１５０周年記念「牛田小学校１２５０ランプの灯展」に向けて作品づくりに取り組んでいます。
　３年生は、風船に和紙を貼り付け、ランプシェードをつくります。

　１５０周年記念「牛田小学校１２５０ランプの灯展」に向けて作品づくりに取り組んでいます。
　３年生は、風船に和紙を貼り付け、ランプシェードをつくります。

　１５０周年記念「牛田小学校１２５０ランプの灯展」に向けて作品づくりに取り組んでいます。
　３年生は、風船に和紙を貼り付け、ランプシェードをつくります。

　今回紹介する先生は、通級教室の岡本先生です。
　子供たちみんなを応援したいという願いで、岡本先生にできることを考え、してくださっています。

　身の回りの社会を支える「やさしさ」が感じられるものを探しています。
　どんな人にとっても使いやすいものって、どんなものだろう、と調べています。

　身の回りから１ｍぴったりの長さのものを探しています。なかなか見つかりませんね、、、。教室に来た教頭先生の身長を調べましたが、もちろん１ｍよりも高いです。

　熟語に関する学習です。
　漢字の組み合わせから意味を予想し、国語辞典を調べ、予想した意味と比較していました。

　少数のあるかけ算のひっ算の学習をしています。
　書かない０、書かないといけない０の見分けをつけ、その意味を考えています。

　今回のステップアップ研修は、5年生の黒木先生を講師として、「走り高跳び」から考える体育授業の講座を設けました。

　走り高跳びの動きを４つに細分化して、それぞれの動きが伸びるような場づくりをしていました。また、動画を見ながら学んだり、スプレッドシートで跳躍の伸びが見えるようにしたりするなど、たくさんの学びがありました。

　3年生は、総合の時間を使って発表の準備を進めています。学年半分に分けて歌の練習中です。香川先生に歌い方を教えてもらいました。言葉を大切に気持ちを込めて歌います。さあ、どんな歌を歌っているのでしょう。練習頑張ります！！

前回の玉結び・玉どめテストの結果がよくなかったこのクラス。家で練習したのかな？調べたのかな？今回の裁縫の腕前が大変上達していました！！ボタンつけのテストを早々に合格し、５年生の時にやった紙刺繍をしました。家での出来事を話しながら刺繍をする人、黙々と刺繍をする人、それぞれが楽しみながら取り組んでいました。

１月２８日（火）

　今日は、２年生と一緒におもちゃまつりをしました。２年生が１年生のために考えてくれたおもちゃは、どれも楽しくて夢中になりました。
自分たちもあんな２年生になりたいという気持ちが高まりました。

part1

今日は２組４組５組の子どもたちが一年生を招待しておもちゃまつりを開催しました！
一年生に喜んでもらうためにはどうしたらいいのか自分たちで試行錯誤しながら作ったおもちゃ。一年生の笑顔を見てとても喜んだ二年生でした。
※１組３組６組は木曜日に行います。

　広島修道大学　健康科学部の学生がボランティアで１年生の給食指導に来ています。
　給食の準備、片付けのあと、牛田タイムに１年生に向けて食育指導をしています。節分の話など、食に関する話を子供たちは熱心に聞いていました。

（1枚目）（2枚目）米とぎの様子です。特に2枚目の児童の動きに無駄がない！！何度も経験したんだなと一目瞭然！
（3枚目）人生初味噌汁調理の3人組。一つ一つの作業にワクワクしながら取り組んでいました。試食では「今まで食べた味噌汁で一番美味しい！！」と大感動していましたね（＾＾）ぜひ、家でも作ってね！

（1枚目）（2枚目）一人一人がよく動いているのが伝わりますか？
（3枚目）この班はとても学んだことがありました。今日の経験を活かして家でぜひ挑戦してほしいです（＾＾）

（1枚目）（2枚目）ご飯が炊き上がる様子を見ながら、理科の復習をしました。湯気と水蒸気の違い。湯気と煙の違い。いい機会でしたね（＾＾）
（3枚目）ご飯の混ぜ方を森岡先生に伝授してもらいました！ぜひ、家でもやってみてね！！

（1枚目）今年の５年生は米の給水時間中に味噌汁を作ります。圧倒的速さで味噌汁の仕込みを終えた半の様子です。余裕のポーズ
（2枚目）どの班も本当に手際が良かったです。余裕のポーズ
（3枚目）ご飯が炊き上がった匂いを嗅いでいる様子です。歓喜の声（＾＾）

　「ぼくの名前よんで」という題材をもとに、「家族とは」を考えました。
　
　学習したことを振り返り、家族は自分のことを大切にしてくれている、支えてくれている存在だと改めて気づきました。

　２年生がこれまで企画、準備したおもちゃまつり。今日が本番です。
　１年生を招いて、おもちゃの仕組みを説明し、実際に遊んでもらいます。２年生は成長した姿が見られます。１年生も、１年後の自分の姿を想像しながら、学んでいます。