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最新更新日：2025/06/13 |
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５年 紙から生まれるすてきな明かり（図画工作科）   ５年 紙から生まれるすてきな明かり（図画工作科）   ５年 紙から生まれるすてきな明かり（図画工作科）   ５年 紙から生まれるすてきな明かり（図画工作科）   「紙から生まれるすてきな明かり」の 学習をしていました まず 自分で何を作るかを決めて 必要な材料を使って 土台となる形を作りました 次にその土台に 明かりをつけた時を想像して 和紙をイメージした形に切って 貼り付けていました 土台となる形やデザインをすべてを自分で考え すてきな明かりを作ることができました ラインサッカー大会   気候もよく、楽しく活動することができました。 みんなで楽しく、できるだけ多くボール触ることが今回の学習のめあてです。 負けて悔しい、勝って楽しい、 負けても楽しいラインサッカー大会になりました。 ４年 「歌」の気持ち（国語科）   ４年 「歌」の気持ち（国語科）   「スワンレイクのほとり」の 学習をしていました 今日は主人公の「歌」が経験したことや その時のそれぞれの「歌」の気持ちを 考えることができました 自分の考えが書けたら 近くの人と交流して 「歌」の気持ちに 迫ることができました ４年 展開図（算数科）   直方体や立方体などを 辺に沿って切り開いて 平面の上に広げた図のことを 「展開図」ということを知りました 今日は「展開図」を見て 直方体や立方体になるか？ 対応する点や辺がどこか？ 重なる辺はどれか？等 という問題に挑戦して 解決することができました ４年 スワンレイクのほとりで（国語科）   ４年 スワンレイクのほとりで（国語科）   「スワンレイクのほとりで」の 学習をしていました この単元では物語を読んで 感じたことや考えたことを共有し 新たな世界とのつながりに対する 一人一人の感じ方などに 違いがあることに気づくことを 目標としています 今日は 物語の組み立てや設定を確かめ 主人公の「歌」の気持ちを 想像することができました ３年 三角形と角のたしかめ（算数科）   ３年 三角形と角のたしかめ（算数科）   これまでに学習した三角形について 思い出していました そして今日は 学んだことを使って 問題を解くことにより 力がついているか 確かめをしていました つまり もうすぐテストだということです ３年生さんは一問一問 確実に答えることができるように 取り組むことができました ３年 メロディ 私の大好きなピアノ（国語科）   ３年 メロディ 私の大好きなピアノ（国語科）   ３年 メロディ 私の大好きなピアノ（国語科）   「メロディ 私の大好きなピアノ」の 学習をしていました 今日は全文を読んで あらすじをつかんだり 一言感想を書いたりして みんなでお話を味わうことができました ３年 こんなにきれいに咲きました☆彡〜人権の花ヒヤシンス〜   ヒヤシンスを観察していました ヒヤシンスはとてもきれいな花を 咲かせています これは３年生さんが毎日お世話をしたり 声をかけたりしたからですね 本当に美しい花々です また ３年生教室前を通ると とてもいいにおいがします ２年 ボールけり遊び（教科担任制：体育科）   ２年 ボールけり遊び（教科担任制：体育科）   ２年 ボールけり遊び（教科担任制：体育科）   ２年 ボールけり遊び（教科担任制：体育科）   「ボールけり遊び」をしていました パス練習をした後 ミニゴールへのシュート練習を 行っていました ミニゴールは遠くなればなるほど ポイントが高かったです ２年生さんはポイントの高い ミニゴールを目指して キック練習を一生懸命に がんばっていました |
広島市立口田東小学校
住所：広島県広島市安佐北区口田二丁目1-1 TEL：082-843-4864 |
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