理科のまとめの学習で、磁石の引き付けあう力と退けあう力を生かしたおもちゃ作りをしました。
「何を走らせたらおもしろいかな。」
「どんなものが釣れたら楽しいかな。」
と楽しみながら取組みました。時々、班の人に相談したり、試しながら改善したりする姿がたくさん見られました。
　どの作品も、アイデアいっぱいでした。

　３月に入り、６年生は、卒業式に向けて練習しています。最後の授業をよりよいものにするために、「主役」という気持ちで、みんなが一生懸命練習しています。１４日には、リハーサルを行いました。
　本番まで残り少なくなりましたが、悔いなく練習や学校生活を送りましょうね。

「今日は大雪だね。」
「３月中旬なのに・・・」
「手が凍えそう！」
と言いながら、子供達が登校してきました。
　今週は卒業式があります。暖かくなってほしいです。

今日、なかよし卒業式を行いました。
卒業生は、見守ってくださった保護者の前で、中学校で頑張ることを決意表明しました。
在校生は、お世話になった卒業生に感謝の言葉を贈りました。
卒業式まで残り3日、悔いなく小学校生活を終えることができるよう、担任一同願っています。

　１３日（木）の大掃除では、１年間使った教室やトイレ、廊下や階段、理科室などをきれいにしました。普段の掃除では手の回らない場所も、丁寧に協力して掃除していました。
「あ〜、頑張った！」
「きれいになった！」
という声が聞こえてきました。
　子どもたちにとっても、達成感のある大掃除となりました。

自作のカルタでカルタ大会をしました。
子どもたちは読み札が読まれると、絵札に集中します。
絵札が取れると子どもたちは大喜びです。
取れなくても優しいかけ声があるので、教室は盛り上がっています。

　今日は、年度末の大掃除でした。机を廊下へ出し、
「靴下がぬれてしまったー！」
と言いながら、丁寧に床を磨いていました。
　６年生も、心を込めて、ほうきの先まできれいにしていました。もうじき卒業だね。

　展示・栽培委員会では、卒業・入学・進学へのお祝いの気持ちを込めて、掲示版を完成させました。花紙を丁寧に広げたり、動物を折り紙で折ったりと楽しく掲示物づくりができました。みんなに「がんばれ！」のエールの虹が届きますように。

子どもたちがとった手形が、スイミーの魚になりました。
1匹1匹は大きくありませんが、みんなが集まれば大きな魚になります。
卒業式に合わせて、この魚を体育館へ掲示しました。
もうすぐ卒業する６年生へ、みんなで協力してこれからも頑張ってほしいという２年生からの思いをこめています。

　小学校卒業の節目に自分の将来について考え、みんなの前でスピーチをしました。
　サッカーや野球の選手、税理士やパティシエなど、思い描く夢はさまざまです。その職業に興味をもったきっかけや現在の取組を発表すると、みんなから応援の拍手が起こっていました。
　夢を叶えられるように、しっかり頑張ってくださいね！

今日は、最後の体育館体育でした。
ドッジボールや障害物競走に、チームで協力しながらチャレンジです。
勝っても負けても、めいいっぱい楽しむことができました。
2年生になっても、ルールを守って楽しく体育しようね！

　４年生の体育科で、長縄での八の字跳びにチャレンジしています。少しずつ記録が伸びてきました。練習中は、
「大丈夫！大丈夫！」
「すごい！跳べたじゃん！」
と前向きな声掛けがたくさん聞こえてきます。
　励まし合いながら頑張る姿に、子どもたちの優しさと成長を感じます。

なかよし４組で６年生との最後のお楽しみ会をしました。

計画を立てるときから、みんなで楽しめる遊びを考えて話し合いました。
特に「だるまさんがころんだ」は、大盛り上がりでした。

下級生の面倒を見たり、見守ったりして優しく関わってくれた６年生と思い出を作ることができました。

　トイレの近くを通り、ふと見ると、素敵な飾りが見えました。花一輪の会の皆さんが、花瓶におひな様の折り紙をつけてくださっていました。
　素敵なトイレになりました。ありがとうございます。

　ざらざらして座り心地の悪い椅子や、すいばりが立ちそうな椅子・・・やっとお願いしていた新しい椅子が来ました！今日は、３年生と５年生がきれいな椅子に交換です。
「これ、新しい椅子なんよ♪」
と嬉しそうに教えてくれた子もいました。
　明日は、他の学年の椅子を交換する予定です。

今年度から始まった縦割り班活動も、いよいよ最終回を迎えました。
６年生から進行役を引き継ぎ、ジャンケンをもとにしたゲームを各班で楽しみました。
５年生の中には緊張している子もいましたが、そっとサポートしてくれる６年生が素敵でした。

　４年生の図画工作科では、「飛び出すカード」を作っています。最初の時間には、様々な飛び出す仕組みの作り方を練習しました。そこから自分のイメージを広げて作製しているところです。いろいろなアイディアの詰まった作品になりそうで、完成にとてもわくわくしています。

４年生は、立方体の展開図をつくりました。直方体のときに、面を写しとったり組み合わせを考えたりすることが難しかったので、立方体ではサイコロを転がしながら、すべての面をかき写しました。いろいろな形の展開図ができあがりました。

３年生は、都道府県の名前をよく知っているので、都道府県パズルをしてみました。二人で協力して東日本と西日本担当に分けて作っていきました。来年の社会科の学習が楽しみのようです。

３年生は総合的な学習で福祉教育に取り組んでいます。

「みんなにやさしい美鈴の町」をテーマに、美鈴が丘地区社会福祉協議会の方々に協力していただき、高齢者福祉について学習しました。

美鈴の町には高齢者の方がたくさん住まわれていて、みんなで元気に暮らしていくためにサロンで交流されていることを知り、自分たちにもできることはないかを考えて、サロンに参加させていただきました。

今回は、緑サロン・東４丁目サロン・西サロンに行き、歌やリコーダーの発表、ゲームや折り鶴作り、マッサージなど、子どもたちが考えたいろいろな内容で交流させていただきました。

交流を楽しみながらも、地域のために活動することの大切さを学ばせていただきました。また、今回の交流を通して、少しでも元気になっていただけたらと思います。

西サロンの方から、お土産に「折り紙こま」をいただきました。みんなとても喜んでいました♪ありがとうございました。

２学年で手形をとりました。
国語科で「スイミー」の学習をしたので、一人一人の手形を魚に見立てることで一つの大きな魚を表現しようと思います。
スイミーの物語のように、子どもたちは一致団結して様々なことに挑戦してきました。
小さかった子どもたちの手が大きくなっており、一人一人の成長も感じました。