先週と今週の自立活動で、「卒業お祝い会」を行いました。

先週は、6年生クイズや、震源地ゲーム、なんでもバスケットをしました。
今日は、おちたおちた、伝言ゲーム、イス取りゲームを行いました。
6年生とみんなが楽しめるように、工夫してあり楽しい時間を過ごすことができました。

最後に、みんなからメッセージガードのプレゼンをを渡し、6年生から一人ずつお手紙をもらい、会を終了しました。

卒業までもう少しですが、楽しい思い出をたくさん作っていきたいです。

卒業制作「ウォールポケット」が完成しました。刺繍糸で自分の好きな模様を作りました。みんな素敵な作品になりました。

朝学習の時間にPTAの図書委員さんが来てくださり、読み聞かせをしてくださいました。子どもたちは真剣に聞き入り、本の世界を楽しんでいました。一日のスタートにぴったりな、素敵な時間でした。

〇献立
赤飯
鶏肉のから揚げ
よろこぶキャベツ
かきたま汁
牛乳

今日は６年生の卒業をお祝いする献立です。卒業祝いの給食を食べて６年生の卒業をお祝いしました。

　算数科では、「かたちづくり」の学習をしています。1枚目の写真は、三角の色板を決まった形に並べています。みんな真剣に取り組んでいました。
　２枚目の写真は、帰りの会で日直の素敵なところを伝えている様子です。日直の子は、照れながらも、とても嬉しそうです。

　４年生は、総合的な学習の時間でミミズを育て、そのミミズが作った栄養満点の土を使い、パンジーを育てました。今日は、その学習の最終回でした。山田地区の高齢者の方々と千歳園の方々にそのパンジーを届けに行きました。
　みなさんとても喜んでいただいたようで、子ども達も充実した顔で学校に戻ってきました。授業の中では、ミミズを通して環境の循環について勉強してきましたが、今日は、循環の中から笑顔が出来たことを学びました。
　先週と今日と２回に渡って寒い中、子ども達をサポートして頂いた地域の皆様、大変ありがとうございました。これからも子ども達にも地域の一員として、山田地域を盛り上げてほしいと思います。

５年生最後の調理実習「白玉団子」を作りました。白玉粉に水を入れる量がとてもポイントなので、どの班もちょっとずつ入れてこねていきました。茹で上がった団子はとてもモチモチしていました。黄な粉とあんこを好きなだけ盛り付けて楽しく食べました。

先日、６年生を送る会がありました。
今回５年生は、６年生を送る在校生のリーダーとして、自分たちの学年発表だけでなく、いろいろな役目を担当しました。司会、始め・終わりの言葉の役、縦割り班の代表としてプレゼントを渡す役、花のアーチを作って６年生を迎え、合奏で使った楽器の後片付けして、最後まで大忙しでした。それでも、これまで「６年生のために！」を合言葉に力を出し合い、作り上げてきたこの会は、とても温かく感動的なものになりました。
会が終わって、これまでの自分たちを振り返り、互いに見つけた友達の良かったところを伝え合いました。どの子も友達の様子をよく覚えていて、しっかり関わり合えていたことが分かりました。
誰かのために自分の精いっぱいの力を出す喜びを感じ、「新６年生」の顔つきになっていました。

　１月より選曲、練習と取り組んだ「３年生の出し物」の曲を６年生の前で歌いました。「６年生を送る会」での出し物なので、６年生への思いを歌に込めて全身で歌うことができたようです。また、５，６年生の出し物の合奏に聞き入っていました。

卒業まであと１０日となりました。
理科や英語など、専科の先生との授業が最後となり、お世話になった感謝を伝えました。
元気で前向きに授業に臨む姿をほめていただき、中学校でも頑張ってほしいという言葉をいただきました。

「送られる」側の立場になって参加した６年生を送る会。
１年生から５年生のみんなからすてきなお祝いの歌や発表をもらいました。

５年生と一緒に演奏した最後の合奏も息ぴったりで、最高の演奏になりました。
みんなからもらった温かいお祝いのお気持ちを胸に、最後まで最高学年として頑張っていきます。

校長先生が、卒業を迎える６年生に絵本の読み聞かせをしてくださいました。
絵本は「おしっこちょっぴりもれたろう」です。
『自分が抱える悩みは不安は「そう感じているのは自分だけ？」と思いがちだけど、案外自分と同じような悩みや似たような不安を友達も抱えているもの。自分だけで抱え込まずにちょっと言葉にしてみると安心できることもあるよ。』
と、絵本を通して校長先生から教えてもらいました。

　お世話になった６年生を送る会がありました。なかよし１組さんたちは、学年の中に入って発表をしました。大きな声で歌い、みんなと一緒にありがとうの気持ちを表すことができました。

「６年生を送る会」を行いました。各学年の発表には、６年生への感謝とエールが込められていました。また、６年生と５年生による合奏は、会場全体を魅了する素晴らしい出来栄えでした。各学年から６年生へ、６年生から全校のみんなへ、互いに愛情を贈り合う温かい会になりました。そして、この会を通じて、この１年間の６年生の活躍と、全児童の大きな成長を再確認することができました。

　４年生は、６年生を送る会で、これまでの感謝の気持ちをダンスと呼びかけで伝えました。「グッデイ　グッバイ」の曲に振付を考えて歌い、その後、感謝の言葉の呼びかけをしました。
　すこし緊張した様子でしたが、自分なりに精一杯の感謝の気持ちを伝えることができました。

　２年生の算数科は、最後の単元「分けた大きさのあらわし方をしらべよう（分数）」の勉強をしました。大好きなスイーツのケーキの絵を使って、分数の意味を理解しました。折り紙も同じ大きさに切って、分数を確かめました。

　4年生は、総合的な学習の時間で、ミミズの学習をしました。
久保先生のミミズの学習も今日で最終回。最後の講義は、命の循環について学びました。食べ物の残りを焼却すると循環が止まってしまうが、ミミズのコンポストを使うと、畑と食卓の間に、自然と同じ循環ができるということを学びました。
　子ども達は、ミミズのコンポストの学習を通して、自分の周りにある循環という視点と、地球規模での環境保全という視点を学ぶことができました。
　久保先生１年間どうもありがとうございました。

　４年生は、パンジーの花鉢をお届けすることをお伝えする手紙を、地域を回りポスティングしました。地域のサポーターの方々の力をお借りしながらも、なんとか自分たちで配ることができました。
　来週は、一年間ミミズを育てて出来た堆肥を使って育てたパンジーの花鉢を配ります。どんな笑顔と出会うことができるか今から楽しみです。

「いいよ！」「ナイス！」「ドンマイ！」
子どもたちの元気な声とともに、ボールを打つ音が体育館に響いています。
しっかりと攻撃につながるレシーブやトスを行うことを目標にして取り組んでいます。
来週は４チームの総当たりで試合をします！

古田中学校の先生に来ていただき、中学校生活についてお話を聞きました。
中学校と小学校の違いについてのお話を聞きながら、子どもたちは新しく始まる中学校生活にわくわくしている様子でした。