ブロックの図を描いて考える子，式と説明文を書いて考える子。子ども達は計算の仕方を色々と考えることができました。

１年生は３時間目，算数の研究授業でした。
今日は，１３−９の計算の仕方を考えました。

　２年生の国語では，「紙コップ花火の作り方」を学習しています。説明文の学習ですが，今日は実際に花火になる部分を作ってみました。カラフルな色遣いで，華やかな紙コップ花火ができそうです。

　５年生は家庭科で，ランチョンマット作りに取り組んでいます。終盤に差し掛かり，完成間近です。余った布で，ティッシュケース入れやランチョンマット入れを作っています。イニシャルを入れて，素敵な作品が完成しました。

（献立）　パン　クリームシチュー　グリーンサラダ　牛乳
今日は地場産物の日です。「ほうれん草」「パセリ」が地場産物です。

　２年生は道徳の「雨ふり」の学習をしました。傘がなくて困っている人に，自分だったらどのように接するかを考えました。１組では，５年生は壁面飾りの制作を，４年生は版画をしました。

　１年生の体育では，跳び箱運動の学習が始まりました。今日は，跳び箱の上に乗り，ジャンプしておりました。みんな笑顔いっぱいで楽しく体を動かすことができました。

　５年生の英語の時間は，庚午中学校のALTの先生が来てくださる特別な授業でした。今日は，先生が話される英語を聞いて，先生の母国や好きな食べ物などについて学習しました。ゆっくりと単語を区切って話してくださるので子ども達も聞き取りやすく，授業が盛り上がりました。

４年生の図画工作では，版画に取り組んでいます。
彫り進むにつれ，完成が見えてきました。

今日は６年生が考えたメニューです。
（献立）　ごはん　広島たっぷり草津かまぼこかきたま汁　ぶちうま！広島フライ＆広島ソース　キャベツのかつお和え　牛乳

６年４組４班考案「広島たっぷり　草津かまぼこかきたま汁」
　かきたま汁に、豚肉やかまぼこを足して、さらに栄養バランスをよくしました。卵、豆腐、ねぎ、ほうれん草は広島県産です。かまぼこは草津のかまぼこです。

６年１組５班考案「ぶちうま！広島フライ＆広島ソース」「キャベツのかつお和え」
　広島県でとれた小いわしをカラッと揚げ、お好みソース・レモン・ねぎなどを使ったソースで和えました。キャベツのかつお和えには、広島市で作られた「かつお」というふりかけを使っています。

　６年生の算数では，「およその面積」の学習をしています。今日は，球場の大きさを台形に見立てておよその面積を求めました。修学旅行の調べ学習では，キッザニアやサファリランド，いのちの旅博物館や秋芳洞，秋吉台の中から，興味のあることについて調べました。

　２年生の音楽では，「こぎつね」や「ゆうやけこやけ」をみんなで歌いました。その後，「こぎつね」を鍵盤ハーモニカで演奏しました。書写は，専科の先生と新出漢字を学習しました。保護者の方に見ていただいて，少し緊張気味の子ども達でした。

　出来上がったら，みんなで遊びました。はじめのうちは，なかなかまつぼっくりが紙コップの中に入りませんでしたが，次第にこつをつかみ，できるようになりました。みんなで手作りけん玉で楽しく活動することができました。

１年生はまつぼっくりを使って，けん玉を作りました。
まつぼっくりに糸を巻き付け，絵を描いた紙コップの底に
糸を貼り付けて完成です。

　初めて出会った繰り下がりですが，子ども達は自分なりの考えをもち，ワークシートに考え方を書くことができました。めきめきと力をつけている１年生です。

　１年生の算数では，繰り下がりのある引き算を学習しています。今日の課題は１３−９です。最初にブロックを使って考え，次に自分の考えを友達に伝え合い，最後にみんなの前で発表しました。

生徒指導だよりを掲載しました。
https://cms.edu.city.hiroshima.jp/weblog/files/...

　２年生がいよいよ町たんけんに出発です。地域のお店や施設など１２か所に分かれて町たんけんへ行きます。この班は，クレープカフェランプさんへ行きました。店内を見学した後，インタビューもしました。
　町たんけんにご協力をいただきました地域の店舗・施設の皆様，引率をしてくださった保護者の皆様，ありがとうございました。

　６年生は修学旅行に向けての学習をしています。今日は，キッザニアでどのようなことが体験できるかを調べました。学習すればするほど，修学旅行への期待が高まります。

　４年生の理科では，「とじこめた空気や水」の学習をしています。今日は，空気や水をとじこめて，玉がどのようになるかを実験しました。空気でっぽうの時には，「ポンっ」という快音を響かせて玉が飛んでいましたが，水の場合には，水と一緒に玉が流れ落ちました。子ども達は，よほど楽しかったのか，何度も何度も実験をしていました。