６年生

６年生。

先生方。

５年生。

４年生。

３年生。

２年生。

今日は、卒業を送る会がありました。６年生への感謝の気持ちを各学年の出し物にのせて届けました。どの学年も練習した成果を一生懸命発表することができました。大きな声での呼びかけや歌、寸劇やダンス、詩の朗読や応援のエールなど心のこもった内容にとても感動しました。途中で先生方からの歌の贈り物もありました。６年生もとても喜んでくれていました。６年生からは、合奏と詩の朗読と合唱のプレゼントがありました。最後は、児童会旗の引継ぎです。５年生に６年生から白島の未来をたくされました。みんなに慕われ、尊敬された６年生。残り一緒に過ごせる日々を大切に、卒業式の最後の日へ向けて過ごしていきます。

ずっとずっと大好きだよのお話を通して、ぼくの気持ちを考えています。ぼくの気持ちがわかるところに線を引きました。

テープ図を使って問題を解く学習をしています。

卒業式に向けて歌のパートわけをしました。語りかかけるように歌うことができるように練習していきます。

食品に多く含まれている栄養素をしり、そのグループに分ける学習をしました。ある日の給食のメニューに使われている食材を栄養素ごとに分け、普段の給食がバランスよく作られていることを改めて学習することができました。

卒業を祝う会の練習をしています。各学年でいろいろ工夫して６年生への感謝の気持ちを伝えていきます。

磁石の極の性質について調べています。水槽に浮かべた磁石の向く方向がみんな同じことに気づくことができました。

先生のオルガンのイントロで、曲を当て、その曲をみんなで演奏したり、歌を歌ったりしました。いつも楽しそうに音楽の学習に取り組んでいます。

のびのびと生活するために大切なことを考えました。関り合いを大切に学習を進めています。

同じ大きさに分けたうちの一つ分の大きさの表し方を考えました。

水を温めた時の変化について学習しました。水を温め続けたときの変化について実験を思案した。

走り高跳びの学習をしています。踏切や助走、跳び方に注意しながらそれぞれの跳べる高さで取り組んでいます。

卒業式に向けて校歌の練習をしました。思いが伝わる歌い方を考えて練習をしました。