1年生がリレーの学習をしました。
　運動会で高学年の人たちが、ビブスを着て、バトンを使ってリレーをしているところを見て「かっこいいな。」と思っていました。
　1年生がバトンを使ってリレーをするのは、今日で３回目です。
　ずいぶん、上手になりました。

　4年生は４時間目に、算数で平行な直線の書き方を学習しました。

　三角定規を使って、平行な線が書けるようになりました。

2年生は図工で細長くちぎった新聞紙をつないで教室中につるしました。
ハサミで丁寧に切っている子どももいれば、素手で豪快にやぶっている子どももいました。
つるした新聞紙の下をトンネルのようにくぐったり、たくさんつないで秘密基地のようにして造形遊びを楽しみました。

　4年生では、１時間目にごんぎつねのテストをしました。

　みんな真剣に考えて、テストを受けていました。

　３時間目、4年生は体育で小型ハードル走をしました。

　１本目のハードルまでは全力で、残りのハードルはリズムにのって跳ぶようにします。
　自分に適したコースを選び、リズムにのって小型ハードルを跳びこせる児童が増えてきました。
　学習した後の振り返りもし、次の学習へ生かします。

　本校では、どの学年でも準備体操をした後、サーキットトレーニングを行っています。

　サーキットトレーニングでは、ジャングルジムにタッチし、肋木の上にタッチし、鉄棒に５秒ぶら下がり、サッカーゴールから反対のゴールまでは全速力で走ります。
　遊具をつかむ運動が自然とできるので、本校の課題である握力アップにつながればいいと思っています。

　２時間目、4年生は外国語活動の授業をしました。

　アルファベットの英語カードを切ったり、ABCの歌を歌ったりしました。
　聞き慣れているせいか、自然と声が出ていました。

　本日１校時「くじらぐも」の学習です。くものくじらに乗った子どもたちは「雲の上からどんなものが見えたのか」ということや，ジャングルジムの上におろしてもらった子どもたちは，「くものくじらになんと言ったのか」ということを考えました。
　雲の上からどんなものが見えたのかということでは，コンビニエンスストアや保育園やトンネルなど，ジャングルジムの上におろしてもらった子どもたちは，くものくじらになんと言ったのかということでは「また運動しようね。」「大好きだよ。」「ありがとう。」など，子どもたちは，想像を膨らませて楽しく考えました。

　6年生は昨日から修学旅行に出かけていていません。
　今朝は1〜5年生だけで登校します。
　少し寂しい朝です。

最後の休憩地点、富海PAを出発してからの子ども達の様子を紹介します。
多くの子が寝ていると思ったら、元気な笑顔をこちらに振りまいてくれました。
交通量は多いように感じますが、バスは順調に山陽道を走行しています。

海響館を後にして、ほぼ予定取り下関を出発しました。

ペンギンを見たり、なり切ったりして、楽しんでいる様子です。

イルカの泳ぐ能力に脱帽でした。

イルカショーを見ました。
風が強く、寒く感じました。

タッチプールがありました。

アザラシは、縦に浮いて寝ていました。
可愛らしかったです。

（写真上）
カメラマンさんにたくさん写真を撮ってもらいました。
（写真中）
シロナガスクジラの骨と並んでエスカレーターを降りてきました。
（写真下）
神秘的なクラゲに見入っていました。

（写真上）
クイズにチャレンジしています。
（写真中・下）
イワシの大群と出会いました。

買い物の続きです。

先に買い物をしています。