今日は、あゆみ渡しをしました。1人ずつ、担任の先生から、後期に頑張ったところを褒められていました。明日は、修了式です。思い出に残る一日にしましょう。

　今日は、卒業式に向けて５，６年生で最後の練習を行いました。６年生の姿をしっかり目に焼き付けて５年生は、来年の卒業式目指して頑張ってほしいと思います。この後、５年生が心を込めて、体育館の会場準備をしてくれました。いよいよ明日が、千田小学校第１００回の卒業証書授与式です。

　今回の校外学習では、NHK見学に行きました。社会科で学習した情報産業のことを思い出しながら、テレビ番組の製作現場を見たりアナウンサーや気象予報士の体験をしたりしました。
　NHKで放送されているニュース番組がどのような流れで作られているのかを知り、テレビ業界に興味をもつ人もいたみたいです。今回の校外学習で、貴重な経験を積むことができました。

　今朝は、全国教育美術展で特選に選ばれた１０名の表彰式を校長室で行いました。この１０名の他にも、入選や佳作など、全校で５２名の人たちにも賞状が届いています。今年度は、そんなみなさんの頑張りが実り、学校として「内閣総理大臣賞」という全国の小学校では唯一、千田小学校が選ばれました。先日、立派な賞状と盾が学校に届きました。

総合的な学習の時間の一環として、障がい者理解学習を行いました。
今回は、「広島市手をつなぐ育成会　ひろしまあび隊」のみなさんにご来校いただき、出前授業をしていただきました。

あび語を使った体験を通して、思いを伝えられないことや分かってあげられないことのもどかしさを感じた子ども達。
そして体験後には、障がいを抱える人にも自分たちと同じように得意や不得意があり、やさしく見守ったり、助けたりしてほしいというお話をいただきました。

体験やお話を通して、障がいやバリアフリーへの理解をさらに深めた３年生でした。

　体育の最後の単元は、「ティーボール」です。ボールをより遠くに飛ばすことができるように、ボールをよく見て、しっかりとバットを振っています。クラスの中には、ホームラン性の強い打球を飛ばす人もいました。
　ティーボールは、バッティングだけではなく、ボールを捕ったり投げたりすることも行います。初めての試合では、チームで協力して、連携プレーで得点を重ねていました。

　今日からは、５年生も卒業式練習に加わりました。入場は、５年生のリコーダー「威風堂々」で入ります。５年生はその他、呼びかけの一部分と最後の歌を５，６年生で歌います。今日の練習は、初めての５，６年合同で、どの人も緊張感があり、静かな雰囲気で練習することができました。

　３月１９日の卒業式まで、あとわずかとなってきました。６年生は、卒業制作の仕上げと学習のまとめを頑張っています。卒業式の練習も始まっています。写真は、１組、２組、３組の様子です。こうやってこのメンバーで学習をするのも、あと何時間でしょうか。大切に過ごしてください。

　今日の昼休憩にダンスクラブの発表会がありました。この１年間にクラブで練習してきたダンスを体育館で披露してくれました。今年度、ダンスクラブは、１０月の広島大学の大学祭でも、スターミックスさんと共演しました。ステージでかっこよく踊るダンスクラブの人たちを見て、見に来た児童から大きな拍手が起こっていました。

　総合的な学習の時間「千田クリエイト」では、わくわくする広島を目指して、広島電鉄の一員になったつもりで、提案発表を行いました。
　班ごとに様々な視点から考え、発表資料はスライド資料にまとめて発表しました。

　発表を聞いていただいた広島電鉄の方からは、「すぐに採用を検討したい！」「子どもからお年寄り、障害のある方など多くの人の立場になって考えられた取組に感動しました。」など、多くの感想をいただきました。

　それぞれの班が、綿密な準備・練習をした成果を生かして、堂々と発表することができました。

今日は4年生最後の「鬼ごっこしようday」でした。
みんなで色鬼ごっこを楽しみ、校庭には元気いっぱいに
走り回る姿があふれていました。
「○○色！」と指定されるたびに、子どもたちは必死にその色を探し、逃げたり、捕まったりと大盛り上がりでした。

　４年生は、元気のいい運動会の応援団風に６年生にメッセージを伝えました。５年生は、ルパン三世の合奏に劇を交え、会場を盛り上げてくれました。６年生は、ひな壇から、各学年への呼びかけ、合唱で在校生に答えていました。６年生だけでなく、各学年のこの一年間の成長を感じる会となりました。

　今日は、３，４校時に６年生を送る会がありました。各学年からの６年生へのメッセージ、６年生にちなんだクイズ大会を行いました。１年生は、今年度、６年生に一番お世話になった学年です。掃除、給食、遠足などのお世話になった様子を劇で発表しました。２年生は、ダンスのプレゼントです。曲に合わせて楽しそうに踊っていました。３年生は、今年度から音楽で練習しているリコーダーを演奏しての「ミニ鼓笛隊」でした。

　１年生の算数「ずをつかって、もとめかたをかんがえよう」の学習です。「なんばんめ」「前から何人」などの言い方から、全部の人数を考える順番の学習でした。子どもたちなりの考え方で、〇を使った図をかいて、友達に説明していました。

今日は高学年の参観懇談会がありました。

授業の前半では、国語科「子ども未来科で何をする」の学習で、一人一人がおうちの方に向けて、スピーチを行いました。スピーチテーマは「１０年後の未来のために，小学生の内に何を学んでおくべきか」で、根拠をもって、説得力のあるスピーチになるように、原稿を考え、練習に励んできました。
練習の成果を生かして、堂々とスピーチすることができました。

後半では、音楽科「ルパン三世の合奏」を行いました。音楽の授業や休み時間に各楽器ごとに自分のパートを練習し、本番に臨みました。
軽快なリズムに乗った、息の合った演奏を披露することができました。

ご参加いただいた保護者のみなさま、ありがとうございました。

　体育の学習では、ハーフコートバスケットボールの学習をしています。仲間とパスを回したり、ドリブルをしたりしながら、ゴールを目指しています。
　初めての試合では、チームで作戦を考えて連係プレーでシュートを決める人もいました。友達の良さをたくさん見つけて、自分のプレーに生かしましょう。

４年生は、食育の授業をしました。今回のテーマは「思春期において、よりよく発育するための食事」でした。
授業では、特にカルシウムの重要性について学びました。１日にどのくらいのカルシウムを摂る必要があるのかを知り、それをどのような食べ物から摂取できるかを考えました。
授業を受けた子どもたちからは、「カルシウムをしっかりと摂り、バランスよく食事していきたい。」と言った声が聞かれました。

今日は高学年の参観懇談会がありました。
６年生は今回が小学校生活最後の参観ということで、たくさんの保護者の方にご出席いただきありがとうございました。

６年担任団としましても、子どもたちの学ぶ姿、成長した姿を見ていただき、懇談会で子どもたちの頑張りや中学生に向けての話などをすることができ、有意義な時間を過ごすことができました。

６年生は、１月と２月に県外の小学生に向けてオンラインで行った伝承活動を、今回の参観懇談会で発表しました。

どの子たちも「正しく知ったことを正しく伝えること」を大切に、原稿を完璧に暗記し、想いの伝わる発表をすることができました。

「被爆体験ジュニア伝承者」認定証の名札を首にかけ、自分たちが作り上げたスライドを見せながら、堂々と発表する６年生の姿、かっこよかったです！

　２年生の教室廊下の掲示は、一面のＴシャツ、Ｔシャツ。色とりどりの素敵な色合いのシャツが飾ってありました。見ているだけで楽しくなりました。

　２年生の国語「スーホの白い馬」の学習です。この日は、このお話を読んで、一番心が動いたことをノートに書きました。とってもきれいな文字で書けていたのでびっくりです。２年生になって、この１年間で、きれいにたくさん文章が書けるようになりました。書いた後は、お隣同士で発表を聞きあいました。