大休憩の様子をお伝えします。
　先生と最後の思い出をつくりたいのでしょう。おにごっこを全力で楽しんでいました。

　最高学年となった５年生は、国語科の問題にチャレンジしていました。
　解き方のこつも先生からアドバイスがあり、集中して取り組んでいました。

　４年生は、算数のまとめをしました。教科書の問題を次々と解いていきます。一人で考えてもよくわからないときは、友達に相談して、ヒントをもらったり教えてもらったりします。全ての問題が解けたら、先生に見てもらいます。今のうちに、苦手なところをしっかりと復習しておきましょう。

　ひまわり学級では、１年間お世話になった教室をきれいにしていました。ほうきでごみをはいて集めたり、机やいすの足に消音のためにつけているテニスボールの汚れを取ったりしました。みんなできれいにしました。
　「１年間、楽しく勉強できたよ。ありがとう。」

　３年生が、前に出て自分が書いた作文を発表していました。
　内容から、「楽しかったこと」や「うれしかったこと」のようでした。
　あとで先生に伺うと、○○君が「□□先生が担任してくれてよかった。」というようなことを泣きながら発表したので、自分も泣きそうだったと言われていました。「一番叱ったんですけどね。」とも言われていました。
　子ども達と先生のすてきな関係が伝わってきますね。

　３年生は、４年生に向けて自分で学習する方法を高めました。
　友達が取り組んできた自主学習ノートを、電子黒板に写してみんなでみながら学びました。やり方や、どんな内容がよいのか、工夫されているところはどんなところなのかを、みんなの気づきから学んだり、先生の解説から学んだりしました。
　春休みには、ステップアップした自主学習をしてみるといいですね。

　１年生は、詩集「のはらうた」から自分の好きな一編を選んで、視写をしました。
　どの詩が好きなのか、なぜ、それがいいと思ったのかをみんなに伝えました。それぞれがよさを見つけて紹介しました。その後、一文字ずつ丁寧に視写をしました。
　１年生最後の視写でした。

　朝休憩終了間際の様子です。
　こんなにたくさんの子ども達が、おにごっこに加わってきました。

　ドッジボールを楽しんでいた子ども達も、次第におにごっこの方に入ってきました。

　今朝は、早朝からおにごっこを楽しむ子ども達もたくさんいました。

　朝からドッジボールを楽しむ子ども達の様子です。
　春休みの間、なかなか会えないのでしっかりと遊んでいました。

　毎日１年生は、球根に水やりをしながら生長している具合を話しています。

　今日の「ほっこり」シーンは、子ども達の後ろ姿３連発です。
　友達との絆、仲のよさなどが伝わってくる、すてきな光景です。
　

　今朝も笑顔であいさつをして登校する子ども達の様子です。

　今朝も飯室付近は、霧が立ちこめていました。
　令和６年度、最終登校日です。

　本年度最後の給食放送の様子です。
　今日は、飯室小学校の歴史に関するクイズを出題していました。
　５年生が４年生に優しくレクチャーしている様子です。
　少しずつ４年生に仕事をやらせている５年生は、すばらしいと思います。

　「肉そぼろごはんには、ごはん、牛もも肉、鶏卵、大豆(蒸し)ひきわり、にんじん、しいたけ、さやいんげんが入っていました。具をご飯にかけて食べるので、おいしくいただきました。
　「さつま汁」には、若鶏胸肉、さつまいも、板こんにゃく、だいこん、にんじん、葉ねぎが入っていました。野菜がたくさん入っていていみその甘みが感じられるおいしい汁でした。

＜今日の献立＞
肉そぼろごはん
さつま汁
牛乳

＜ひとくちメモ…大豆＞
　大豆は畑で作られますが、肉や魚と同じように体の中で血や肉になるたんぱく質が多く含まれているので、「畑の肉」と呼ばれています。
　また、貧血を防ぐ鉄も多く含まれています。大豆は、成長期のみなさんに、しっかり食べてほしい食品の一つです。
　今日は、肉そぼろごはんの具に、細かくした蒸し大豆を入れています。

＜来年度４月１０日の献立＞
小型リッチパン
ミートビーンズスパゲッティ
カルちゃんサラダ
牛乳

　２つ目のお楽しみは、ペットボトルロケットです。水が飛び散って濡れるから・・・とし心配しましたが、どうしてもやりたいと子どもたちが選んだようです。予想通りのかなりの水しぶきですが、子どもたちはとても楽しそうでした。空気がペットボトルの中で圧縮されて、水を外に噴き出す力で飛んでいきます。濡れたくない人は、ロケットが飛ぶ様子を観察していましたが、結構遠くまで飛ぶので、見ているだけでも楽しそうでした。

　４年生が理科の学習のお楽しみ会をしました。これまで学習してきたことを生かして、きれいな作品をつくりました。和紙を折って色水につけると、広げたらきれいな模様になっています。水の広がりを観察しつつ、色付けをしました。完成したら、キラキラ光る絵具を一部につけて仕上げます。世界に一つしかないきれいな用紙が出来上がりました。

　１年生が算数のまとめをしています。１年間で学習したことがどのくらい身についているのか確かめました。プリントをもらって、自分でどんどん解いていきます。途中でつまづいたら、先生を読んで、ヒントをもらいます。
　２年生の準備はもう、しっかりとできているようでした。