ランドセルを背負ってみたり、帽子もかぶってみたりしてもらっていました。
　「新１年生」をお世話する「新２年生」、やさしくてかっこよかったですよ。

　年長さんにはイスに座ってもらい、横にひざまずいて本を読む姿から「優しさ」がにじみ出ていました。

　図書室にも案内していました。

　教室に帰ってきたペアから、本の読み聞かせをしていました。

　はじめの会をしたら、学校探検です。
　保健室や体育館を案内しているところです。

　「新１年生を迎えようの会」の様子を順に紹介します。
　まずは、正門までお出迎えです。
　ペアやトリオになって教室まで手をつないで案内していました。
　いつもは見せない年下への「やさしさ」をたくさん見せてくれました。

　３時間目「もうすぐ２年生」の学習です。
　いずみ保育園の年長さんをお迎えして、１年生が中心になって、校内を案内したり、教科書を見せてあげたりしました。
　交流が終わった後、
「年長さんに会えてうれしかった。」
「年長さんがうれしそうな顔をしていたから、喜んでくれたと思う。」
などの感想がでました。

　ひまわり学級では、３年生が分数のひき算をしていました。
　１を分数にするやり方を学習していました。

　体育館では２年生が、２人組でボールを蹴っていました。

　６年生教室に行くと、テストやプリントの返却中でした。

　５年生は算数科の学習で「表をもとに、正確に円グラフをかくことができる」というめあてで、円グラフをかいていました。
　

　「もとにする数」が何になるのか、３年生には難しそうです。
　５０ｃｍものさしを使って、「このマジックは何本分で、ものさし一本分の長さになるかな？」と先生も子ども達を理解させようと必死でした。

　３年生は、算数科で「倍の計算ができるようになろう」というめあてでプリントの問題にチャレンジしていました。
　「ゆうまさんの今の体重は２７ｋｇです。生まれたときの体重は３ｋｇでした。今の体重は、生まれたときの体重の何倍ですか。」という問題を考えていました。　
　「もとにする数」「くらべられる数」「倍」の関係を考えて、友達と考えを交流していました。

　４年生は算数科「小数のかけ算とわり算」のテストをしていました。

　２校時の様子を紹介します。
　１年生は図画工作科の学習で「カラーはんが」をするようです。
　今日は「できるようになったことで、はんがにすることをきめる」というめあてでした。
「これにしよう！」
「むずかしい…」
と言いながら、決めていました。
　すぐに思いついて絵を描き始めた子もいました。

　おにごっこが始まった頃は、タッチされても「先生はしないよ。」と言われていたのですが。
　いつのまにやら、「わたしがおによ！」と子ども達を追いかける先生でした。

（写真上）
　人数が増えて、改めてジャンケンをしていました。
（写真中）
　おにではない子が逃げていきます。
（写真下）
　雪が降っていてもお構いなしです。元気に走り回っていました。

（写真上）
　４人くらい集まるまではブランコを楽しみます。
（写真中）
　まずは、４人でジャンケンをしていました。
（写真下）
　普通に乗るのだけでは満足しない飯室っ子達です。
　「こうやって乗ると、〇〇だよ。」と言いながら腹ばいになって漕いでいました。
　

　真っ白な運動場にドッジボールのコートの線を描く子ども達です。
　「描けるかな？」と言いながら、描いていました。（写真上）
　今朝のドッジボールのコートは真っ白な運動場の上に描いた茶色い線のコートで行われました.（写真中・下）

（写真上）
　電線に積もった雪が朝日を浴びてポタポタと落ちてきました。
（写真中）
　あいさつをして登校です。
（写真下）
　歩道橋は凍結していたのでしょう。
　子ども達は、国道１９１号線の東側を通って登校してきました。

（写真上）
　「氷だ！踏んでみよう！」
　氷はバキバキに。
（写真中）
　「おはようございます！」
　元気よくあいさつができました。
（写真下）
　「すべらないでね。」
　学校に入っても凍結してすべりそうなところもありました。