の本番に向けて、一つずつ練習を積み重ねて感動を巻き起こす合奏にしていきましょう！

　期待しているよ、６年生！！

　雨のため延期になっていた石拾い・草抜き朝会を行いました。１１月９日（土）に行われる運動会の前に、グラウンドを整備するためです。

　はじめに、校長先生のお話がありました。教職員を一人前に呼び、シャツの後ろにプリントされている言葉について説明をしました。

　今年度、大州小学校の先生たちが目指しているのは「Ｏｎｅ　Ｔｅａｍ」です。人と人が輪となって協力し合うことで大きな力になります。みんなも、仲間と「Ｏｎｅ　Ｔｅａｍ」になって、素晴らしい運動会をつくりあげてください。


　校長先生のお話のあと、さっそく縦割り班で力を合わせて、担当箇所の草抜きと石拾いを行いました。全校児童約３３０人で行うと、あっという間に運動場がきれいになりました。みんなの力って本当にすごいです。

　これで、練習や運動会当日も気持ちよく行うことができます。

　いったい誰が何をしているのでしょう？

　体操？ヨガ？拳法？

　いえ、運動会団体演技の練習を先生たちがしているところです。

　放課後、誰もいなくなったホールを活用して練習を積み重ねています。先生たちも、みんなと一緒に頑張ります。

　雨があがり、運動会練習を外で行うことができました。

　高学年選抜の選手リレーも、初めての運動場練習。昨日体育館で話し合って決めた走順で実際に走ってみました。

　やはり走ってこそ分かるバトンパスの難しさ。止まってしまったり、ゾーンを超えて渡してしまったり。初めてだから当然あることです。

　まだまだ練習は続きます。日々少しずつ、でも確実にバトンパスを向上させていきましょう。

教育実習生の研究授業がありました。研究教科は算数科です。

「およその面積と体積」の単元で、６年生の授業です。

昨日までは、およその面積の出し方を学習し、今日の学習は体積と容積の求め方でした。

体積や容積を求めていく際には、「体積の求め方が分かっている図形と見て考えていけばいいんだね。」ということが分かりました。

最後には、身の回りにあるいろいろな物のおよその体積や容積を求めていきました。

熱心に学習する６年生と教育実習の先生の姿が、とても印象的な授業でした。