いずみ保育園の年長さんが、小学校の体験会にきます。１年生が学校の中を案内したり、荷物の入ったランドセルを背負わせてあげたりする１年生の模擬体験を計画しています。
　新１年生を迎えようの会はどのように進めるのか、会の流れを確認したり役割をきめたりしました。みんなで交代しながら司会をしますが、セリフの長いところは大人気で３人が立候補しました。話し合いで担当を決めようとしましたが、決着がつかず、じゃんけんで決めました。負けた人も、すぐに気持ちを切り替えて、次の担当を考えていました。
　今日の４時間目には、リハーサルをします。園児さんに小学校生活の体験を楽しんでもらおうと張り切っています。

　子ども達は知り合いの保護者の方を見つけると近づいていったり手を振ったりしてあいさつをしていました。いつも優しくしていただいているのだと感じました。
　子ども達同士も目が合うとニコッと笑ってあいさつをしていて、心温まるあいさつ運動になりました。

　放送委員さんが声をかけると、飯室っ子達は笑顔であいさつを返していました。

　今朝はあいさつ運動がありました。
　地域の皆様、２年生（出席番号後半）保護者の皆様が正門に立って、登校してくる子ども達に「おはようございます。」とあいさつの声をかけてくださいました。放送委員さんも朝早くから立つことができました。
　登校してきた子ども達も、あいさつ運動の皆様が立っておられることに気づき、元気にあいさつをしていました。

　表彰式の様子です。
　上は５・６年男子の部、下は３・４年女子の部優勝の表彰です。
　３名が出てきて賞状、優勝カップ、ドッジボールを受け取っていました。
　どちらのチームもキャプテンが号令をかけて、「ありがとうございました！」としっかりとあいさつをしていました。
　礼儀もバッチリで感心しました。
　おめでとうございます。
　勝ったチームも負けたチームも、みんな一生懸命がんばっていました。
　「宿題になしにして！」「学校休みにして！」なんていう声も聞こえてきましたが、、、
　それは無理ですね。明日から学校に来て、また一緒にがんばりましょう(^_^)

　出場した４チーム中、２チームが優勝という快挙です。
　これは、日頃からお世話をいただいている地域の方、保護者の方、卒業生のおかげだと思います。ありがとうございました。
　そして、何よりお互いに応援し合うチーム飯室のチームワークが選手の支えとなっていると感じました。３・４年生女子の優勝が決まった瞬間、スタンドで応援していた３・４年生男子達が我がことのように喜び、急いでハイタッチをしに下に降りていきました。

　続いて３・４年女子の様子です。
　お互いに声をかけ合って、本当によくがんばっていました。
　昨年度に続き、２年連続優勝です。

　続いて５・６年男子の様子です。
　１回戦から、強豪チームばかりと対戦していました。
　トーナメント戦を４試合勝ち続けて、見事優勝しました。
　昨年度決勝で敗れて準優勝でしたが、雪辱を果たしました。

　続いて、５・６年女子の試合の様子です。
　お互いに声をかけ合って、がんばっていました。
　

　安佐北区子ども会冬季球技大会が、安佐北区スポーツセンターで行われました。
　飯室小学校からは、３・４年女子、３・４年男子、５・６年女子、５・６年男子の４チームが出場しました。
　まずは、３・４年男子の試合の様子です。

　リハーサル最後の演奏は、心が一つになって、とてもすてきな演奏で「感動」しました。真剣なまなざしで、一生懸命に演奏していました。
　５校時の参観では、どのような演奏が披露されたのでしょうか。録画もあるようなので、月曜日に見るのが楽しみです。
　６年生の保護者の皆様、子ども達の発表はいかがだったでしょうか。

　何度か練習をしているときに様子を見たのですが、早さがバラバラになって合わなかったり、演奏が難しくて挫折しそうになったりしていたところも見てきました。
　今日の練習を１回聴いた感想は、「かんどう」の「かんど」までいった感じがする。早さが一定になっていないところがあるように感じるので、先生の指揮に合わせて「心を一つに」すると、演奏していて気持ちがよくなるのではないか。」と伝えました。

　今日は、午後から高学年の参観・懇談だったのですが、午後から出張に出るので本番を見ることができませんでした。そこで、最後の練習を見せてもらいました。
　保護者の方に感謝の気持ちをなんとか伝えたいという思いが伝わってきました。
　「アルバムづくり」も「合奏を聴いていただくこと」も、６年生からの発案だそうです。

　６年生は小学校生活最後の参観日でした。６年間の思い出とともに、自分の成長を振り返り１冊のアルバムにまとめました。
　今日はそれを保護者の方の前で発表します。お母さんへの感謝の気持ちがあふれて涙がこぼれる場面もありました。
　最後は、みんなで合奏を披露しました。２月に入ってから練習を始めましたが、練習ができる時間には集まって、練習をしてきました。その成果が発揮されたとてもすてきな演奏でした。
　小学校生活最後に、ここまで育ててくださった保護者の方へすてきなプレゼントになりました。

　５年生は、５時間目の参観授業で米作りのまとめを発表しました。稲を育てた時のこと、米を餅にしたことなどそれぞれのグループで内容を考えてスライドを作成しました。体験してみると、予想とは違っているところがたくさん見つかりました。どの作業も、効率よく進めるための工夫がされていることに気づきました。発表の最後には、音楽で学習したリコーダーの演奏も披露しました。

　５校時、参観の様子を紹介します。
　４年生は、防災学習についてまとめて発表しました。学校の近くにある砂防ダムの役割や、どのくらいの砂を受け止めてくれるのかや、校内にある備蓄倉庫についてなど、学習したことの中で一番興味を持った内容についてまとめています。
　４年生らしく、まとめの最後には自分の意見も述べています。これからの生活に生かせるといいですね。

　「みそおでん」には、牛もも肉、さつま揚げ、うずら卵、生揚げ、さといも、板こんにゃく、だいこんが入っていました。赤みそ、さとう、しょうゆ、みりんで甘めに調味してあり、具材自体の甘みも感じられておいしかったです。
　「酢の物」には、ちりめんいりこ、キャベツ、きゅうり、にんじんが入っていました。こちらも食酢を使ってあっさり味であると同時にさとうも入っていて、甘みも感じられたので、子ども達は食べやすかったと思います。

＜今日の献立＞
ごはん
みそおでん
酢の物
牛乳

＜ひとくちメモ…さといも＞
　さといもは、日本で古くから食べられているいもです。さといもという名前は、山いもが山に自然にできるものなのに対して、里の畑で作るものなので「里のいも」と呼ばれたことからつきました。
　また、さといもは、親いもの周りに子いもや孫いもがたくさんつくので、昔から子孫繁栄をあらわす縁起のよい食べ物とされてきました。
　今日は、みそおでんに入っています。

＜来週月曜日の献立＞
冬野菜カレーライス
フルーツミックス
牛乳

　５年生は理科「水溶液」の学習で、「一度溶かしたミョウバンが、どのしたら出てくるか」を予想し、実験を始めようとしているところです。
　今日は、冷やしてみるようです。

　音楽室に近づくと鍵盤ハーモニカの音が聞こえてきたので、急いで階段を上りました。
　しかし、ちょうど終わったところで取材ができませんでした。
　続いて、「チャチャ マンボ」を歌っていました。大きな声で元気な歌声でした。（写真上）
　今日は曲を聴いて「リズムに乗って、手拍子したり、からだを動かしたりする」というめあてでした。このあと曲が流れ始めると、すぐに反応して体が動く子もいました。とても楽しそうでした。（写真下）
　

　３年生は図画工作科の学習で「紙版画」をつくっていました。
　図案が描き終わっており、その下絵を見ながら紙にかきうつしていました。