道徳「よわむし太郎」の学習を行いました。大切なものを守るために、自分の考えや気持ちを曲げない登場人物の姿から、「心の強い人」とはどんな人かを考えました。

　国語科の学習で、「雪とけて　村いっぱいの　子どもかな」の学習を行いました。小筆を使って、行の中心を揃えることを意識して書きました。集中して最後まで取り組みました。

　算数科「円の面積」の学習を行いました。今日は、プレテストです。友達と考えを伝え合いながら頑張りました。次回は、単元テストです。

　社会科「世界とつながりの深い国々」の学習を行いました。今日は、アメリカ編です。教科書や、タブレットを使ってアメリカの衣食住や小学校生活について学習ノートにまとめました。

　2月3日（月）早いもので、2月に入りました。みなみ学級近くの掲示板には、いつも季節に合った作品が掲示されていますが、2月は雪だるまと節分の鬼が表現されていました。鬼に向かって撒く豆は、画鋲を使う工夫が見られました。参観日でご来校の際には、是非ご覧になってください。

　2月3日（月）掃除時間の様子です。
　年度始めには、6年生に教室を掃除してもらっていましたが、今では身長より長いほうきを使ってごみを集めたり、雑巾で床ぶきをしたりして上手に掃除ができるようになりました。皆で協力して、教室や廊下ををきれいにしています！

　1月31日（金）放課後に、2月22日に行われるオタフクカップ駅伝大会の練習を行いました。まず、準備運動を行った後、10分間走を行いました。指導を行っている先生も、子供たちに負けないよう一緒に走りました。その後、5、6年生に分かれて、筋トレを行いました。きつい練習もありますが、子供たちは本当によく頑張っています！

　1月掲示板が今日で最後なので、たくさんの人がおみくじを引きに来ていました。このおみくじは、皆のやる気を引き出させてくれたり、当たると噂があったり、悲しい顔をした人が笑顔で教室へ戻れたりと、不思議なパワーを発揮してくれたおみくじでした。
ちなみに、おみくじの内容は…

　　「あ」相手の目を見て話そう
　　「け」けんかをしたら話し合おう
　　「ま」待つことも思いやり
　　「し」失敗したぶん強くなる
　　「て」丁寧な言葉を使おう
　　「お」落ち着いて考え、行動しよう
　　「め」目一杯、今を楽しもう
　　「で」できる！君ならできる！
　　「と」友達は人生の宝物
　　「う」嬉しい言葉をたくさん使おう
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　でした。

　理科「水のすがたの変化」の学習で、水を入れた試験管を氷水で冷やすと、水はどのように姿を変えていくのかについて調べるための実験を行いました。1分ごとに水の温度と試験管の中の水の様子を調べ、0度になると凍り始めることや、周りから凍るということに気付きました。

　国語科「言葉を使い分けよう」の学習を行いました。今日は、言葉や表現に気を付けながら手紙を書く練習をしました。

　社会科「日本とつながりのある国々」の学習を行いました。現在、アメリカの衣食住や産業、小学校の様子を日本と比較しながら学習ノートにまとめています。

　図画工作科の時間に「卒業制作」に取り組みました。彫刻刀を使い分けながら、丁寧に彫り進めています。

　理科「電気の通り道」の学習を行いました。学習のまとめとして、電気の通り道である回路（スイッチ）作りなどをして楽しみました。

　算数科「量の比べ方と単位」の学習を行いました。ICTを活用し、「寸・尺・里」の意味を学ぶことができました。その後、教科書の問題に取り組みました。

　1月31日（金）朝は、畑に行きました。観察時に、タブレット画面の中央に大根をしっかりと入れて写真を撮るのも上手になりました！そして、水やりも昨日の反省を生かし、みんなしっかりと話を聞いてテキパキと行動することができました！みんな素晴らしかったです！！

　図画工作科「1枚の板から（卒業制作）」の学習では、木彫ミニアルバムの制作を頑張っています！今日は、アルバムの表紙に自分で考えたデザインを鉛筆で下描きしました。

　算数科「比べ方を考えよう」の学習を行いました。今日はシュートを打った回数と入った本数が書いてある表から、どちらがシュートが上手いかを考えました。分数や小数に揃えて比べる方法を例を出して考えたり、友達と話し合いながら考えました。

　国語科「日本語の特徴」の学習を行いました。言葉や表現には、言語を話す人たちのものの見方や考え方が表れることを学びました。

　書写の学習では、「つり」を書きました。ひらがな特有の丸みが出せるように、穂先の通り道に気を付けて書きました。1時間集中して取り組むことができました。

　国語科の毛筆の時間に「海のいのち」の学習を行いました。小筆を使って、文字の配列に気を付けて練習しました。