朝は、冷たい風が吹いていましたが、日中は、春を思わせる暖かさになっています。
　２年生は、国語で「ロボット」の題材を学習していました。説明文からロボットの動きを読み取っています。荷物を届けてくれるロボットの動く速さについて掘り下げながら学習を進めていました。
　４年生は、外国語活動で学校内の好きな場所を伝え合っていました。場所の名前を先生と一緒に復唱しています。
　６年生は、音楽で合奏をしていました。テンポを考えながら指揮者に合わせて合奏をしています。練習を重ねるごとに上手になっていますね。

今日の献立
ごはん　さばの竜田揚げ　紅白なます　かきたま汁　牛乳

なますというのは、酢の物のことです。今日のなますは、赤い色をしたにんじんと、白い色をしただいこんを使っているので、「紅白なます」と言います。赤と白でおめでたいので、正月には欠かせない料理です。地方によっては「源平なます」とも呼ばれています。これは、源氏と平家の旗の色が、それぞれ白色と赤色だったことからきています。また、今日は地場産物の日です。かきたま汁に入っている卵・えのきたけ・ねぎは、広島県で多く生産されています。

何人かの児童に「今日のさばおいしかった！」と褒めてもらえました。
しょうがとしょうゆの味がしっかりついていて、ごはんの進む食べ応えのある味でした。食感もザクザクとしていておいしかったですね。
みんなの「おいしい！」の声と笑顔が励みです。これからもそう言ってもらえるような給食を届けていきます。

　日中は、気温が上がり活動しやすい日になりました。
　３年生は、体育で跳び箱を使って台上前転の練習をしていました。勇気を出して踏み切り前転ができると着地は、気持ちよく降りています。
　４年生は、総合的な学習の時間に１０年後の自分について考えています。どんな二十歳になるのでしょう。夢がふくらむばかりです。
　５年生は、算数で３０％引きの値段を多様な考えで求めて説明をしています。３０％を求めて引く方法、７０％分を求める方法、自分に合った方法を見つけています。

今日の献立
ハヤシライス　小松菜のサラダ　牛乳

ハヤシライスの「ハヤシ」は、英語で肉などを細切りにするという意味の「ハッシュ」からきているそうです。細切りの牛肉と野菜を炒めてから煮込み、ごはんにかけたものが「ハッシュドビーフ アンド ライス」です。これがやがて「ハヤシライス」と呼ばれるようになりました。たまねぎを透き通るまでしっかりと炒めることが、おいしく作る秘訣です。給食でもたくさんのたまねぎをしっかり炒めて作っています。また、今日は地場産物の日です。小松菜のサラダに入っている卵や小松菜は、広島県で多く生産されています。

今日はたんぽぽ学級の教室に行きました。教室に入ると「先生！久しぶりだ！」と反応してくれました。たんぽぽ学級の子どもたちも、毎日給食をよく食べてくれています。今日の大豆サラダもおかわりしている人がいました。そして食べ残しのない綺麗な食器がたくさん。気持ちが良いですね。
教室を出る時に「明日も来てね！」と言ってもらえて嬉しかったです。またみんなのピカピカ食器を見に行きますね。

　今日は、東地区更生保護女性会の皆さんにお越しいただき、紙芝居をしていただきました。題名は「ミミちゃんのてとてとて」「自分の気持ち言えるかな」です。ミミちゃんがお店で万引きをしてしまう葛藤とお母さんとの繋がりを大切にする内容です。子どもたちは、自分ごとのようにしっかりと考えながら聞いていました。もう一つのお話は、学校に必要のないカードを持ってきて、友達に渡したら返ってこない話です。困ったことがあった時には、友達や先生、お家の人に気持ちを伝えることが大切であることを学びました。

今日の献立
ごはん　黒鯛のから揚げ　煮ごめ　ひろしまっこ汁　牛乳

毎月19日は食育の日です。ごはんを主食とした一汁二菜の献立で、魚料理とひろしまっこ汁を組み合わせています。そして、今日は郷土「広島県」に伝わる料理として「煮ごめ」を取り入れています。煮ごめは、広島湾沿岸から広島県北西部にかけて食べられている料理です。「にこみ」がなまって「にごめ」と呼ばれるようになりました。また、今日は地場産物の日です。給食の黒鯛・みずなは、広島県でとれたものがよく使われています。

郷土料理は食べ慣れていないことから、苦手と感じる児童が多いです。煮ごめもその一つです。たくさん残っているかな…と思いながら教室を回るとからっぽの食缶が！「美味しかったよ〜！」「おかわりしたかったけどなくなっちゃった」と言ってくれました。他の食缶もからっぽになっていてとても嬉しい気持ちになりました。

１月１７日金曜日、温品中学校の出前授業がありました。
中学校の教諭が、中学校と小学校の違いについて話をしました。授業時間が長くなること、教科の名前がかわること、テストの範囲が決まっていてテスト勉強が必要であること等について話しました。そして、中学校で義務教育が最後になるので、将来に向けて一緒にがんばっていきましょうと話しました。
子ども達は、クラブのことや給食のこと、生活のことなど、進んで質問することができました。
６年生にとって、小学校生活もあと少しになりましたが、子ども達の輝く未来に向けて、中学校と小学校で連携しながら取り組んでいきます。
これからも温かく見守っていただけると幸いです。

1月16日木曜日、４年２組で研究授業が行われました。
広島市内の算数を研究する教諭が集まり、４年２組の授業を見て研究しました。
４年２組の子どもたちは、面積のはかり方と表し方「広さの表し方を考えよう」という単元名の学習に取り組みました。今まで学習した長方形や正方形の面積を求める学習を活用して、L字型の図形の面積の求め方を考え、説明することを目標にしてがんばりました。
クラスのみんなで、ノートに書いたりタブレットを使ったりしながらいろいろな考えを出しました。そして、自分の考えをクラスの友達に説明することができました。最後に、L字型の面積も、長方形や正方形の形をもとにして考えれば求めることができるというまとめをしました。
これからも、算数の学習に楽しく取り組めるよう研究を進めていきます。

　地震が発生したことを想定して避難訓練を行いました。
　地震から身を守るために「姿勢を低くしてしゃがむ」「身体や頭を守る」「揺れが収まるまでじっと待つ」が大切です。
　子どもたちは、自分の机の下に隠れ、静かに命を守る行動をすることができました。
　地震はいつ起こるか分かりません。南海トラフ地震は、今後３０年間に起こる確率が上がっています。命を守る行動を考え、自らが実践できる子になってほしいと思います。

　日中は、日差しがさして活動がしやすい日になっています。
　１年生は、運動場でたこ上げをしていました。糸が絡まないように広がって走っていました。風も少し吹いているので、たくさんのたこが上がっています。
　３年生は、書写で「実験したことを記録しよう」の文章を、丁寧な文字で相手に読みやすく書いていました。集中しながら書く力は、さすがです。
　５年生は、外国語で「日本の行きたい場所を伝えよう」という題材をしていました。めあてには、目線、発音に気をつけようと書かれてあります。大阪、京都、東京などを友達をしっかりと見て伝えていました。

　今日は、子どもたちが楽しみにしていた図書ボランティアの皆さんによる読み聞かせの日でした。１年生から３年生の教室では、「にじいろのさかな」「ほげちゃん」「うまれてきてくれてありがとう」などの本を読んでもらいました。子どもたちは、絵を見ながら想像を膨らませていました。ボランティアの皆さん、ありがとうございました。

今日の献立
広島カレー　三色ソテー　牛乳

広島カレーには、隠し味にオイスターソースが使われています。オイスターというのは、海にいる「かき」のことです。オイスターソースは、このかきを塩漬けにしたものを発酵させて作る、中国で生まれた調味料です。かきは広島県の特産品です。そして、広島カレーには、オイスターソースの他に、お好みソースも入っていて、広島カレーという名前がついた由来にもなっています。

　３年生は自転車教室を行いました。
　広島市より道路管理課安全対策係の方にお越しいただき，自転車の安全な乗り方について学びました。交通ルールで守らないといけないこと、自分の身体に合った自転車に乗ること、しっかりと点検をしてから乗ることなど、新しいことをたくさん教えていただきました。
　今日学習したことを生かして、今まで以上に安全に自転車に乗ってほしいと思います。
　ありがとうございました。

　三連休明けでしたが、子どもたちは元気に登校しています。
　２年生は、道徳で「おせちのひみつ」を学習していました。お正月に食べる「おせち」には、どのような願いが込められているかを学んでいました。「食べた、食べた。」と元気な声が聞こえてきました。
　５年生は、算数で「割合」の学習をしていました。シュートをした数と入った数を割合を求めることによって比較できることを学んでいました。
　６年生は、外国語で「小学校生活で一番の思い出を伝え合おう」の学習をしていました。６年生は、小学校生活のまとめに入っています。一番の思い出は、何でしょうか。やはり、修学旅行が多いようです。

　調べた内容は、「日本がたくさんお米を作る理由」「白米と玄米の栄養価の違い」「米から作られる食べ物」「米の名前の由来」などみんなを引きつける内容で、真剣な眼差しで聞いていました。

　５年生は、５・６校時に米作りでお世話になった地域の皆さんにお越しいただいて「米作り発表会」を行いました。これまで米作りから疑問に思ったことや関心をもったことをグループで調べまとめてきました。５分間でまとめたことを発表し、中には、クイズ形式で答える問題もあり、新たな発見が多くありました。

今日の献立
ごはん　さわらの天ぷら　白菜の赤じそあえ　のっぺい汁　牛乳

のっぺい汁は、日本全国で作られている家庭料理です。中国地方では、島根県の郷土料理として知られています。鶏肉や豆腐・野菜などを煮て、でん粉やくず粉でとろみをつけた汁物で、地域によって呼び名や具材が異なります。給食では、鶏肉・豆腐・さといも・こんにゃく・だいこん・にんじん・ねぎを入れ、コーンスターチでとろみをつけています。とろみがつけてあるので冷めにくく、体の芯から温まります。

給食の片付けをする場所は外なので、この時期はとても寒く、子どもたちは「寒い〜〜〜！」と体を震わせながらやってきます。早く遊びに行きたい人、早く教室に戻って温まりたい人、それぞれですが、白線の右側を歩くという決まりを守ることができています。素晴らしいですね。そして、寒い中外に立って給食の片付けを手伝ってくれる給食委員さんもありがとうございます。

　１年生は、１時間目に雪遊びをしたことを絵日記に書いています。やったことと思ったことが少しずつ書けるようになっています。
　２年生は、算数で「１０００より大きいかず」を学習していました。位取り表に数字を入れながら１００が１０個以上集まると位が上がることを活動で理解しています。
　３年生は、理科で形が変わると重さが変わるかどうかの実験をしていました。まとまった形、粒にした形、ひものようにした形を粘土で作って重さを調べていました。

　昨日の夜から降った雪に、子どもたちは大喜びです。
　「見て、見て。」と持っていたのは池に張った氷です。厚さが約１ｃｍあり、冷たい水の中から取り出して見せてくれました。１年生は、外で雪遊びをしています。久しぶりに降った雪で丸めて投げたり、雪だるまを作ったりと楽しく遊んでいました。

　今朝も冷え込みが厳しく雪が降る中の登校になりました。
　２年生は、国語で「かたかなで書くことば」を学習していました。外国から来た言葉や動物の鳴き声がありますが、物の音になった時に、子どもたちから楽しい音の表現が出てきて大笑いしながらの学習でした。もう一つのクラスでは、道徳を学習していました。題材は、「お年玉をもらったけれど」です。お金を使いすぎた主人公の気持ちを考え、次にどうしたら良いのかを考え前に出て発表していました。
　３年生は、算数で分数の学習をはじめていました。３分の１の表し方を習っています。
　どの学年も新しい単元に入ってやる気いっぱいで学習に取り組んでいました。