今日は、午後から広島市教育研究会が行われ、千田小学校では、４年生の社会科の授業が開催されました。この日は、「残したいもの　伝えたいもの〜平和記念公園は〇〇？」の単元で、平和記念公園の建設にあたり、当時の設計者、広島市長の建設に対する思いを資料から読み深め、考えていきました。授業には、広島市内からたくさんの先生方が来られ、子どもたちは、少々緊張気味でしたが、４５分間しっかり話を聞き、じっくり考え、思いを伝えあうことができていました。

社会科では、くらしの安全を守る仕事の学習を終え、ものやくらしを作る仕事について学習をしています。
そして実際にものづくりの現場として、オタフクソースの工場と広島市農林水産振興センターに見学に行きました。

普段口にしているソースや水産物がどのようにつくられているのか、目を光らせながら見学を進めた子ども達。
「いいにおいがする」「こんな機械があるんだ」など、五感全体を使ってたくさんの発見をしていました。

お土産もいただき、充実感いっぱいで見学を終えた子ども達でした。

６年生は総合の学習で、京都市立明徳小学校の子どもたちに向けて、リモートで平和の伝承活動を行いました。

子どもたちは、これまで千田学区の被爆状況や当時の人々の様子をインターネットや本で調べたり、実際に現地見学し、関係者からお話を聞いて分かったことをまとめたりと、次世代の平和の担い手として積極的に学習を進めてきました。

緊張していましたが、広島に生まれ、広島で育った６年生として、遠く離れた京都の子どもたちに平和の大切さを発信することができ、とても良い学習になりました。

ゲストティーチャーをお招きして、文明開化の時代の広島の様子や広島の路面電車の歴史について教えていただきました。

子どもたちは、現在の広島と比べながら当時の人々の暮らしについて想像をふくらませていました。

歴史の教科書には載っていない貴重な資料や実物も登場し、６年生も目を輝かせながら話を聴き、質問をしながら学びを深めていました。

今回の特別な授業をこれからの学習に生かしてほしいと思います。

　みんなの見守る中、点火をすると、瞬く間に竹に付けたお正月飾りや書き初めなどが燃え、火の粉が舞い上がりました。おうどんやおでんのブースには、長い行列ができていました。大声コンテストでは、たくさんの子どもたちも参加して、楽しいひと時となりました。

　今日は、千田学区のとんどが千田スポーツ公園で行われました。今年で、36回目を迎える地域の恒例行事です。開会式では、6年代表児童が、平和と無病息災を願っての初めの言葉を発表しました。

　５年生の家庭科の学習です。この日は、「生活を支える物やお金」というテーマで、よく考えて計画的にお金を使うことの大切さを学習しました。１つの筆箱が壊れた時に「本当に必要か」「本当にほしい物か」「最後まで使えるか」「買わずに済む方法はないか」を検証しながら話し合いました。子どもたちは、もし自分だったら、という意見がたくさん出ていました。

　学校始めは、どこの学年でも、書き初めタイムが行われています。４年生の書き初めのお題は「平和」です。今日は、教室にお正月にちなんだBＧＭが流れる中、集中して子どもたちは取り組んでいました。お手本には、気を付けるポイントをしっかりと書き込んでありました。

　新年明けましておめでとうございます。
　冬休みが終わり、今日から、また、学校が始まりました。1月は「行く」２月は「逃げる」３月は「去る」とあっという間に３か月は過ぎてしまうこと。その中で、何を目標に頑張るかを考えようと、子どもたちに話しました。春休みまであと５３日です。
　今日から、さっそく学習モードがスタートしています。写真は、２年生、３年生、５年生の様子です。

　６年生は総合学習の一環で、他県の小学校と、リモート交流を行っています。今日は、京都市立明徳小学校とリモート交流を行いました。今回は、明徳小学校側のプレゼンを聞く形で進みました。「若者と修学旅行生について」、「戦争と人権」、「はんなり美し京都」など、京都の平和の歴史や、現在の京都が抱えている町の問題など、観光地ならではの紹介に驚きました。次回、年明けには、今度は、千田小学校側がプレゼンを行う予定です。明徳小学校は、この春に、修学旅行で広島に来て、平和公園を訪れたそうです。

1年生から6年生までが、グループに分かれて一緒に遊ぶ、
「フレンドタイム」を行いました。

4回目となる今回は、室内でできる遊びを6年生が考えて楽しみました。

どのクラスでも、笑顔と歓声で盛り上がっていました。

　今日は、広島東法人会の方が来校され、絵はがきコンクールで入選となった６年生児童へ表彰式を行いました。東税務署管内の６年生で応募のあった１、１３１点の中から選ばれたそうです。賞状、副賞、描いた絵はがきが印刷されたカレンダーをいただきました。

　今日は、６年生対象のDoスポーツに、３名のサンフレッチェユースのコーチに来ていただきました。２人組やチームで楽しく取り組めるようなウオーミングアップから始まり、リフティングやボールキックなど技術面の練習に入りました。後半は、クラス対抗のゲーム形式を行いました。サッカー経験者の松田先生も大はりきりでした。

　２年生の算数「かけ算のきまりをつかって九九のひょうを広げよう」の学習です。
この日は、九九表にはない、「１２×３」の答えを今まで習った九九を工夫して計算していく方法を考えました。子どもたちからは、「３×１２」にして答えを見つける方法や、９の段と３の段に分けて考える方法などが出ていました。ノートも一生懸命にとっている姿が印象的でした。

　１年生は、生活科でおうちの仕事に挑戦していました。今日のめあては「かぞくにこにこ大さくせんをふりかえろう」です。おうちでやったお仕事をみんなに紹介できるよう、発表する文章を考えました。「はやく洗濯物をたたむこつをつかみました。」「きれいにくつを並べる方法を話します。」など、いろいろな文章が書かれていました。

　今日は、５年生の３，４組と、千田保育園の年長組さんで、なかよし集会を行いました。体育館でまずは、同じグループ、ペアで自己紹介をして、「ドキドキクイズ大会」を行いました。5年生が考えたクイズ、年長さんたちに〇か×かで、答えてもらいました。
　全問正解をする年長さんもいたみたいです！クイズを通して、千田小学校のことをたくさん知ってもらいました。

　なかよし集会の後半では、「ワクワク学校探検」を行いました。グループごとに、千田小学校の校舎の中を歩いて、様々な教室を見て回りました。
　1年生や3年生の授業を途中で見学したり、廊下に掲示されている図工の作品を見たりして、年長さんは、小学校がとても楽しみになったそうです。

　来年の４月にまた会えるのを楽しみにしています。

　総合的な学習の時間「千田リサーチ」で、広島電鉄見学を行いました。
　実際に電車の中に入らせていただき、広島電鉄の新旧車両の比較をしたり、超低床車両の工夫についてのお話を聞いたりしました。
　後半には、質問の時間を設けていただき、今まで学習してきた中で気になる疑問について答えていただきました。

　今日教えていただいたことを、自分の発表資料に生かしましょう。

　12月14日（土）にアステールプラザで文化の祭典　ことばの部の発表会がありました。本校から、３年生児童が最優秀に選ばれ、読書感想文を発表しました。緊張しながらも、落ち着いて読むことができました。

　５年生の学級活動の様子です。この日の学級会の議題は「クリスマス会の内容を考えよう」でした。まずは、全員で、学級のみんなのことをさらに知って、仲良くなるためのレクだということを確認して、会の内容を決めていきました。フルーツバスケットやドッジボールという案も出てきましたが、フルーツバスケットでは「ゲームで隣になった人同士が自己紹介をしたらいいかも。」とワンポイント仲良くなるルールを付け加えていました。さすが５年生です。