3月14日（金）
3・4年生教室を訪れようとすると、廊下からとても良い香りが。昨年人権の花としていただいたヒヤシンスの花が咲いたのです。春の訪れとともに、ヒヤシンスに触れる人の心も温かくなります。

3月14日（金）
みんなテストをしています。残り枚数を確認すると、あと2枚でした。一つ一つのことが、終わっていきます。テストであっても大切に頑張りたいです。

3月14日（金）
図書の時間、1つの本にみんなが集まります。面白そうな本を見つけたのかな？

3月13日（木）
とても良い天気です。気持ちの良い校庭で1年生は体育の授業です。まずは縄跳びしながらグラウンドを走ります。とても上手に跳んでいます。

3月13日（木）
3・4年生は、総合的な学習の時間に学んだことをまとめ、まとめたことを2年生に向けて発表しました。
タブレットや電子黒板を使い、時にはクイズも入れながら、2年生に分かりやすく伝えることができました。

3月12日（水）
算数の学習で昨日「計算ピラミッド」にチャレンジしました。今日は、自分たちで計算の問題を作って解いてみることにしました。みんなに楽しく解いてもらうために、「計算ピラミッド」問題をいろいろ考えました。

3月12日（水）
1年生の体育科の一場面です。
まず、先生から今から行うゲーム（体を動かす運動）についてのルール説明を聞きました。
次に、質問がある人が先生に質問して、みんなでその答えを確認しました。
そしていよいよゲーム開始です。
ゲームの内容をよく理解して、ルールを守って楽しむことのできる1年生です！

3月12日（水）
社会科教科書のページも終わりに近づいてきました。6年生にとっては、小学校社会科の総まとめです。複式学級なので、6年生と一緒の内容を学習した5年生も本当によく頑張りました！

3月12日（水）
算数の学習もまとめに入り、みんなで練習問題を解いています。友達同士、先生とみんなで教え合いながら、集中して勉強しています。

3月11日（火）
三田小学校のみんなで、卒業式の予行練習を行いました。在校生も卒業生も真剣に臨んでいるのが伝わりました。残すところあとわずか、大切に過ごします。

3月10日（月）
5年生は、「子ども未来科で何をする」という単元の学習でした。新しい教科を作るとすると、どんな教科にしたいのか考えて、みんなに説明しました。説得力のある発表にするためにはどうしたらよいのか考えました。
6年生は、「今、私は、ぼくは」という単元の学習で、今日は発表会でした。発表したのは、将来の夢についてです。事前に作成した資料を使って、クラスの友達に分かりやすく発表しました。

3月10日（月）
今日は図形の学習をしています。
3年生は先生と一緒に、4年生は実際の立体図形で確認しながら問題を解いています。

3月10日（月）
算数科で「計算ピラミッド」を解いています。
「筆算したら簡単なんよ」
「ここはね…」
友達同士、声を掛け合いながら解いています。

3月10日（月）
今から校庭で体育の授業です。今日は天候も良いので、お外は気持ちよさそうです。
元気に「行ってきます！」

3月7日（金）
観察池にはメダカやヒブナ、コイなどが泳いでいます。池には仕切りがあり、オオカナダモの池、ホテイアオイの池など、池によって生えているものが違います。現在、ホテイアオイの池には何も生えていませんが、池の底にある朝、たくさんの足跡が…。アオサギでしょうか。早速、業務の先生が、メダカ避難用の「すのこ」を池に設置してくださいました。

3月7日（金）
チャイムがなってもまだまだ続けたい思いでいっぱいです。
「いったん、休憩にしよう。」との先生の声に、思わず「ええ！」との子どもたちの声が…。
その後もさりげなく学習を続ける5・6年生です。

3月7日（金）
物語を読んで考えたことをまずはグループで話し合いました。みんなの意見を聞くことで、考えが広がります。

3月7日（金）
テストが終わった人は、読書をして待っています。

3月7日（金）
「周りの人のために何ができるのだろうか。」
神戸の復興に力を尽くした人たちのお話を読んで考えます。

3月6日（木）
算数のテストが終わったら、形づくりです。色板を組み合わせて、いろいろな形をつくります。