最新更新日:2025/06/13
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全校生徒1200名。「人間力を高める」教育活動を行っています。

9月30日(月) 3年職業講話

本日は、安佐動物園の飼育員 林 様を講師としてお招きし、3年生で職業講話を実施しました。飼育員としての1日の仕事内容をお話頂きながら、動物たちのこと、仕事の難しさややりがいなどをお話いただきました。私たちの知っている動物園の表側だけでなく、裏側での仕事などもお話頂きました。
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9月27日(金) 2年職業講話

本日は、あいおいニッセイ同和損害保険株式会社、株式会社アンフィニ広島、中国地方港運協会(日通)の3社から講師をお招きし、2年生で職業講話を実施しました。中学生には日頃接することがない仕事だったので、それぞれの仕事の概要ややりがいなど丁寧にお話いただきました。また、どの方からも将来(夢)に向かって、今を大事に生きてほしいとのメッセージも頂きました。
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9月27日(金)給食

今日の給食は

 ごはん
 牛乳
 赤魚のから揚げ
 あらめの炒め煮
 かきたま汁

 でした。
 「あらめ」という食材を知らなかったので調べてみると
 「ひじき」とは違い、食感も豪快な感じがするとありました。

 実際食べてみると、歯ごたえも香りも強く大変美味しくいただきました。
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9月26日(木)教科別研究授業2

9月26日(木)

理科。
本時の目標は、「原子がどのようにしてイオンになるか、そのしくみをモデル図で表現し、説明できる」。

理科でよく聞くのは、「結局イオンって何?」
今日は、リチウム原子がどのような状態になればリチウムイオンになるのかを説明できるを目標に頑張りました。
大人でも正確に答えるのは難しいと思います。

グループ活動では、「原子」を説明し、そのあと「イオン」はどういう状態なのかを説明することに四苦八苦していました。
「中性子同士がぶつかって静電気が起こる?」
「電子が陽子を作る?」
様々な疑問が起き、なんとか答えを出そうと頑張っていました。

イオンって何?
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9月24日(火) 3年職業講話

本日は、井辻食産の井辻龍介社長を講師としてお招きし、3年生で職業講話を実施しました。仕事に対する心構えや将来、職業に就くために中学生の今やるべきこと等をお話頂きました。
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9月14日(土)山本敬老フェスティバル

9月14日(土)

山本敬老フェスティバルが開催されました。
16日の敬老の日を控え、祇園中の生徒代表の二人から、日頃の感謝を言葉に込めました。
登下校では優しく声をかけていただき、爽やかな気持ちで学校に向かうことができています。本当にありがとうございます。
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9月18日(水)校内風景(2)

1年生 体育

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9月18日(水)校内風景

1年生 英語

 My Favorite 〇〇 で、英語スピーチをしています。
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9月14日(土)山本町敬老会ボランティア活動

9月14日(土)

朝の7時半集合。
本日は山元町敬老会ボランティア活動。
男子バレーボール部が大活躍。
椅子並べもあっという間に。
この後は学校に帰って部活動です。本当にありがとう。
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9月13日(金)校内風景(3)

1組さん 調理実習

パンケーキを作りました。
オレンジの甘みと苦みがあり、おいしかったです。
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9月13日(金)校内風景(2)

1組体育
広々と使えています。
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9月13日(金)校内風景

テスト最終日でした。
最後まで、頑張りました。
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9月13日(金)前期期末テスト(3日目)

9月13日(金)

前期末テスト最終日。
最後まで油断はしない。
自分のこれまでの頑張りを後悔のないように。

9科目目。残り15分。
帰りも気を抜かずに安全安心に。帰ってから振り返りをして来週を迎えよう。
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9月6日(金)絆プロジェクト

9月6日(金)

本日は、1年生を対象とした絆学習会が開催されました。
広島県立祇園北高等学校の英語部の方にも参加していただき学習を進めました。その中には本校卒業生の姿も。
英語だけでなく、社会や国語も聞けていました。進路相談をしている人も…

1年生94名の参加があり、今日も大盛況でした。
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9月5日(木)学校説明会

9月5日(木)

本日は学校説明会がありました。
多くの児童、保護者の方にお越しいただきました。
校長先生からは祇園中学校の説明があり、暑い中、小学生の児童のみなさんがきちんと聞いていてくれてとても嬉しかったです。
教務主任の松浦先生からは、中学校でどのように成長していくのか。
生徒指導主事の益田先生からは、中学校では、どのようなルールがあるか説明がありました。

今日参加された、児童、保護者の皆様、祇園中学校はどのようにうつりましたか?
暑い中、遠いところまで来ていただき、本当にありがとうございました。
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9月4日(水)教科別研究授業

9月4日(水)

数学、単元は2乗に比例する関数。
問題を読み、何が問われているのかを把握し、考える。
「分からない。」と率直に聞ける関係。
「これはね。」と普通に教えてあげる。

グループになると、「なんで2x?」「これって、x2(2乗)じゃない?」と気づきを共有。少しずつ学習が深まっていく。
主体的で対話のある学び。
課題を自分のことと捉え、しっかり考え、課題解決の方法を探る。

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9月4日(水)校内風景(3)

1年生 学年朝会
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9月4日(水)校内風景(2)

1年生の学年朝会
校歌を歌ったり、各クラスの取組結果が発表されたりしました。
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9月4日(水)校内風景

1年生が学年朝会を行いました。
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メールシステムの不具合解消

9月3日(火)

メールシステムに不具合が生じ、欠席連絡ができない状況がありました。
現在は復旧しております。

保護者の皆様にはご迷惑をおかけし、大変申し訳ございませんでした。
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