いろいろな作品を作っています。

とても高く積み上げています！背の届かないところは椅子を使っていました。

どのクラスも思い思いに、すごい作品を作っています。

ナイアガラの滝を作っています。とても熱中しています。

午前中は野外活動センター周辺の自然散策の予定でしたが、雨による地面の状況を考慮して、室内でのカプラに変更しました。カプラとは小さな積み木を組み立て、大きな造形作品を作る活動です。ナイアガラの滝を作ろうとみんな一生懸命です。

シーツのたたみかたについて講習を受けます。

広島市青少年野外活動センターに到着しました。入所式の様子です。みんなやる気に満ちています。

野外活動が始まりました。出発先の様子です。

１年生と６年生で「この木なんの木？きになる木」五観オリエンテーリングをしました。

色々なクイズに答えながら校内を巡ります。
やさしく、分かりやすく、６年生が木の説明を読み上げてくれました。
今まで知らなかった木の秘密を知って驚く１年生。

これから秋になり変わっていく木々の様子を、もっと楽しめそうですね。

　理科「流れる水のはたらき」の学習では，流れる水に，土や砂を運ぶはたらきがあるかどうかなどを調べました。

　６月の田植え体験から数か月が過ぎ，先日稲刈り体験を行いました。

普段できない貴重な体験ができました。

　家庭科の学習では，野外活動の野外炊飯に向けて，炊飯練習を行いました。

包丁の使い方をもう一度確認しました。

米は本番と同じ鍋を使って炊きました。

　音楽科の学習では，音楽会に向けて，合奏や合唱の練習が始まりました。

英語科の学習では，ALT（外国人講師）の方に来ていただき，外国の文化や発音について学びました。

防災教育では，住んでいる地域で災害が起こった際に，どのように行動したらよいのかを学びました。

稲の観察をしました。

６月に植えてから大きく成長している姿を記録しました。

　総合的な学習の時間で「地域めぐり」をしました。「佐伯区五日市観音をーキングマップ」を参考に，五日市観音学区の歴史の旅に出ました。
　紙面で見るだけでは分からなかったこともが実物を見たことで，「こんな所にあったんだ！」や「こんなに大きいのか！」という発見があったようです。
　お寺ではたくさん質問をしたり，畑仕事をしておられた地域の方にも挨拶をしたりするなど，歴史を学ぶだけでなく，日頃の聴く姿勢や挨拶の成果が発揮された一日だったなと思いました。
　子どもたちと一緒に回ってくださった保護者の方々，ありがとうございました。

　図画工作科「わたしの感じる和」の学習では，修学旅行の思い出を絵巻物に表しています。
　子どもたちの想像以上に絵巻物が長かったようで，構成に苦戦している様子でした。絵だけでなく，俳句や短歌，感想などを交えながら，作成しています。来週は，絵の具を使用し，色ぬりに入ります。

いろんな動物を見ることができました。
動物たちのお食事タイムを見ることができたり、ライオンがじゃれ合っている所に遭遇したり、ラッキーな場面にもたくさん出会えました。

これから、見たこと、気付いたことを、学校でまとめていきます。


帰りのバスも大興奮の１年生でした。

お天気に恵まれて、校外学習で安佐動物公園に行ってきました。

「ぴーちくパーク」では、やぎやひつじと触れ合いました。
ドキドキしながら優しくタッチ！
しっかり観察することができました。