いってらっしゃ〜い

けど、楽しみ〜

１０月７日（月）民生委員さんのあいさつ運動がありました。朝早くより、ありがとうございました。

児童代表の言葉からも、成長してきますという頼もしい言葉がありました。
みんなで協力してがんばって、いってきます！

いよいよ今日から野外活動。
出発式です。
校長先生から目標を意識して行動するようにとお話がありました。
みんな真剣に聞いています。

心のこもった６年生からのプレゼントを見た５年生からは「お〜〜〜〜〜〜〜！」という声があがりました。

１０月４日（金）来週の月曜日から野外活動へ行く５年生に６年生からの心温まるプレゼント！！

ナイスアドバイス！！

これからの大きなステージに向けて、猛練習！！（１０月４日昼休憩）

１０月４日（金）の昼休憩

気持ちのよい風が吹くなか、子どもたちは元気よく外遊びをしています。
いよいよ来週から5年生は野外活動です。来週の天気が心配ですが、みんなの元気で重たい雲を吹き飛ばし、青空のもとで活動ができますように。

１０月４日（金）６年１組は待ちに待ったナップザックづくりがスタートしました。今日はチャコペンを使って布に印をつけていく作業です。地味な作業ですが、とても大切な作業となります。友達と確認し合いながら丁寧に進めていました。

１０月４日（金）２年２組の教室では、手の指や手のひらにとろとろ絵の具をつけて、絵を描く活動をしていました。思いっきり絵の具を手につけて豪快に描き上げる子や指先にちょこっとつけて繊細な絵を描き上げる子などいて、それぞれ違った雰囲気の面白い作品ができあがっていました。

１０月４日（金）来週の月曜日から野外活動に出発する５年生。第２音楽室で、キャンプファイヤーで歌う歌を練習していました。生き生きとした歌声で、野外活動を楽しみにしている気持ちが歌声を通して伝わってきました。

視聴覚教室（多目的教室）は、普通教室よりも少し広い教室です。そこでは、３年１組がゴム動力の車を使って実験を行っていました。友達と話し合ったり、協力したりしながら実験を進めていきました。私に、「○○センチゴムを伸ばしたら、○○も進んだよ」と結果を教えてくれる子もいました。実験を通して、ゴムを引っ張る長さと進む距離についての関係に気付くことが出来たようです。

１０月４日（金）４年２組の毛筆の時間です。教室の中はとても静かで落ち着いており、和の空気が流れていました。課題は「竹笛」。「竹」と「竹かんむり」の違いに気をつけながら集中して書き上げました。

１０月３日（木）６年生は「心の参観日」として、広島県介護福祉士会会長の吉岡俊昭先生のお話を保護者の方と一緒に聞きました。
「介護は恩返し」をキーワードに、施設に入っている高齢者の方から学んだことや、家族のあり方、人間関係、人との関わり方、これからの生き方など話していただきました。
子どもたち一人一人が話の内容をしっかり受け止め、自分自身を振り返り、これから何を大事にして日々の生活を送っていくのか真剣に考えたようでした。

１０月３日（木）４年１組の毛筆の授業です。今日の課題は「竹笛」です。「竹」と「竹かんむり」の違いに気をつけながら丁寧に書き上げています。

１０月３日（木）４年２組の理科の授業の様子です。教材の車を作ってます。もちろん完成したら競争です！！

休憩時間、校長先生を訪ねてきてくれました。

休憩時間、グラウンドで遊べました。