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最新更新日:2025/06/13 |
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中学校に向けて
今日は6年生のために中学校の先生と生徒2名に来ていただき、中学校生活の様子やそれまでに身に付けてほしいこと、心構えなどのお話をしていただきました。
6年生は、中学生になることに対して期待も大きいと思いますが、不安もあることと思います。中学校生活について、いろいろ事前に聞いておくことで少しでも安心して中学校の入学式を迎えてほしいと思います。 ![]() ![]() ![]() ![]() キックベースボール
4年生はキックベースボールをしています。
相手の守備もありますが、攻撃側はボールを蹴る方向を考えると長打が期待できます。守備側も相手が蹴る前にその動きからボールが蹴られる方向を予測すると素早く取ることができます。 体も頭も使って運動していました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() そうじ時間
自分のそうじ場所は決まっています。自分自身の持ち場を隅々まで時間いっぱいそうじする姿が見られました。
みんなが使う場所をみんなできれいにしていきましょう。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 先生たちも
昼休憩の様子です。
休憩中に外で子ども達と遊んでいる先生もいます。いつも遊ぶことは難しいですが、時間があるときには、一緒に子ども達と遊ぶ深川小の先生たちです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 筆
水を使って筆で線や模様を書きました。
「どうして、そんなに線が細いん?どうやったら細くなるん?」 「先っぽだけを使えばいいんよ。」 「本当だあ。できた。」 このような会話から、実際に体験しながら学習してることが伝わってきました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 思い出バッグ
これまでの作品を入れるバッグに絵を書いています。
自分の好きな動物を書いていたり、学習している様子を書いていたりと、自分の思い出が描かれていました。バッグ自体が思い出となりますね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 音を重ねてみよう
互いに考えた音を重ね合わせてみます。
重なったらどんな音に変身するかな?終わったあとは、用紙にサインをしてまた、次のペアを探しにいきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5・6年生合同で
5・6年生合同で卒業式の練習をしている様子です。
明後日は全体練習として卒業式の通し練習があります。 卒業式まであと1週間ですが、合同練習を通して、5年生・6年生が互いに高め合ってほしいと思います。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 大休憩
4・5年生VS3年生というチーム構成でドッジボール対決をしていました。
1回戦は、3年生チームも粘っていましたが、惜敗。でも、すぐさま「もう一回!」と3年生が口々に言っていました。 遊びですが、一生懸命な顔がたくさん見られたドッジボールでした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 自分の成長
この1年間でできるようになったことを振り返っています。
「フラフープができるようになったよ」 「計算を間違えないようにできるようになったよ」 思い出しながら、自分の成長を実感しているようでした。 ![]() ![]() ![]() ![]() 卒業制作組み立て中
来週は卒業式。
今日は、これまでこつこつと作ってきた卒業制作を組み立てていました。たくさんの思い出が入りそうな世界で一つだけの作品が出来上がってきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 不思議な?昼休憩
今日もたくさんの子ども達が昼休憩に外遊びをしていました。でも、いつもと違うことが‥。遊びの内容がバスケ・鬼ごっこが中心でした。ドッジボールをしている子がほとんどいませんでした。これまでにはない不思議な昼休憩でした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 生活科
3月も中旬に差し掛かり、どの学年も学習のまとめの時期となってきました。
写真は、生活科において表紙づくりをしている様子です。これまで学習してきたものをまとめていくのでしょうか。子ども達も絵を書きながら楽しそうに過ごしていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 合同体育
1年生が合同体育をしていました。
サッカーをしていますが、少人数のグループなので運動量が豊富です。 必死にボールを追いかけていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 高く高く
暖かく春を感じられる大休憩の様子です。
ジャングルジムに寄って来たと思ったら、どんどんどんどん上っていきます。あっという間に頂上です。 風がそよそよと吹いていたので気持ちよさそうでした。 ![]() ![]() ![]() ![]() 物語
物語を読み、書かれている叙述から登場人物の人物像を考えます。
その登場人物になりきって、その人ならどうするかを想像しながらノートやタブレットに書いています。書いた後の、なぜそう書いたと思ったのか理由を考え伝えることも大切です。 ![]() ![]() ![]() ![]() 算数授業
ドット図にある点を結んで線を引きます。
点と点を結ぶことで線になることや3本の線で囲まれると三角形になることなどを体験的に学んでいきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 図形感覚
同じ大きさの三角形をいくつか使って、王冠の形やヨット・ダイヤモンドの形を作ります。指定された枚数を使って見本と同じ形を作らないといけません。
学習を通して、三角形が二つ重なると四角形になるといった体験を積み、図形への感覚を養います。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 大休憩
今日も恒例の足先でコートをグラウンドにかいて、ドッジやドッジビーがスタートです。
朝降った雨のせいか、肌寒さを感じましたが、子ども達はそのような中でも汗をかきながら遊んでいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 在校生代表として その2
今年度の卒業式では退場の時に5年生がリコーダーや鍵盤ハーモニカを使って演奏します。最後の6年生の晴れ舞台を5年生が演奏で見送ります。
まだ、少し寒さの残る体育館ですが、心地よい音色が体育館に響いていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
広島市立深川小学校
住所:広島県広島市安佐北区深川五丁目12-1 TEL:082-842-0021 |