算数科では、身の回りにあるお菓子の箱の「分身」を作るために、構成要素に着目して、箱と全く同じ立体を作るための展開図を方眼紙に作図しました。みんな楽しみながら作図をしていました。

　学級活動の時間に「クラスマッチ」に取り組みました。ドッジボール・バスケットボール・バレーボールでは、白熱した試合が繰り広げられました。

　小学校への恩返しの一環で、「大そうじ」に取り組んでいます。服や靴が汚れながらでも一生懸命に掃除する姿が、とてもかっこいいです。

　卒業証書授与式に向けて、練習に取り組みました。今日は、予行演習で出た反省点の修正です。所作や歌声に磨きがかかり、素晴らしい6年生です。卒業まで残り３日です。

　チューリップ畑に水やりをしました。
　優しく水やりをしていたみんなの中でも、よりまんべんなく水やりをしようと意識していたのが、来年度みなみ学級の中で最高学年になる先輩達でした！自分たちでも「先輩だからね、お手本にならないと！」という自覚をしっかりもって取り組めているのが、とても素晴らしかったです！！

　３月１３日（木）午後から、卒業式の全体練習を行いました。
　本番の進行通りに、全員が緊張感をもって臨みました。証書渡しもスムーズに行うことができ、５、６年生同士の呼びかけや歌も、練習の成果を十分に発揮し、本番さながらに感動させられました。
　練習後、教員が集まり、児童の動きや本番のいろいろな場面での教員の対応などを協議しました。本番まであとわずかですが、最高の式になるように、亀山南小学校一丸となって取り組んでいきます。

　3月13日（木）みなみ学級の全員が集まり、「６年生の卒業を祝うお別れ会」を行いました。
　在校生が司会やプレゼント渡し、はじめの言葉や終わりの言葉などの仕事を担当し、会を進行しました。終始温かい雰囲気で進行し、みなみ学級全体で最後の素敵な思い出をつくることができました。

　体育科「ハンドベースボール」の学習を行い、着替えを済ませた後の5分休憩中、歌が聞こえてきました。どうやら、各チームで応援歌を考え歌っていたようです。
　明日、試合をする時、どんな応援が聞こえるのか楽しみです。

　図画工作科「スルスルビューン」の学習では、滑る仕組みを使って、作品を作りました。飾りを作る時は、グループの友達と会話しながら楽しく活動していました。時間の最後には、滑らせて楽しみました。

　算数科の授業で、6年間の復習を行いました。「kahoot」を使って、様々な問題に取り組みました。教室が、楽しい雰囲気に包まれました。

　算数科の授業で、前回に引き続き角柱と円柱の特徴を調べました。底面同士の関係や底面と側面の関係を考え、平行であることや垂直であることに気付きました。

　3月13日（木）日差しが暖かくなってきました。今の学年も、あと数日です。みなみ学級の子供たちは、変わらず目の前の学習に一生懸命取り組んでいます。
　６年生は、最後の習字の学習です。気持ちを落ち着かせ、納得のいく文字が書けるようにに一文字一文字集中しました。
　１年生の書写では、鉛筆の持ち方と姿勢に気を付けながら、丁寧な文字を目指します。
　残りの日々も一日一日を大事に過ごしていきます。

　3月13日（木）図画工作科の授業風景です。
　1組は、「スルスル ビューン」という、紐を使ってすべるおもちゃを作りました。色を塗ったり色紙を貼ったりして、自分だけの「スルスル ビューン」を作りました。
　2組は、作品バッグに絵を描いたり版画をしたりするなど、終わっていない作品づくりに取り組みました。すべて終わった児童は、粘土で作品づくりを行いました。

　3月13日（木）2組は、算数科の授業で「点の位置の表し方」について学習しました。
　始点を基準として、横、縦、高さを数えることで位置を表すことができることを学びました。

　3月12日（水）1年生の授業風景です。
　2クラスとも算数科「かたちづくり」の学習で、1組は数え棒を使って先生の示した同じ形と同じ形をつくりました。2組は、教科書にあるドット図の点と点を結んで、いろいろな形を描きました。
　2クラスとも、楽しみながら学習に取り組んでいました。

　3月12日（水）2年2組の学級活動の様子です。お楽しみ会で行いたいゲームを出し合い、どれがしたいか自分で決めるために、机に伏せて手を挙げて決めました。
　今のクラスで楽しめるのも残り8日。思い出に残るお楽しみ会になるといいですね。

　3月12日（水）4年2組は図画工作科の授業で、飛び出す仕組みを使って、気持ちを伝えるカードづくりを行いました。皆、工夫を凝らした作品づくりに、集中して取り組みました。

　3月12日（水）みなみ学級の学習の様子です。それぞれのクラスで、学年と個々に合わせた学習を行いました。6年生は、卒業まであとわずか。机を向かい合わせ、意見を出し合いながら学習を行いました。

　3月12日（水）算数科「そろばん」の学習を行いました。名称と仕組みを学習し、簡単な計算をそろばんを使って行いました。これまで使ったことのないそろばんですが、皆、夢中になって問題に取り組んでいました。
　

　算数科では、円柱や角柱の特徴を調べました。身近にあるお菓子の入れ物などを参考にして、底面や側面の形に着目しながら仲間分けしていきました。