動く仕組みを上手に利用した作品が出来上がりつつあります。

ストローの仕組みを利用して，動くものを作ります。まずはストローを使って動く仕組みを作っていきます。

5.6年生合同の練習です。
今日からスタートです。

6年生の練習の様子です。
お別れの言葉を中心に練習を重ねています。

地図を使いながら広島市についての学習です。
4年生で学習する内容も出てきて，みんな興味津々で学習に取り組んでいました。

?3年生の授業の様子を見学させてもらっていました。3年生から新しく始まる社会の勉強でした。

3年生の授業の様子を見学させてもらっていました。3年生から新しく始まる社会の勉強でした。

年度末が近づき，プリント類の整理をしていました。

「トントンどんどんくぎうって」
くぎ打ちも上手になっています。

「トントンどんどんくぎうって」
くぎを打ったり、表面を磨いたりしています。

「トントンどんどんくぎうって」
くぎを打ったり，紙やすりで表面を磨いたりしています。

「トントンどんどんくぎうって」
作品は完成に近づいています。
色塗りに入る人も多くなっています。

カタカナについての復習でした。
国名や人名など，カタカナで書く場合の共通点を考えていました。

紙版画で楽しそうな様子が表現されていました。

紙版画で楽しそうな様子が表現されていました。

5年生が準備してくれた体育館で練習スタートです。心構えについてのお話からです。

6年生のために頑張ってくれています。

メジャーで椅子を真っ直ぐに並べ，ぞうきんできれいに拭いてくれています。

5年生が椅子並べ等の会場準備です。
頑張ってくれています。

?今朝はテレビ放送での学校朝会がありました。
校長先生のお話の前に，体力優秀賞の表彰がありました。