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最新更新日:2025/06/13 |
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3/10 第2回卒業証書授与式合同練習〜ミニ通し練習〜![]() ![]() ![]() 3/10 第2回卒業証書授与式合同練習〜ミニ通し練習〜![]() ![]() ![]() 3/10 第2回卒業証書授与式合同練習〜ミニ通し練習〜![]() ![]() ![]() 3/10 第2回卒業証書授与式合同練習〜ミニ通し練習〜![]() ![]() ![]() 3/10 第2回卒業証書授与式合同練習〜ミニ通し練習〜![]() ![]() ![]() 3/10 第2回卒業証書授与式合同練習〜ミニ通し練習〜![]() ![]() ![]() 第2回卒業証書授与式の 合同練習〜ミニ通し練習〜を 行いました 前回の合同練習は6年生さんが 早めに体育館へ入り空気を作りました 今日は5年生さんが一足早く体育館へ入り よい空気感を作ることができました ありがとうございました☆彡 5年生さんにとっては 2回目の練習ですが すべてを通すのは初めてです きっと緊張したのではないかと思います 特に立ったり座ったり等 通し練習の中で動かないといけないので 戸惑ったと思います 次の合同練習からは 全てを通して行い今日よりも長いです 5年生さん がんばってくださいね! 6年生さんは今日で 一通りの練習がかなり上手にできたので 明日の練習はお休みになりました 今週木曜日は予行練習となり たくさんの先生が参加します みなさんの力が大いに発揮されることを 楽しみにしています♪ 今日の練習もよくがんばりました! 5年 大造じいさんとガン 意味調べ(国語科)![]() ![]() ![]() 5年 大造じいさんとガン 意味調べ(国語科)![]() ![]() ![]() 「大造じいさんとガン」のお話を読んで 意味調べをしていました 国語辞典にはたくさんの付箋が貼られていて たくさん調べてきたんだなと思いました とてもよく集中して がんばっていました 5年 鴨川をきれいにする取組(教科担任制:社会科)![]() ![]() ![]() 「環境を守る私たち」の 学習をしていました 今日は京都市が 鴨川をきれいにするために 行った取組について 調べる学習でした 昔の鴨川の動画を観たり 資料や教科書から京都市の 取組を調べたりすることができました 5年 紙から生まれるすてきな明かり(図画工作科)![]() ![]() ![]() 5年 紙から生まれるすてきな明かり(図画工作科)![]() ![]() ![]() 5年 紙から生まれるすてきな明かり(図画工作科)![]() ![]() ![]() 5年 紙から生まれるすてきな明かり(図画工作科)![]() ![]() ![]() 「紙から生まれるすてきな明かり」の 学習をしていました まず 自分で何を作るかを決めて 必要な材料を使って 土台となる形を作りました 次にその土台に 明かりをつけた時を想像して 和紙をイメージした形に切って 貼り付けていました 土台となる形やデザインをすべてを自分で考え すてきな明かりを作ることができました ラインサッカー大会![]() ![]() ![]() 気候もよく、楽しく活動することができました。 みんなで楽しく、できるだけ多くボール触ることが今回の学習のめあてです。 負けて悔しい、勝って楽しい、 負けても楽しいラインサッカー大会になりました。 4年 「歌」の気持ち(国語科)![]() ![]() ![]() 4年 「歌」の気持ち(国語科)![]() ![]() ![]() 「スワンレイクのほとり」の 学習をしていました 今日は主人公の「歌」が経験したことや その時のそれぞれの「歌」の気持ちを 考えることができました 自分の考えが書けたら 近くの人と交流して 「歌」の気持ちに 迫ることができました 4年 展開図(算数科)![]() ![]() ![]() 直方体や立方体などを 辺に沿って切り開いて 平面の上に広げた図のことを 「展開図」ということを知りました 今日は「展開図」を見て 直方体や立方体になるか? 対応する点や辺がどこか? 重なる辺はどれか?等 という問題に挑戦して 解決することができました 4年 スワンレイクのほとりで(国語科)![]() ![]() ![]() 4年 スワンレイクのほとりで(国語科)![]() ![]() ![]() 「スワンレイクのほとりで」の 学習をしていました この単元では物語を読んで 感じたことや考えたことを共有し 新たな世界とのつながりに対する 一人一人の感じ方などに 違いがあることに気づくことを 目標としています 今日は 物語の組み立てや設定を確かめ 主人公の「歌」の気持ちを 想像することができました 3年 三角形と角のたしかめ(算数科)![]() ![]() ![]() |
広島市立口田東小学校
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